Nâng cao khả năng tiếp cận ngôn ngữ trong giáo dục trẻ khiếm thính ở các lớp hòa nhập

Phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính là một công việc khó khăn đối với GV, đòi hỏi sự kiên trì và có những biện pháp phù hợp với từng trẻ trong mỗi hoàn cảnh cụ thể. Bài viết này sẽ giới thiệu một số biện pháp để giúp HS khiếm thính có thể tiếp cận ngôn ngữ nhiều hơn, từ đó tăng hiệu quả giáo dục ngôn ngữ cho HS khiếm thính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao khả năng tiếp cận ngôn ngữ trong giáo dục trẻ khiếm thính ở các lớp hòa nhậpNÊNG CAO KHAÃ NÙNG TIÏËP CÊÅN NGTRONG GIAÁO DUÅC TREÃ KHIÏËM THÑNHNGUYÏÎN VÙN DANH - VUÄ DUY CHINH*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:31/10/2017;ngaâyduyïåtàùng:09/11/2017.Abstract:The languisticability of most hearing impairedchildrenin theinclusive classes arelower thanthat of normalclanguageskillsforchildrenwithhearingimpairmentisadifficultperformanceforteachers,requiringpersistenceandapprochildin each specific situation. This report will introduce some feasible measures to helpchildren with hearing inpairemlanguage,therebyincreasetheeffectivenessoflanguageeducationforchildrenwithhearinginpairement.Keywords:Hearingimpairment;language;signlanguage;hearingimpairedchildreneducation;inclusiveclasses.1. Giúái thiïåuàïënhêåuquaãtiïucûåckhöngthïíkhùæcphuåcàûúåc(àùåcÚÃ treãbònhthûúâng,ngön ngûäcuãatreãàûúåc hònhbiïåttronglônhvûåcngûäphaápphûáctaåp),choduâsauthaânhthöngquanghetiïëngnoáicuãangûúâimeångay naâytreãcoátiïëpxuácvúáingönngûätrongthúâigiandaâitrong3thaángcuöëicuângcuãathúâikòbaâothai[1].Vaâonhûthïënaâo[2].thúâiàiïímàoá,sûåphaáttriïíncuãahïåthöëngthñnhgiaácàaä NghiïncûáucuãaYoshinaga- Itano&Sedeychophaáttriïínàuãàïítreãcoáthïínhêånratiïëngmeå.Thainhi thêëynhûängtreãbõsuygiaãmthñnhgiaácnïëuàûúåcphaátthayàöíivõtrñtrongtûãcung,àêìucuãathainhinùçmgêìn hiïånsúámvaâàûúåccanthiïåpkõpthúâitrong6thaángàêìucöítûãcungcuãangûúâimeå,giuáptreãnghetiïëngmeåtöëtàúâicoá nhiïìukhaã nùng coá trònhàöå ngön ngûätronghún.Saukhiraàúâi,ngönngûäcuãatreãàûúåchònhthaânh phaåmvi“bònhthûúâng”,bêëtkïítreãsûãduånggiaotiïëpthöngquaquaátrònhgiaotiïëpvúáichameåvaânhûäng bùçnglúâinoáihaysûãduångngönngûäkñhiïåu[3].Tuyngûúâixungquanh.nhiïn phêìnlúán treãem coángönngûä thêëphún mûácTrongtrûúânghúåptreãbõkhuyïëttêåtthñnhgiaácbêímbònh thûúâng, vaâ sûå chêåm trïî naây vêîn töìn taåi trongsinhhoùåcmêëtthñnhgiaácsúám,sûåphaáttriïínngönngûä nhûängnùmsau[4].Thûåctïëchothêëyàasöëtreãemcuãatreãcoáthïíbõchêåmhún,búãivòàûáatreãkhöngnghekhiïëmthñnhkhimúáivaâohoåcúãcaáclúáphoâanhêåpàïìuhoùåcngherêëthaånchïëngönngûänoáicuãachameå,ñt coásûåchêåmtrïîvïìmùåtngönngûäsovúáicaáctreãemnhêëtchoàïënkhitreãàûúåcàeomaáytrúåthñnhhoùåcem bònh thûúâng, vò vêåy giaáo viïn (GV) phaãi coá nhûängbeáàûúåccêëyàiïåncûåcöëctai.Tronggiaiàoaånphaáttriïín quantêmvaâhiïíubiïëtcúbaãnvïìgiaáoduåcngönngûängönngûäsúámnaây,nïëukhöngàûúåctiïëpxuácvúáimöåtchotreãkhiïëmthñnhàïítùnghiïåuquaãgiaáoduåcngönmöhònhngönngûädïîtiïëpcêån,treãsúsinhseäcöëgùæng ngûächohoåcsinh(HS)khiïëmthñnh.xêydûångngönngûäriïngcuãamònhnhûmöåtphûúng2. Caác biïån phaáp tùng khaã nùng tiïëp cêån ngöntiïånàïígiaotiïëpvaâkhaámphaáthïëgiúái.Giöëngnhûcaácngûä cho treã khiïëm thñnhtreãsúsinhngheàûúåc,treãàiïëcnhònvaâongönngûäcúGVcoánhiïìulûåachoånàïítùngkhaãnùngtiïëpcêånthïímaâböëmeåtreãsûãduångvaâbùætàêìusûãduångcaáccûãngönngûächotreãkhiïëmthñnhtronglúáphoåc.Caácbiïånchómangtñnhbiïíutûúångriïngcuãatreã.Khönggiöëng phaáp naây baogöìm àiïìu chónh möitrûúânghoåctêåp,nhûnhûängtreãsúsinhkhaác,treãàiïëcseätiïëptuåcgiao caác àiïìu kiïån êm thanh àïí caãi thiïån nhêån thûác vïìtiïëpbùçngcûãchótrongmöåtthúâigiandaâihún.Treãkhiïëmngönngûänoái cho treãkhiïëm thñnh,cungcêëphöî trúåthñnhkhöngchóthïíhiïåncaáccûãchó,biïíutûúångàún trûåcquanchongönngûänoáibùçngcaáchsûãduångtñngiaãnmaâcoânkïëthúåphaihoùåcnhiïìucûãchóbiïíutûúånghiïåuhoùåcdêëuhiïåuàïísûãduångmöåtngönngûäkhaácthaânhcaáccêuphûáctaåphún,doàoátaåorangönngûä nhûngönngûäkñhiïåuquöëcgiahoùåckhuvûåc.riïngcuãatreã,nhûängngönngûänaâythûúângchócoáböë 2.1.Tùngkhaãnùng tiïëpcêån ngönngûäbùçngmeåhoùåcnhûängngûúâithêntronggiaàònhmúáicoáthïí caáchcaãithiïånêmthanhtronglúáphoåchiïíuàûúåc.MöåttrongnhûängbiïånphaápmaâcaáctrûúânghoåccoáHêìunhûtêëtcaãcaácnhaâkhoahoåcàöìngyárùçng2-4thïíthûåchiïånàïítöëiûuhoáaviïåctiïëpcêånthñnhgiaácvúáinùmàêìutiïncuãacuöåcàúâilaârêëtquantroångàöëivúáisûångönngûänoáilaâtaåoramöitrûúângêmthanhhoåctêåpphaáttriïínngönngûäúãtêëtcaãtreãem,kïícaãnhûängngûúâikhiïëmthñnh.Viïåctiïëpcêånngönngûächêåmtrïîseädêîn * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng Nha Trang120 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT(Thaáng 11/2017)töëi ûu. Möi trûúâng úã caác ...