![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Ngữ âm học (B1&B2)
Số trang: 71
Loại file: doc
Dung lượng: 1.34 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu "Ngữ âm học B1&B2" giới thiệu đến các bạn những kiến thức về ngữ âm học và âm vị học, phát âm học, các câu hỏi bài tập thực hành về ngữ âm học B1, ngữ âm học B2. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để có thêm tài liệu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ngữ âm học (B1&B2) COURSESYLLABUSPHOBH51&MORBH51 ENGLISHPHONETICS&PHONOLOGY WEEK TITLE TIME 1 Lesson1:Introduction 19.01.2015 2 Lesson2:TheOrgansofSpeech 26.01.2015 3 Lesson3:EnglishConsonants 02.02.2015 Assignment1 4 Lesson4:Englishvowels&diphthongs 09.02.2015 5 Lesson5:Phonologicalanalysis 16.02.2015 6 Lesson6:SyllableStructure 23.02.2015 Assignment2 7 Lesson7:Adjustmentsinconnectedspeech 02.03.2015 8 Lesson8:Weakforms 09.03.2015 9 Lesson9:Stress 16.03.2015 10 Lesson10:Intonation 23.03.2015 Assignment3 ENGLISHMORPHOLOGY WEEK TITLE TIME 11 I.Introduction 30.03.2015 II.IdentifyingMorphemesandAllomorphs III.FreeandBoundMorphemes 12 IV.WordStructure 06.04.2015 V.WordFormation VI.Derivation VII.Compounding QUYĐỊNHVỀTÍNHĐIỂMTHAMGIATHẢOLUẬN HỌCPHẦN:NGỮÂMHỌC(B1&B2)Nhằmtăngcườngtínhtíchcựccủahọcviênkhithamgiachươngtrìnhđàotạotrựctuyếncũngnhưcócăncứchínhxáchơntrongđánhgiákếtquảhọctập,ĐạihọcĐàNẵngsẽtriểnkhaiviệctínhđiểmthamgiamụcThảoluận(Discussion)từcáchọckỳbắtđầuvàotháng01.2015.Nộidungvàyêucầucụthểnhưsau:1.Cáchthựchiện:Đầukỳmới,CCEgửikếhoạchhọckỳkèmlưuýhọcphầncótínhđiểmthảoluận.HVxemkỹCourseSyllabuscáchọcphầntronghọckỳđểbiếtrõyêucầucủahọcphầncótínhđiểmthảoluận.HVđăngnhậpvàohọcphần,vàoDiscussiontrênMenubêntráimànhình,thamgiathảoluậnbằngcáchtựtạochủđềmớihoặctraođổivềchủđềhọcviêncùnglớpđãtạosẵn.ThờihạnđăngbàitrongDiscussion:trướcngàythikếtthúchọcphần.2.Cáchtínhđiểm:Mỗibàiđăngcónộidungcụthểđượctính2điểm.Điểmtốiđachotổngsốlầnđănglà10điểm.Giátrịđiểmthảoluận:•Đượctínhnhưđiềukiệncầnđểhoànthànhhọcphần.•Tổngđiểmthảoluậnđượctínhnhưđiểmcủa1bàikiểmtragiữakỳ(tươngđương1bàiUnitAssignment).Cácbàikiểmtragiữakỳgồm:•CácbàiUnitAssignment•ĐiểmthảoluậnKếtquảcuốihọcphần:ĐiểmTBKTgiữakỳx30%+Điểmthicuốikỳx70%RấtmongtoànthểHVlưuýthựchiện. LESSON1:INTRODUCTIONPhoneticsandphonology NgữâmhọcvàâmvịhọcTwotermsare(oftenloosely)usedtorefertolinguistic Haithuậtngữnày(thườnglỏnglẻo)đượcdùngđểchỉcácdisciplinesstudyingthatpartofthelinguisticsignwhichde ngànhngônngữhọclàmộtphầncủacácdấuhiệungônSaussurecalledtheacousticimage:phoneticsandphonology. ngữmàdeSaussuregọilàhìnhảnhâmthanh:ngữâmhọcTheimportanceofsoundsasvehiclesofmeaningis vàâmvịhọc.Tầmquantrọngcủaâmthanhnhưxecủaýsomethingpeoplehavebeenawareofforthousandsofyears. nghĩalàmộtcáigìđómọingườiđãnhậnthứcchohàngHowever,systematicstudiesonthespeechsoundsonly ngànnăm.Tuynhiên,cácnghiêncứucóhệthốngvềcácbàiappearedwiththedevelopmentofmodernsciences.The phátbiểucủaâmthanhchỉxuấthiệnvớisựpháttriểncủatermphoneticsusedinconnectionwithsuchstudiescomes khoahọchiệnđại.NgữâmngữđượcsửdụngtrongkếtnốifromGreekanditsoriginscanbetracedbacktothe vớicácnghiêncứunhưvậyxuấtpháttừtiếngHyLạpvàverbphōnein,tospeak,initsturnrelatedtophōnē,sound.The nguồngốccủanócóthểđượctruytrởlạiphōneinđộngtừ,endof ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ngữ âm học (B1&B2) COURSESYLLABUSPHOBH51&MORBH51 ENGLISHPHONETICS&PHONOLOGY WEEK TITLE TIME 1 Lesson1:Introduction 19.01.2015 2 Lesson2:TheOrgansofSpeech 26.01.2015 3 Lesson3:EnglishConsonants 02.02.2015 Assignment1 4 Lesson4:Englishvowels&diphthongs 09.02.2015 5 Lesson5:Phonologicalanalysis 16.02.2015 6 Lesson6:SyllableStructure 23.02.2015 Assignment2 7 Lesson7:Adjustmentsinconnectedspeech 02.03.2015 8 Lesson8:Weakforms 09.03.2015 9 Lesson9:Stress 16.03.2015 10 Lesson10:Intonation 23.03.2015 Assignment3 ENGLISHMORPHOLOGY WEEK TITLE TIME 11 I.Introduction 30.03.2015 II.IdentifyingMorphemesandAllomorphs III.FreeandBoundMorphemes 12 IV.WordStructure 06.04.2015 V.WordFormation VI.Derivation VII.Compounding QUYĐỊNHVỀTÍNHĐIỂMTHAMGIATHẢOLUẬN HỌCPHẦN:NGỮÂMHỌC(B1&B2)Nhằmtăngcườngtínhtíchcựccủahọcviênkhithamgiachươngtrìnhđàotạotrựctuyếncũngnhưcócăncứchínhxáchơntrongđánhgiákếtquảhọctập,ĐạihọcĐàNẵngsẽtriểnkhaiviệctínhđiểmthamgiamụcThảoluận(Discussion)từcáchọckỳbắtđầuvàotháng01.2015.Nộidungvàyêucầucụthểnhưsau:1.Cáchthựchiện:Đầukỳmới,CCEgửikếhoạchhọckỳkèmlưuýhọcphầncótínhđiểmthảoluận.HVxemkỹCourseSyllabuscáchọcphầntronghọckỳđểbiếtrõyêucầucủahọcphầncótínhđiểmthảoluận.HVđăngnhậpvàohọcphần,vàoDiscussiontrênMenubêntráimànhình,thamgiathảoluậnbằngcáchtựtạochủđềmớihoặctraođổivềchủđềhọcviêncùnglớpđãtạosẵn.ThờihạnđăngbàitrongDiscussion:trướcngàythikếtthúchọcphần.2.Cáchtínhđiểm:Mỗibàiđăngcónộidungcụthểđượctính2điểm.Điểmtốiđachotổngsốlầnđănglà10điểm.Giátrịđiểmthảoluận:•Đượctínhnhưđiềukiệncầnđểhoànthànhhọcphần.•Tổngđiểmthảoluậnđượctínhnhưđiểmcủa1bàikiểmtragiữakỳ(tươngđương1bàiUnitAssignment).Cácbàikiểmtragiữakỳgồm:•CácbàiUnitAssignment•ĐiểmthảoluậnKếtquảcuốihọcphần:ĐiểmTBKTgiữakỳx30%+Điểmthicuốikỳx70%RấtmongtoànthểHVlưuýthựchiện. LESSON1:INTRODUCTIONPhoneticsandphonology NgữâmhọcvàâmvịhọcTwotermsare(oftenloosely)usedtorefertolinguistic Haithuậtngữnày(thườnglỏnglẻo)đượcdùngđểchỉcácdisciplinesstudyingthatpartofthelinguisticsignwhichde ngànhngônngữhọclàmộtphầncủacácdấuhiệungônSaussurecalledtheacousticimage:phoneticsandphonology. ngữmàdeSaussuregọilàhìnhảnhâmthanh:ngữâmhọcTheimportanceofsoundsasvehiclesofmeaningis vàâmvịhọc.Tầmquantrọngcủaâmthanhnhưxecủaýsomethingpeoplehavebeenawareofforthousandsofyears. nghĩalàmộtcáigìđómọingườiđãnhậnthứcchohàngHowever,systematicstudiesonthespeechsoundsonly ngànnăm.Tuynhiên,cácnghiêncứucóhệthốngvềcácbàiappearedwiththedevelopmentofmodernsciences.The phátbiểucủaâmthanhchỉxuấthiệnvớisựpháttriểncủatermphoneticsusedinconnectionwithsuchstudiescomes khoahọchiệnđại.NgữâmngữđượcsửdụngtrongkếtnốifromGreekanditsoriginscanbetracedbacktothe vớicácnghiêncứunhưvậyxuấtpháttừtiếngHyLạpvàverbphōnein,tospeak,initsturnrelatedtophōnē,sound.The nguồngốccủanócóthểđượctruytrởlạiphōneinđộngtừ,endof ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Ngữ âm học Ngữ âm học B1 Ngữ âm học B2 Âm vị học Phát âm học Tài liệu Ngữ âm họcTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học: Phần 2 - Phạm Thị Hằng
58 trang 43 1 0 -
Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học
3 trang 35 0 0 -
Đại cương và ngữ âm Tiếng Việt: Phần 1 - Bùi Minh Toán
87 trang 29 0 0 -
Giáo trình Cơ sở ngôn ngữ học: Phần 1
74 trang 28 0 0 -
Giáo trình Dẫn luận Ngôn ngữ học: Phần 1
61 trang 25 0 0 -
Giáo trình 越語語言學概論 (Ngôn ngữ tiếng Việt) (2) – Phần 1
9 trang 24 0 0 -
Tài liệu hướng dẫn thực hành Âm ngữ trị liệu: Phần 2
143 trang 23 0 0 -
132 trang 23 0 0
-
Giáo trình: Ngữ âm tiếng Việt hiện đại
116 trang 22 0 0 -
Nghiên cứu lỗi phát âm của người Việt học tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ âm - âm vị học
12 trang 21 0 0