Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông Bắc: Thực trạng và nguyên nhân
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.07 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông Bắc: Thực trạng và nguyên nhân" này phân tích thực trạng và nguyên nhân của thực trạng phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh tiểu học dân tộc thiểu số vùng Đông Bắc, tạo tiền đề để đề xuất những kế hoạch, điều chỉnh nhằm tháo gỡ những “rào cản” khó khăn trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Năng lực ngôn ngữ Năng lực ngôn ngữ của học sinh Học sinh dân tộc thiểu số Phát triển năng lực ngôn ngữ học sinh Giáo dục Tiểu học Chương trình đổi mới giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 467 0 0
-
31 trang 340 0 0
-
2 trang 295 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 267 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 243 1 0 -
5 trang 179 0 0
-
7 trang 160 0 0
-
87 trang 144 0 0
-
3 trang 129 0 0
-
24 trang 122 1 0