Nghệ thuật tự sự về cái chết trong tiểu thuyết đàn hương hình và sống
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 207.54 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong tiểu thuyết "đàn hương hình" của Mạc Ngôn và "sống" của Dư Hoa, "cái chết" luôn được nhắc đến nhiều lần, là hiện thân của bạo lực và nhân tính và sự khổ nạn của kiếp người, tuy nhiên, với nghệ thuật tự sự tinh tế, "cái chế"được tái tạo trở thành 1 thủ pháp nghệ thuật độc đáo thấm đẫm tính sáng tạo của nhà văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghệ thuật tự sự về "cái chết" trong tiểu thuyết "đàn hương hình" và "sống" v VĂN HÓA - VĂN HỌC NGHỆ NGHỆTHUẬT THUẬT 8. Littlewood, W. (2000), Do Asian students really want to listen and obey? ELT Journal, 54(1), 31-36. 9. Luu, T. T. (2011), Negotiating tasks in EFL classrooms. Journal of Language TỰ TỰSỰ SỰ VỀ VỀ“CÁI “CÁICHẾT” CHẾT” Teaching and Research 2(1), 13-25. 10. Webb, M., Doman, E., & Pusey, K. (2014), Flipping a Chinese university EFL course: What TRONG TRONG students and teachers think of the model. The Journal of Asia TEFL, 11(4), 53-87. TIỂU TIỂUTHUYẾT THUYẾT APPLYING FLIPPED LEARNING IN THE VIETNAMESE EFL CONTEXT: A THEORETICAL DISCUSSION OF THE “ĐÀN “ĐÀNHƯƠNG HƯƠNG BENEFITS AND CHALLENGES BUI THI MINH THU Abstract: This paper discusses the HÌNH” HÌNH”VÀ VÀ benefits and challenges of applying flipped learning in the Vietnamese English as a Foreign Language (EFL) “SỐNG” “SỐNG” context by looking at the key features of flipped learning and the learning characteristics of Vietnamese students. Considering all factors, flipped learning is believed to bring benefits to EFL teaching practices in Vietnam ĐỖ ĐỖTIẾN TIẾNQUÂN QUÂN by maximizing classroom effects, Học Họcviện việnKhoa Khoahọc họcQuân Quânsựsự supporting individualized learning, and narrowing teacher-student power relations. However, the anticipated challenges that could hinder the application of flipped learning into TÓM TÓMTẮT TẮT our context are the long-established mindsets of Vietnamese teachers and Trong Trongtiểu tiểuthuyết thuyết“Đàn“Đàn hương hình” của của Mạc MạcNgôn Ngônvà students towards classroom power và“Sống” “Sống”của củaDưDư Hoa,Hoa,“cái“cái chết” chết” luônluôn được được nhắcnhắc đến nhiều đến as well as teachers’ extra efforts to nhiều ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghệ thuật tự sự về "cái chết" trong tiểu thuyết "đàn hương hình" và "sống" v VĂN HÓA - VĂN HỌC NGHỆ NGHỆTHUẬT THUẬT 8. Littlewood, W. (2000), Do Asian students really want to listen and obey? ELT Journal, 54(1), 31-36. 9. Luu, T. T. (2011), Negotiating tasks in EFL classrooms. Journal of Language TỰ TỰSỰ SỰ VỀ VỀ“CÁI “CÁICHẾT” CHẾT” Teaching and Research 2(1), 13-25. 10. Webb, M., Doman, E., & Pusey, K. (2014), Flipping a Chinese university EFL course: What TRONG TRONG students and teachers think of the model. The Journal of Asia TEFL, 11(4), 53-87. TIỂU TIỂUTHUYẾT THUYẾT APPLYING FLIPPED LEARNING IN THE VIETNAMESE EFL CONTEXT: A THEORETICAL DISCUSSION OF THE “ĐÀN “ĐÀNHƯƠNG HƯƠNG BENEFITS AND CHALLENGES BUI THI MINH THU Abstract: This paper discusses the HÌNH” HÌNH”VÀ VÀ benefits and challenges of applying flipped learning in the Vietnamese English as a Foreign Language (EFL) “SỐNG” “SỐNG” context by looking at the key features of flipped learning and the learning characteristics of Vietnamese students. Considering all factors, flipped learning is believed to bring benefits to EFL teaching practices in Vietnam ĐỖ ĐỖTIẾN TIẾNQUÂN QUÂN by maximizing classroom effects, Học Họcviện việnKhoa Khoahọc họcQuân Quânsựsự supporting individualized learning, and narrowing teacher-student power relations. However, the anticipated challenges that could hinder the application of flipped learning into TÓM TÓMTẮT TẮT our context are the long-established mindsets of Vietnamese teachers and Trong Trongtiểu tiểuthuyết thuyết“Đàn“Đàn hương hình” của của Mạc MạcNgôn Ngônvà students towards classroom power và“Sống” “Sống”của củaDưDư Hoa,Hoa,“cái“cái chết” chết” luônluôn được được nhắcnhắc đến nhiều đến as well as teachers’ extra efforts to nhiều ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nghệ thuật tự sự về cái chết Tiểu thuyết đàn hương hình Tiểu thuyết sống Tính sáng tạo của nhà văn Nghệ thuật tự sự về cái chết Hình phạt bằng cọc gỗ đàn hươngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Sông của Nguyễn Ngọc Tư
7 trang 30 0 0 -
Sông (Tiểu thuyết): Phần 2 - Nguyễn Ngọc Tư
115 trang 18 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Văn hóa dân gian trong tiểu thuyết
114 trang 18 0 0 -
Sông (Tiểu thuyết): Phần 1 - Nguyễn Ngọc Tư
119 trang 17 0 0 -
Tiểu thuyết - Đàn hương hình: Phần 1
305 trang 15 0 0 -
107 trang 12 0 0
-
Bi kịch nhân vật trong tiểu thuyết Sóng ở đáy sông của Lê Lựu
16 trang 12 0 0 -
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Tiểu thuyết Sông của Nguyễn Ngọc Tư từ nhãn quan văn hóa
100 trang 7 0 0