Năng lực thực hiện các nhiệm vụ sản xuất của đội ngũ công nhân kỹ thuật các khu công nghiệp tập trung - khu chế xuất - khu công nghệ cao ở thành phố Hồ Chí Minh

Chất lượng nguồn nhân lực được đánh giá theo sự thỏa mãn về năng lực thực hiện nhiệm vụ sản xuất - kinh doanh theo yêu cầu của tổ chức sử dụng lao động, dựa trên chính những chuẩn mực mà lĩnh vực lao động ấy đặt ra đối với người lao động. Bài viết trình bày năng lực thực hiện các nhiệm vụ sản xuất của đội ngũ công nhân kỹ thuật các khu công nghiệp tập trung - khu chế xuất - khu công nghệ cao ở thành phố Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Năng lực thực hiện các nhiệm vụ sản xuất của đội ngũ công nhân kỹ thuật các khu công nghiệp tập trung - khu chế xuất - khu công nghệ cao ở thành phố Hồ Chí Minh Năng lực thực hiện các nhiệm vụ sản xuất của đội ngũ công nhân kỹ thuật các khu công nghiệp 30 tập trung - khu chế xuất - khu công nghệ cao ở thành phố Hồ Chí MinhNĂNG LỰC THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ SẢNXUẤT CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN KỸ THUẬTCÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẬP TRUNG -KHU CHẾ XUẤT - KHU CÔNG NGHỆ CAO ỞTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHThái Bá CầnĐỗ Mạnh CườngABSTRACTCompetency of the workers is an important one among the aspects of human resourcequality. As required by Hepza, IPE-HCMUTE (Institute for Research and Developmentof Professional Education) conducted a research to evaluate the quality of workforce inIndustrial Parks, Export Processing Zones, and High Tech Park in Ho Chi Minh city. Thisarticle presents the evaluations of managers about workforce competencies. Năm 2005, Ủy ban Nhân dân Thành nghề, trong đó, số lao động ngành mayphố Hồ Chí Minh (TPHCM) thông qua Sở và da giầy chiếm tỉ lệ 42%, điện – điện tửKhoa học – Công nghệ, đã đặt hàng trường chiếm 10% và cơ khí chiếm 9%. Đáng lưuĐại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM tiến ý là, có tới 75% số lao động được đào tạohành đề tài nghiên cứu “Khảo sát đánh giá tại xí nghiệp, chỉ có 4% từ các trường trungnhu cầu đào tạo nhân lực trong các khu cấp chuyên nghiệp, 4.4% từ các trường dạycông nghệ cao (KCNC), khu công nghiệp nghề và trung tâm dạy nghề.tập trung (KCNTT), khu chế xuất (KCX) II. QUAN ĐIỂM NGHIÊN CỨUtại TPHCM và đề xuất các giải pháp cungứng nguồn nhân lực”. Một trong những Chất lượng nguồn nhân lực được đánhmục tiêu của đề tài là đưa ra những đánh giá theo sự thỏa mãn về năng lực thực hiệngiá chính xác về chất lượng nguồn nhân nhiệm vụ sản xuất - kinh doanh theo yêulực công nhân kỹ thuật đang làm việc cầu của tổ chức sử dụng lao động, dựatrong các khu công nghiệp tập trung – khu trên chính những chuẩn mực mà lĩnh vựcchế xuất và khu công nghệ cao ở TPHCM. lao động ấy đặt ra đối với người lao động.Đề tài đã được thực hiện bởi nhóm ng- Theo mô hình của KirkPatrick có thể đưa rahiên cứu do PGS.TS Thái Bá Cần làm sơ đồ sau đây về việc đánh giá chất lượngchủ nhiệm, được Hội đồng khoa học của nguồn nhân lực.TPHCM nghiệm thu vào ngày 29/03/2006 Như thế, để đánh giá chất lượng nguồnvới những đánh giá cao về kết quả nghiên nhân lực, cần đánh giá chủ yếu dựa trêncứu. Bài báo này trình bày một vài kết quả sự thỏa mãn của người sử dụng lao độngnghiên cứu của đề tài. (doanh nghiệp, người trực tiếp tổ chức - sửI. MỘT VÀI SỐ LIỆU CHUNG dụng - quản lý lao động). Hiện tại, TPHCM có 3 KCX Tân Thuận Mức độ chuyên nghiệp đạt được khi(Q.7), Linh Trung & Linh Trung II (Q.Thủ người lao động hiểu rõ toàn bộ công việcĐức) và 12 KCNTT (ở Bình Chánh, Nhà của mình trong tương quan với hệ thống,Bè, Củ Chi, Q.Tân Bình, Q.12, Q.2, Q.Thủ khai thác tốt mọi điều kiện hiện có để hoànĐức) với gần 200.000 lao động. Số lao thành nhiệm vụ sản xuất theo đúng mứcđộng này phân bố không đều theo ngành chất lượng đề ra, có khả năng làm việc hợp Tạp chí Khoa học Giáo dục Kỹ thuật, số 2/(2)2006 Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh 31tác, tuân thủ đúng kỷ luật lao động, am hài lòng của những người quản lý/sử dụngtường luật lao động và vận dụng luật này lao động như là một yếu tố chính để đánhmột cách đúng đắn. giá năng lực, kết hợp với các số liệu điều tra trực tiếp trên người lao động.Thu thập Mức Tầm dữ liệu đáp ứng quan trọng Hầu hết các nhà nghiên cứu trong lĩnh Chuyên nghiệp vực giáo dục kỹ thuật và dạy nghề đều Khó - ổn định - Cao thống nhất rằng, năng lực thực hiện các sáng tạo nhiệm vụ sản xuất (competencies) là khả năng của người thợ thực hiện được công Chuyên nghiệp việc chuyên môn theo những điều kiện và - ổn định tiêu chuẩn của nền sản xuất công nghiệp Làm việc đòi hỏi. Năng lực thực hiện cũng được có tính đánh giá trên 3 mặt: kiến thức - kỹ năng chuyên nghiệp ...