Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa

HS biết cách vận dụng các cách vẽ trang trí đường diềm và hình vuông, hình tròn đã học để trang trí chiếc khăn. - HS được rèn luyện kĩ năng thực hành trang trí, vẽ họa tiết. - Bài vẽ thể hiện được 1 chiếc khăn có hình dạng bất kì, vuông, tròn, tam giác… có họa tiết phù hợp, màu sắc rõ ràng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa Tiết 31 - Vẽ trang trí Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa I/ Mục tiêu bài học: - HS biết cách vận dụng các cách vẽ trang trí đường diềm và hình vuông, hình tròn đã học để trang trí chiếc khăn. - HS được rèn luyện kĩ năng thực hành trang trí, vẽ họa tiết. - Bài vẽ thể hiện được 1 chiếc khăn có hình dạng bất kì, vuông, tròn, tam giác… có họa tiết phù hợp, màu sắc rõ ràng. II/ Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: - Khăn đổ đặt lọ hoa. Lọ hoa. - Tranh minh họa 1 số họa tiết. - Tranh vẽ hình vuông, tròn ( bài trang trí đã học) - Bài vẽ, tranh ảnh sưu tầm của h/s. 2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, luyện tập, thực hành, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Thờ Minh Hoạt động của Hoạt động của giáo viên i họa học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận - Xem mẫu xét - Tả lời các câu hỏi động Khăn - Giới thiệu 1 lọ hoa đặt ở bàn và đặt trải - Nắm được đặc 1 1 lọ hoa có khăn trải trang trí. bàn, điểm chính: (9’) - Nêu 1 số câu hỏi: đặt lọ + Khăn có nhiều + Cách trang trí nào đẹp hơn? hoa. dáng khác nhau. + khăn có dạng hình gì? Bài + Trang trí hoa, lá… + Khăn trang trí họa tiết là hình gì? vẽ - Màu sắc : Tự do, có + Em thấy cái khăn giấy bài vẽ trang nhiều cách thể hiện naod em đã học. trí màu. khăn + Màu sắc được sử dụng ntn? - Xem các tranh, - KL: Trang trí khăn tương tự trang trí ảnh. các hình cơ bản, đường diềm-> Đây là thể loại trang trí ứng dụng. Hoạt Hướng dẫn học sinh cách vẽ: Vẽ - Nêu cách trang trí động - Đặt vấn đề và gợi ý: Căn cứ vào nội bảng đã học. dung em vừa quan sát, em thấy phải Minh - HS khác nêu cách 2 vẽ phần nào trước? hoạ 3 trang trí khăn: Vẽ (5’) - Gợi ý cho h/s: Cách cho h/s nêu cách bước dáng-> vẽ họa tiết-> trang trí đã học. vẽ màu. - Nhấn mạnh với h/s yếu tố tương tự chứ không phải là sao chép nguyên. Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành: - Vẽ 1 khăn để đặt lọ động - Quan sát chú ý không để h/s chép hoa. (Tự chọn dáng) SGK. + Vuông: Cách 16 3 (25’) - Nhắc lại với các em yếu tố sáng tạo. cm. - Lưu ý với học sinh: Thực hiện bước + Tròn: Cách 16 cm phác bố cục, vẽ hình mảng. Phác hình + Chữ nhật: 24x12. vẽ bằng kỉ hà, tránh vẽ đậm. - Không chép các bài - Chú ý quan sát h/s kẻ đúng kích vẽ trong SGK. thước, vẽ mảng hình trước khi vẽ họa tiết. Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Nêu nhận xét về: động - Gợi ý cho học sinh nhận xét về bố cách sắp xếp và hình cục, về hình ảnh trang trí họa tiết. 4 Bài (5’) - Nhận xét và kết luận: Chú ý tổng vẽ - Chỉ ra được 1 số thể, họa tiết, màu sắc. Nhấn mạnh đặc của điểm chưa hợp lí, điểm họa tiết. Giáo viên cho điểm học cần thay đổi, sắp xếp đánh giá bài. sinh lại. - Đánh giá bài A,B,C * Dặn dò: - Vẽ màu trang trí khăn. - Xem nội dung bài 32: Các công trình mĩ thuật tiêu biểu của Hi Lạp, La Mã, Ai Cập thời kì cổ đại. Sưu tầm tranh, ảnh minh họa kiến trúc, điêu khắc tiêu biểu: nhân sư, Vệ nữ Mi Lo, tượng ô guýt ( Hoàng đế La Mã), … - Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết về thời kì cổ đại. ...