Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học địa phương trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Một số yêu cầu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo ngành luật của các cơ sở đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam

  11 trang 451 0 0

• Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong chủ đề 'Trái đất và bầu trời' môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  6 trang 314 1 0

• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế ở Việt Nam

  10 trang 246 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng hồ sơ học tập môn Ngữ Văn 10 trong bối cảnh chuyển đổi số

  65 trang 172 1 0

• Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực chuyển đổi số của giáo viên tiểu học tại tỉnh An Giang

  6 trang 170 0 0

• Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay

  10 trang 168 0 0

• Tài liệu dạy học và vai trò của tài liệu trong việc dạy và học

  3 trang 155 0 0

• Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh

  3 trang 140 0 0

• Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên trung học cơ sở môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới

  5 trang 121 0 0

• Ứng dụng phần mềm Kahoot trong đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

  4 trang 117 0 0

• Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học theo chủ đề môn Lịch sử và Địa lí lớp 4

  3 trang 104 0 0

• Một số đổi mới trong giảng dạy học phần tư tưởng Hồ Chí Minh ở chương trình giáo dục đại học hiện nay

  6 trang 104 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học trung học phổ thông

  105 trang 101 3 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài biện pháp quản lý chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng dạy học và quản lý nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

  30 trang 94 2 0

• Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị ở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

  3 trang 90 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm tại trường THPT Nghi Lộc 5

  100 trang 86 0 0

• Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) trong đổi mới phương pháp dạy học ở khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực

  4 trang 80 0 0

• Vận dụng kỹ thuật dạy học động não trong giảng dạy ở trường đại học

  3 trang 79 0 0

• Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 ở các trường tiểu học Quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh

  3 trang 77 0 0

• Sử dụng Sway cho mô hình lớp học đảo ngược

  7 trang 75 0 0