Mỹ thuật tuần 21
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 126.13 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I/ Mục tiêu : Cũng cố cách vẽ màu vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con ngườiII/ Đồ dùng dạy học : Một số tranh ảnh phong cảnh Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước III Các hoạt động dạy: Hoạt động 1 : giới thiệu tranh ảnh Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh phong cảnh dac chuẩn bị trước và gợi ý cho hs nhận biết + đây là cảnh gì ? ( cảnh phố, cảnh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật tuần 21 Mĩ thuật 1 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I/ Mục tiêu : - Cũng cố cách vẽ màu - vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người II/ Đồ dùng dạy học : Một số tranh ảnh phong cảnh Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước III Các hoạt động dạy: Hoạt động 1 : giới thiệu tranh ảnh Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh phong cảnh dac chuẩn bịtrước và gợi ý cho hs nhận biết + đây là cảnh gì ? ( cảnh phố, cảnh biển ) + phong cảnh có những hình ảnh gì ? + màu sắc chính trong tranh là màu gì ? GV tóm tắt : nước ta có nhiều phong cảnh đẹp như biển , cảnh phốphường đồng quê đồi núi Hoạt động 2; hướng dẫn hs cách vẽ màu GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh để hs nhận ra các hình như : - dãy núi - ngôi nhà sàn - cây - hai người đang đi Gợi ý hs cách vẽ màu GV : các em vẽ màu theo ý thích Chọn màu khác để vẽ vào các hình : núi, mái nhà, tường nhà cửa, lá câythân cây, quần áo, váy Khi vẽ màu không nhất thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt Hoạt động 3: Thực hànhGiáo viên yêu cầuHS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵnGV quan sát và gợi ý để hs tìm màu và vẽ màuVẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranhHoạt động 4: Nhận xét đánh giáGV gợi ý hướng dẫn hs nhận xét về cách vẽ màuMàu sắc phong phúCách vẽ màu thay đổigV timg một số bài vẽ đẹpDặn dò : quan sát các vật nuôi trong nhà Mĩ thuật 2 NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜII/ Mục tiêu : - HS tập quan sát nhận biết các bộ phận chính của con người ;đầu mình chân, tay - Biết cách vẽ hình dáng người - Vẽ được hình dáng con ngườiII/ Chuẩn bị đồ dùng :Chuẩn bị ảnh các hình dáng ngườiTranh vẽ người của hs – hình hướng dẫn vẽ Đ DDHHướng dẫn vẽ ở các bộ Đ DDHIII/ Các hoạt động dạy:Giới thiệu : cho hs xem tranh ảnh về hình dáng người ở nhiều tư thế Những tranh vẽ hình người có gì khác nhau ? ( người này có tư thế đứngkhác nhau, người đứng , đi , chạy, nhảy ) Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV chỉ các bộ phận chính của người để hs nhận ra tư thế của các bộ phận + Đứng nghiệm , đứng giơ tay +Đi tay chân như thế nào ? ( chân phải bước lên,tay phải đánh về phíatrước, chân trái bước len, tay ytais đánh về trước ) * GV : khi đi, đứng, chạy thì các bộ phận đầu, mình , chân , tay của ngườisẽ thay đổi phù hợp với tư thế phù hợp với tư thế hoạt động Hoạt động 2: hướng dẫn cách vẽ Giáo viên phác hình người lên bảng đầu mình tay chân thành các dángđứng đi , chạy nhảy Vẽ them chi tiết phụ cho phù hợp với dáng các hoạt động cụ thể như : - đá bóng - nhảy dây Hoạt động 3: Thực hành Cho hs vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở bài tập Gợi ý hướng dẫn hs : + vẽ hình vừa với phần giấy + vẽ một hoặc hai hình người, mỗi người một dáng khác nhau : tạo mộtbố cục cho một đề tài nào đó như chơi thể thao, văn nghệ, nhảy dây, đi chơi Gợi ý vẽ thêm hình phụ cho phù hợp và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Mĩ thuật 5 TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/Mục tiêu : - HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình khối - HS nặn được người đồ vật con vật…. và tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối II/Chuẩn bị : - Sưu tầm một số đồ gốm, tượng, đồ mĩ nghệ , vài đò vật, con vật được tạo dáng bằng những vật liệu khác nháu như gỗ, giấy, bìa cứng, vỏ hộp - Đất nặn và dụng cụ để nặn III/ Các hoạt động dạy học : Giới thiệu : GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho hấp dẫn và phù hợp vớinội dung Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu các hình minh họa để hs thấy sự phong phú về hình thức và ý nghĩa của các hình nặn - Từ xa xưa các nghệ nhân đã sáng tạo ra nhiều loại tượng gỗ, đá, gốm, đất nung - Ngày nay các nghệ nhân làng nghề làm ra nhiều sản phẩm có tính nghệ thuật cao phù hợp với sinh hoạt đời thường và khách du lịch với nhiều loại hình và chất liệu khác nhau như : tượng gỗ sơn mài, tượng đá, hình các con vật , hình chùa tháp nhà sàn bằng gốm ,sứ Hoạt động 2: Cách nặn - phần hướng dẫn cách nặn, tạo dáng dã giới thiệu ở các bài học trước GC tóm tắt : - nặn từng bộ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật tuần 21 Mĩ thuật 1 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I/ Mục tiêu : - Cũng cố cách vẽ màu - vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích - Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người II/ Đồ dùng dạy học : Một số tranh ảnh phong cảnh Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước III Các hoạt động dạy: Hoạt động 1 : giới thiệu tranh ảnh Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh phong cảnh dac chuẩn bịtrước và gợi ý cho hs nhận biết + đây là cảnh gì ? ( cảnh phố, cảnh biển ) + phong cảnh có những hình ảnh gì ? + màu sắc chính trong tranh là màu gì ? GV tóm tắt : nước ta có nhiều phong cảnh đẹp như biển , cảnh phốphường đồng quê đồi núi Hoạt động 2; hướng dẫn hs cách vẽ màu GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh để hs nhận ra các hình như : - dãy núi - ngôi nhà sàn - cây - hai người đang đi Gợi ý hs cách vẽ màu GV : các em vẽ màu theo ý thích Chọn màu khác để vẽ vào các hình : núi, mái nhà, tường nhà cửa, lá câythân cây, quần áo, váy Khi vẽ màu không nhất thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt Hoạt động 3: Thực hànhGiáo viên yêu cầuHS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵnGV quan sát và gợi ý để hs tìm màu và vẽ màuVẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranhHoạt động 4: Nhận xét đánh giáGV gợi ý hướng dẫn hs nhận xét về cách vẽ màuMàu sắc phong phúCách vẽ màu thay đổigV timg một số bài vẽ đẹpDặn dò : quan sát các vật nuôi trong nhà Mĩ thuật 2 NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜII/ Mục tiêu : - HS tập quan sát nhận biết các bộ phận chính của con người ;đầu mình chân, tay - Biết cách vẽ hình dáng người - Vẽ được hình dáng con ngườiII/ Chuẩn bị đồ dùng :Chuẩn bị ảnh các hình dáng ngườiTranh vẽ người của hs – hình hướng dẫn vẽ Đ DDHHướng dẫn vẽ ở các bộ Đ DDHIII/ Các hoạt động dạy:Giới thiệu : cho hs xem tranh ảnh về hình dáng người ở nhiều tư thế Những tranh vẽ hình người có gì khác nhau ? ( người này có tư thế đứngkhác nhau, người đứng , đi , chạy, nhảy ) Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV chỉ các bộ phận chính của người để hs nhận ra tư thế của các bộ phận + Đứng nghiệm , đứng giơ tay +Đi tay chân như thế nào ? ( chân phải bước lên,tay phải đánh về phíatrước, chân trái bước len, tay ytais đánh về trước ) * GV : khi đi, đứng, chạy thì các bộ phận đầu, mình , chân , tay của ngườisẽ thay đổi phù hợp với tư thế phù hợp với tư thế hoạt động Hoạt động 2: hướng dẫn cách vẽ Giáo viên phác hình người lên bảng đầu mình tay chân thành các dángđứng đi , chạy nhảy Vẽ them chi tiết phụ cho phù hợp với dáng các hoạt động cụ thể như : - đá bóng - nhảy dây Hoạt động 3: Thực hành Cho hs vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở bài tập Gợi ý hướng dẫn hs : + vẽ hình vừa với phần giấy + vẽ một hoặc hai hình người, mỗi người một dáng khác nhau : tạo mộtbố cục cho một đề tài nào đó như chơi thể thao, văn nghệ, nhảy dây, đi chơi Gợi ý vẽ thêm hình phụ cho phù hợp và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Mĩ thuật 5 TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/Mục tiêu : - HS có khả năng quan sát, biết cách nặn các hình khối - HS nặn được người đồ vật con vật…. và tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối II/Chuẩn bị : - Sưu tầm một số đồ gốm, tượng, đồ mĩ nghệ , vài đò vật, con vật được tạo dáng bằng những vật liệu khác nháu như gỗ, giấy, bìa cứng, vỏ hộp - Đất nặn và dụng cụ để nặn III/ Các hoạt động dạy học : Giới thiệu : GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho hấp dẫn và phù hợp vớinội dung Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu các hình minh họa để hs thấy sự phong phú về hình thức và ý nghĩa của các hình nặn - Từ xa xưa các nghệ nhân đã sáng tạo ra nhiều loại tượng gỗ, đá, gốm, đất nung - Ngày nay các nghệ nhân làng nghề làm ra nhiều sản phẩm có tính nghệ thuật cao phù hợp với sinh hoạt đời thường và khách du lịch với nhiều loại hình và chất liệu khác nhau như : tượng gỗ sơn mài, tượng đá, hình các con vật , hình chùa tháp nhà sàn bằng gốm ,sứ Hoạt động 2: Cách nặn - phần hướng dẫn cách nặn, tạo dáng dã giới thiệu ở các bài học trước GC tóm tắt : - nặn từng bộ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mỹ thuật lớp 1 giáo án khối 1 giáo dục tiểu học khối tiểu học tiểu học giáo án mẫu tiểu họcTài liệu liên quan:
-
37 trang 476 0 0
-
31 trang 390 0 0
-
2 trang 303 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 288 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 261 1 0 -
5 trang 199 0 0
-
7 trang 173 0 0
-
87 trang 148 0 0
-
3 trang 142 0 0
-
40 trang 131 0 0