Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Tủ sách văn học trong nhà trường: Phần 1

Tài liệu Tủ Tài liệu văn học trong nhà trường: Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minhdo Phó tiến sĩHồ Sĩ Hiệp, Phó chủ nhiệm khoa Văn trường Đại học Sư phạm TP.HCM đứng chủ biên và một nhóm giáo viên chuyên Văn có nhiều kinh nghiệm sưu tập, biên soạn. Nội dung Tài liệu là tổng hợp các bài viết, các thông tin, nghiên cứu và lời bình về các tác phẩm văn học được giảng dạy trong nhà trường nhằm giúp các thầy cô giáo dạy Văn, các em học sinh giỏi, yêu thích môn Văn có thêm Tài liệu tham khảo, hiểu thêm về các tác phẩm văn học đó. Tài liệu sau đây tổng hợp các tác phẩm của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh được giảng dạy trong nhà trường. Tài liệu gồm 2 phần, phần 1 với các tác phẩm: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Những trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu, Không ngủ được, Ngắm trăng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh - Tủ sách văn học trong nhà trường: Phần 1 %%ấ a i a « n v A n h o c tro n g n h à iru ò n g PTS. HỒ Sĩ HIỆP-IÂM QUẾ PHONG cùng một số giáo viên chuyên Văn sưu và biên soạn 5i.% . Tác p h ổ m học tro n g n h à trv ò iig à ) ► Cảnh khuya :Lớp6 ► I^m tháng giêng Lớp6 ►Nhữr^ trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu : Lớp8 ►Không ngủ được Lớp8 ►Ng^m trăng : Lớp8 ► Tức cảnh Pắc Bó :Lớp8 ►Đi đường :Lớp8&12 ra tù tập leo n ú i : Lởp12 ►Tặng cụ Bùi Lớp12 ►V i h à n h : Lớp12 & 12 chuyẽn ban KHXH ► ơ ứ ề u tố i : Lớp 12 & 12 chuyên ban KHXH ► C ả n lìx h i^ it ô in “ : Lốp 12 & 12 chuyên ban KHXH ^ T in tỉẩ h g : Lớp 12 & 12 chuyên ban KHXH ►L ê n n ú i - i :Lớp12&12chuyẽnbanKHXH ►L a i T â n : Lớp 12 chuyên ban KHXH ►T riử lg b in h gia quyến : Lớp 12chuyên ban KHXH - 133/834 - 97 VN -9 7 tủ sá c h VÂM H Ọ C Ể ro n g n h à t r i n r à g NGỤỴỄN ÁI QUÓC H ồ CHÍ MINH NHÀ XUẤT BẦN VẪN NGHỆ Thành phố HỒ Chí Minh MỤC LỤC LỜIN ÓI ĐẨU NGUYÊN ÁI QUÔC - H ồ CHÍ MINH PHẦN MỘT ! CUỘC ĐỜI VÀ TÁC PHẨM. I. Tiểu sử và văn nghiệp 09 II. Bản án chế độ thực dân Pháp 16 III. Truyện và ký (Nguyễn Ái Quốc) 20 rv. Nhật ký trong từ 24 V. Thơ tuyển 29 PHẦN H A I : N GHIÊN c ứ u VÀ BÌNH LUẬN VỂ THƠ H ồ C H Í MINH I. Đọc thơ Bác (Lưu Trọng Lư) 4g II. Văn phong Hồ Chủ Tịch (Nguyễn Đăng Mạnb) 66 III. Đọc Nhật ký trong tù (Hoải Thanh ) 78 rv, Thi pháp đốị lập trong Ngạc ừvg nbậtkỷ (Nhật Cbiêu) 91 TỦ SÁCH VẪN HỌC TffONS IVHÀ m ưỜ N G V. Những bài thơ trữ tình trong Nhật ky trong tù ánh ngời chất thép. (Lê Văn Bài) 99 PHẦN BA : TÁC PHẨM h ọ c tro n g n h à TBƯ Ờ Ĩí G I. Nhffng trò lố hay là Varenne và Phan Bội Châu 114 II. Vi hành. 121 III. Phân tích và bình giảng một số bài thơ. 135 - Tức cầnb Pắc Bố i - cânh chJèu bôm - Mới rã tù tập leo núi - Tin thắng trận - Đì đường - Ngắm trăng . Rằm thấttg giêng -Cbiềutối - Gìâi đi sớm. PHỤ LỤC I : ĐỂ HlỂU THÊM VỀ TẮC GIẢ 192 ( Gỉaỉ thoại về Bác Hổ ) PHỤ LỤC n : NHỮNG BÀI LÀM VẢN CHỌM LỌC 198 LÒI NHÀ X U Á T B Ả N Trong gmi đoạn đổi mới nền giáo dục nước ta, việc dạy và học Vãn đòi hỏi một phong cách làm việc mới : Đối với một tác giá hay một tác phẩm, ngựời dạy và người học - nhất là ở các lớp chuyên Văn - không thể chi dựa vào sách giáo khoa là đủ mà còn cần nắm được phần nào những ý kiến phê bình, đánh giá, những công trĩnh nghiên cứu của những người đi trước. Việc sưu tập các tưliệu như vậy đòi hỏi rất nhiều công sức và thời gian mà một người khó có thể bao quát hết. Tủ sách Văn học trong nhà trường do Phó tiến sĩ Hồ Sĩ Hiệp, Phó chủ nhiệm khoa Văn trường Đại học Sưphạm TP. HCM đứng chú biên và một nhóm giáo viên chuyên Vân có nhiều kinh nghiệm sưu tập, biên soạn. Học Vãn thực ra không dễ như một số ngựời lầm tưởng. Văn nghệ thuật phải nói đuực chính xác những điều hết sức mơ hồ, mong manh và tinh tế, bởi vì đối tượng khám phá và diễn tă của nó là tâm hồn con người, □ Đối với thầy cô giáo, muốn dạy tốt thì kiến thức phải sâu sắc và phong phú, có biết mưòi dạy một” thì mói dễ dàng làm chủ vấn đề cần truyền đạt, từđó chọn lọc những điều tinh túy căn bán đế đưa vào bài giảng. □ Đối với học sinh giỏi Vặn, nhũng bài bình luận, những công trĩnh nghiên cứu đ i^ tuyển chọn trong sách sẽ gọi cho các em những hướng suy nghĩ mới, giúp các em hiểu được những chỗ tinh tế hay nghĩa lý sâu xa trong tác phẩm. Nhằm phục vụ chù yếu hai đối tượng trên đây, Tủ sách Văn học trong nhà trường thống nhắt trình bày mỗi tác giả theo các phần như sau: Phần một. Cuộc đời và tác phẩm. Sau mục Tiếu sử và văn nghiệp, có giới thiệu một sôbài văn, thơtiêu biểu giúp nguời đọ ...