Nghiên cứu ứng dụng thiết lập phần mềm đào tạo trực tuyến về đánh giá tác động môi trường

Bài viết nghiên cứu xây dựng phần mềm đào tạo trực tuyến về đánh giá tác động môi trường là cần thiết, mang tính thực tiễn cao, nâng cao hiệu quả trong công tác đào tạo và phát triển nguồn lực trong lĩnh vực đánh giá tác động môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu ứng dụng thiết lập phần mềm đào tạo trực tuyến về đánh giá tác động môi trường TRAO ĐỔI - THẢO LUẬN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG THIẾT LẬP PHẦN MỀM ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VỀ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG TS. Nguyễn Đức Toàn, TS. Nguyễn Bình Minh TS. Nguyễn Thị Vân Anh Trường Đào tạo, Bồi dưỡng cán bộ Tài nguyên và Môi trường Bộ Tài nguyên và Môi trường Đánh giá tác động môi trường (ĐTM) là phân tích, dự báo tác động đến môi trường của dự án đầu tư cụ thể để đưa ra biện pháp BVMT khi triển khai dự án đó. ĐTM cũng được hiểu là công cụ pháp lý và kỹ thuật quan trọng cung cấp luận cứ khoa học cho chính quyền, cơ quan quản lý chuyên ngành và doanh nghiệp cân nhắc trong quá trình ra quyết định đầu tư. Tại Việt Nam, trong bối cảnh các hoạt động và dự án đầu tư, sản xuất ngày càng nở rộ, đội ngũ những người tham gia lập báo cáo ĐTM ngày càng tăng nhanh và rất cần nâng cao năng lực để đảm bảo thực hiện ĐTM có chất lượng, hiệu quả cao trong công tác BVMT, phát triển bền vững. Bên cạnh đó, sự phát triển không ngừng của công nghệ thông tin đang mang lại nhiều lợi ích trong giảng dạy, học tập. Đào tạo trực tuyến tạo ra một cách tiếp cận mới với kiến thức của con người, kéo theo sự thay đổi phương thức dạy và học phù hợp hơn với thực tế hiện nay, cho phép thực hiện việc giảng dạy, học tập thông qua một thế giới ảo với sự hỗ trợ của hệ thống các trang web, máy tính, băng, đĩa, tivi, điện thoại... Ứng dụng phần mềm LMS (Learning Management System), đề tài đã nghiên cứu thiết lập phần mềm đào tạo trực tuyến về ĐTM phù hợp với cuộc cách mạng công nghệ 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ và mang lại nhiều giải pháp hữu ích trong ngành TN&MT. 1. Giới thiệu cũng như thứ tự học các bài, đặc biệt là cho phép tra cứu trực tuyến những kiến thức có liên quan đến bài Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được coi là học một cách tức thời, duyệt lại những phần đã học chiến lược quan trọng trong quá trình phát triển đất nhanh chóng, tự do trao đổi mới những người cùng nước [5]. Hiện nay, hình thức đào tạo trực tuyến hay học hoặc giáo viên ngay trong quá trình học, những còn gọi là E - Learning (Electronic Learning) ngày càng điều mà theo cách học truyền thống là không thể hoặc được xem là một giải pháp hiệu quả trong công tác đào đòi hỏi chi phí quá cao [5]. tạo và học tập. Đào tạo trực tuyến là sự kết hợp của Internet và các công nghệ số tạo ra mô hình đào tạo, BVMT và phát triển bền vững là một vấn đề cấp trong đó, các thông tin về giáo dục, đào tạo, kiến thức thiết, đang nhận được sự quan tâm hàng đầu của thế và sự lĩnh hội được thực hiện thông qua các máy tính, giới cũng như Việt Nam, nhằm đối phó với tình trạng Internet, các website…[2]. môi trường sống trên Trái đất ngày càng xuống cấp, đe doạ sự phát triển lâu bền của nhân loại. ĐTM được xem Qua thời gian hình thành và phát triển, E-Learning như là một trong những công cụ hữu ích trong công đã thể hiện rõ nhiều đặc điểm ưu việt như: E-Learning tác BVMT và phát triển bền vững. Việc nâng cao chất làm biến đổi cách học cũng như vai trò của người học, lượng công tác ĐTM sẽ mang lại các lợi ích về kinh tế - người học đóng vai trò trung tâm và chủ động, có thể xã hội và môi trường, sẽ trợ giúp cho các nhà kỹ thuật học mọi lúc, mọi nơi nhờ có phương tiện trợ giúp việc lựa chọn được phương án hợp lý và bền vững về mặt học. Người học theo thời gian biểu cá nhân, với nhịp độ môi trường; Giúp cho các dự án tuân thủ tốt các tiêu tuỳ theo khả năng và chọn các nội dung học. E-Learning chuẩn môi trường quốc gia, không gây phá vỡ và làm có sức lôi ...