Nên 'thiết lập kỷ luật' cho bé khi nào?
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nên “thiết lập kỷ luật” cho bé khi nào? Nên “thiết lập kỷ luật” cho bé khi nào?Mỗi bậc làm cha làm mẹ đều có quan điểm riêngvề cách giáo dục, rèn luyện con. Một số ngườicho rằng: Nên nghiêm khắc với con dù bé chưađầy một tuổi. Bởi họ lập luận rằng: khi bé khóc,không nên vội vàng lao tới vì như thế sẽ làm bésớm biết vòi vĩnh. Nhiều cha mẹ khác lại chorằng: Thật ngớ ngẩn khi nghiêm khắc với một đứatrẻ sơ sinh vì nếu bạn phớt lờ con khi con khóc,bé sẽ sớm cảm thấy cô đơn và không an toàn.Không có câu trả lời đúng hay sai cho vấn đề này,nhưng có vài điểm đáng lưu ý sau đây:Có nên “thiết lập kỷ luật” đối với trẻ sơ sinh?• Nói chung giáo dục nghiêm khắc nhằm rèn luyệnkỹ năng. Điều này đặt ra câu hỏi: Một đứa bé chưatới 6 tháng tuổi có thể nhận biết được một hệ thốngcác quy tắc hay không? Trong nhiều trường hợp, mộtđứa bé khóc nhằm phản ứng lại nhu cầu cơ bản củabé là đói hoặc khát. Hầu như bạn không thể dạy béđừng đòi ăn hoặc uống.• Giáo dục là thấu hiểu những quy tắc đặt ra vì mụcđích gì? Mặc dù học biết những quy tắc là quan trọng,nhưng giáo dục chỉ hiệu quả khi con bạn có thể hiểuđược “đặc tính” những quy tắc ấy. Bạn có nhận thấyrằng: Không thể nào mong đợi đứa bé dưới một tuổicó được ý thức.• Giáo dục là tương tác: Khi trẻ đủ để hiểu nhữngquy tắc ứng xử được trông đợi, trẻ ắt cũng nghĩ rằngnhững đứa trẻ khác cũng tuân theo các quy tắc này.Nếu một đứa trẻ chưa đủ độ chín để hiểu rõ giá trịcủa việc này, thì những cố gắng giáo dục, kỷ luật cólẽ là vô ích.• Mọi đứa trẻ đều có sẵn bản tính yêu thương vàquan tâm. Một trong những tranh cãi về việc “có nêntạo lập kỷ luật đối với trẻ sơ sinh?” là: Một đứa bé sẽsớm trở nên vô kỷ luật nếu không giáo dục nghiêmkhắc cho bé ngay từ đầu. Nhưng có nhiều đứa trẻ rấtngoan ngoãn, biết vâng lời, mặc dù chúng được nuôinấng trong một gia đình có kỷ luật rất lỏng lẻo.ện kỷ luật” khi bé được gần 1 tuổi như thế bé sẽ hiểu và hấp thu tốt hơns Từng bước đưa bé vào “khuôn khổ” Nên “ rèn luyện kỷ luật” khi bé được gần 1 tuổi như thế bé sẽ hiểu và hấp thu tốt hơn . Khi ấy, bé bắt đầu có nhận thức để có thể hiểu ý nghĩa của từ “không”. Điều này thường diễn ra vào giữa độ tuổi 6 tháng và 1 tuổi. Khi ấy bé “cảm thấy” được sự tức giận của cha mẹ, khi những mong muốn của chúng bị cấm đoán, đó là dấu hiệu để bắt đầu kỷ luật cho bé một cách nghiêm khắc.Cố gắng đừng tức giận với bé vào thời điểm này, dùhành động của trẻ làm bạn bực bội thế nào đi chăngnữa. Bé sẽ có thể chống lại bất cứ sự kỷ luật nào vàsẽ vùng vẫy để làm theo ý riêng của mình. Đừngnhượng bộ với biểu hiện kháng cự của trẻ. Thay vàođó, nhắc lại quy tắc cho bé mặc dù có lẽ bé khônghoàn toàn hiểu nó.Các bậc cha mẹ cần kiên nhẫn uốn nắn bé từ từ vànên hiểu rằng: Trẻ không thể sai quấy mãi được. Vídụ: Bạn muốn con chấm dứt việc gào thét ầm ĩ. Nêncố gắng chịu đựng tiếng thét của con mỗi ngày chođến khi trẻ có nhận thức và biết vâng lời, tuân theoyêu cầu bố mẹ đề ra.Dỗ dành con khi bé bực bội và gào khóc. Đưa cho bémột con thú bông hay đồ chơi để bé quên đi “nguyênnhân” khiến mình bực khóc. Sự kháng cự quyết liệtđối với những quy tắc cha mẹ đặt ra sẽ tiếp diễntrong suốt vài năm tiếp theo. Bởi vậy cha mẹ nên thiếtlập kỷ luật để uốn nắn, giáo dục bé từ những nămtháng sớm nhất của cuộc đời.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tâm lý của trẻ cách dạy trẻ kỹ năng dạy trẻ kỹ năng sống nghệ thuật dạy con cáiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Thái độ của giới trẻ đối với người thuộc cộng đồng LGBT
5 trang 319 2 0 -
Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống: Phần 1 - PGS. TS Nguyễn Thanh Bình
109 trang 256 3 0 -
9 Lời khuyên dành cho thanh niên của Bill Gates - Phần 1
134 trang 198 1 0 -
Nghệ thuật sử dụng hiệu quả công cụ tài chính
3 trang 187 0 0 -
10 Kỹ năng nghề nghiệp hữu dụng
3 trang 166 0 0 -
Dạy trẻ kỹ năng sống - 5 nguyên tắc giao tiếp cần dạy cho trẻ
5 trang 150 0 0 -
Những sự thật về cuộc sống - Hãy cứ tin rằng….
8 trang 120 0 0 -
25 Kỹ năng cơ bản về soft skills
3 trang 117 0 0 -
5 trang 111 1 0
-
Một số lưu ý về việc tuyển dụng và quản lý tình nguyện viên trong tổ chức sự kiện
6 trang 108 0 0 -
Tìm hiểu Chương 3 KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM
87 trang 105 0 0 -
Giáo trình Vật lí đại cương tập 1
19 trang 91 0 0 -
The Science of Getting Rich - Khoa học làm giàu
0 trang 67 1 0 -
321 trang 66 0 0
-
Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống: Phần 2 - PGS. TS Nguyễn Thanh Bình
88 trang 60 2 0 -
Lý thuyết thiết lập mục tiêu của Locke
6 trang 58 0 0 -
39 trang 58 0 0
-
'Mẹo' cân bằng công việc và gia đình dành cho các ông bố
3 trang 56 0 0 -
31 trang 51 1 0
-
Phương pháp đặt các câu hỏi để sáng tạo
5 trang 50 0 0