Mỹ thuật 6 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý

HS nắm được đặc điểm kiến trúc Chùa Một Cột, đặc điểm nghệ thuật điêu khắc, trang trí thời Lý. Nắm được đặc điểm Rồng thời Lý. - Có ý thức tìm hiểu vẻ đẹp của kiến trúc. Có ý thức hơn trong việc giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa mà ông cha ta để lại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 6 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý Tiết 12 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý ( 1010 - 1225) I/ Mục tiêu bài học: - HS nắm được đặc điểm kiến trúc Chùa Một Cột, đặc điểm nghệ thuật điêu khắc, trang trí thời Lý. Nắm được đặc điểm Rồng thời Lý. - Có ý thức tìm hiểu vẻ đẹp của kiến trúc. Có ý thức hơn trong việc giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa mà ông cha ta để lại. II/ Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: - Bộ tranh ĐDDH lớp 6: Chùa Một Cột, Văn Miếu … tượng, ảnh chụp đồ gốm - Tranh sưu tầm của học sinh. 2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Minh Hoạt động Thời Hoạt động của giáo viên họa của học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến - Xem minh hoạ quan động trúc Chùa Một Cột. Chùa sát. Quan sát chi tiết 1 - Cho quan sát minh họa. Một cấu trúc chùa. (6’) - Yêu cầu trả lời ( theo sự chuẩn Cột - Đọc nội dung phần I trước, khi ở nhà): - Nêu và nắm được + Vị trí, năm xây dựng. các nội dung chính: + Đặc điểm cấu trúc, hình dáng. + Xây dựng 1010. + Kết luận chung. + Chùa hình vuông, - Giáo viên kể tóm tắt lịch sử hình bằng gỗ. Xây trên 1 thành Chùa. cột đá đường kính 1,2 m. Dáng tựa bông sen nở. Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về đặc Chùa - Đọc bài. động điểm loại hình nghệ thuật điêu khắc: Phật - Nắm được đặc điểm 2 - Cho học sinh quan sát các minh Tích, tượng gồm 2 phần: (12’) họa, GV gợi ý trả lời các câu hỏi: chạm + Tượng: Dáng ngồi. * Tượng Adiđà (Chùa Phật Tích - khắc Nếp áo mềm mại. BN): bia Khuôn mặt phúc hậu, Văn thanh thoát. - Em hãy nêu đặc điểm tượng? Miếu, - Nêu nhận xét của em về nghệ + Bệ đá: tam cấp liễn thuật chạm khắc tượng. chạm rồng, hoa dây… gốm, * Rồng thời Lý: gạch, - Em hãy tả đặc điểm Rồng qua - Đặc điểm Rồng: ngói minh họa. thời ( GV nhấn mạnh đặc điểm rồng thời Lý, … Lý để học sinh thấy được yếu tố quan trọng của nghệ thuật trang trí) Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc - Các loại màu men, động điểm đồ gốm: kiểu dáng phong phú. 3 - Gợi ý: đáp ứng nhu cầu sinh hoạt - Xương gốm mỏng, (6’) của người dân, các nghệ nhân thời nhẹ. Lý phát triển nghệ thuật làm đồ gì ? - Trang trí: Hoa sen, - Em hãy cho biết đặc điểm của gốm cúc cách điệu. thời Lý? + Xương gốm? + Trang trí họa tiết hình ảnh gì? Hoạt Các nhóm thảo luận, trả lời các câu - Các nhóm làm việc, động hỏi: trả lời các câu hỏi đã 4 1/ Em hãy trình bày những hiểu biết đặt ra và chú ý các (15’) của em về Chùa Một Cột – Hà Nội? gợi ý. 2/ Nghệ thuật điêu khắc tượng Adi - Ghi tóm tắt đặc đà được thể hiện như thế nào? điểm chính. 3/ Nêu đặc điểm Rồng thời Lý? - Đặt câu hỏi cho các 4/Đặc điểm gốm thời Lý? vấn đề chưa rõ, còn thắc mắc. - Yêu cầu các nhóm tìm hiểu nghiêm túc nội dung, trả lời câu hỏi đầy đủ. Bổ sung 1 số chi tiết không có trong SGK. Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học Các - Học sinh trả lời tóm động sinh: hình tắt những nét chính. 5 - Giáo viên yêu cầu học sinh rút ra trang - Học sinh khác nhận (5’) kết luận qua 4 nội dung vừa tìm trí, di xét, đánh giá phần trả hiểu. vật lời của bạn. Bổ sung - Sau khi hoàn thành các câu trả lời. (nếu cần) Giáo viên đặt vấn đề: Qua nội dung - Thảo luận nhanh, vừa học, nếu trong khảo cổ phát tìm ra đặc điểm tiêu hiện 1 quần thể kiến trúc với nhiều biểu nhất làm căn cứ đồ vật, ta căn cứ vào đặc điểm nào là: Hình tượng Rồng. để xác định lịch sử của nó? * Dặn dò - BTVN: - Học thuộc bài. Sưu tầm minh họa kiến trúc, điêu khắc thời Lý. - Xem nội dung bài 13. Sưu tầm hình ảnh liên quan đến bộ đội. Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập. - Vẽ phác thảo sẵn 1 bài vẽ về bộ đội theo ý thích của em. ...