Danh mục

Nhận rõ tốt xấu

Số trang: 12      Loại file: pdf      Dung lượng: 133.64 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: 4,000 VND Tải xuống file đầy đủ (12 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bí quyết: - Phải xuất phát từ những thành tích thực tế để đánh giá năng lực của nhân viên, không thể căn cứ vào ý kiến của nhân viên khác, hoặc sự yêu ghét của bản thân lãnh đạo để đánh giá thành tích của nhân viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nhận rõ tốt xấu Nhận rõ tốt xấu Bí quyết: - Phải xuất phát từ những thành tích thực tế để đánh giá năng lực của nhân viên, không thể căn cứ vào ý kiến của nhân viên khác, hoặc sự yêu ghét của bản thânlãnh đạo để đánh giá thành tích của nhân viên.Nếu không có đối thủ mạnh mẽ, thì tính cạnh tranh sẽ mất đi, làmviệc sẽ tương đối lười nhác. Nếu có sự cạnh tranh mạnh mẽ, thìcông việc làm sẽ tích cực hơn.Dẫn dắt để cạnh tranh lành mạnhMỗi người lãnh đạo đều phải hiểu rõ:Giữa các nhân viên chắc chắn sẽ có cạnh tranh, cạnh tranh cóthể chia làm hai loại. Cạnh tranh lành mạnh và cạnh tranh xấu(không lành mạnh). Nhiệm vụ của lãnh đạo là phải ngăn chặncạnh tranh không lành mạnh, tích cực dẫn dắt để có cạnh tranhlành mạnh trong nhân viên.Con người ta đều có tình cảm tốt, đều hâm mộ những sự vật tốtđẹp. Sự hâm mộ này đều bắt nguồn từ việc mong muốn nhữngthứ mình không có mà người khác có. Giữa những người cóquan hệ mật thiết thì sự hâm mộ này biểu hiện càng rõ. Tình cảmnày sẽ mất đi khi xác định rõ quan hệ nào đó. Ví dụ giữa haingười yêu nhau, hễ xác định được quan hệ hôn nhân. Sở trườngcủa đối phương được người khác sở hữu, thì sự hâm mộ này sẽmất đi.Sự hâm mộ sẽ thay đổi theo sự điều chỉnh của tâm trạng. Cóngười hâm mộ sở trường của người khác thì nghĩ mình cũngphải cố gắng rèn luyện, chịu khó học tập được sở trường củangười khác. Mọi người đạt được sự nhất trí về mặt năng lực kỹthuật. Người này sẽ biến sự hâm mộ thành động lực học tập vàcông tác, thông qua việc thi đua với đồng nghiệp để loại bỏkhoảng cách về năng lực. Hành động này sẽ dẫn đến cạnh tranhvà chính là cạnh tranh lành mạnh.Cạnh tranh lành mạnh rất có ích đối với cơ quan, đơn vị, nó làmdấy lên bầu không khí thi đua học tập và làm việc để nâng caokhả năng, trình độ của mình như nắm vững các kỹ năng, làm thếnào để đạt được thành tích lớn hơn nữa…Như thế năng lực làmviệc của công ty đơn vị sẽ nâng lên môt bậc rất cao. Quan hệgiữa mọi người sẽ ngày càng tốt hơn. Nhưng cũng có một sốngười biến sự hâm mộ ấy thành sự ghen ghét, đố kỵ. Họ nghĩlàm thế nào trói buộc chân người khác, vu tội cho người có nănglực, làm hại thanh danh người khác, làm thế nào để đồng nghiệpkhông hoàn thành được nhiệm vụ vv…Cách làm của họ chính làthông qua việc níu chân những người tiên tiến để mọi người nhưnhau, từ đó mà che đậy sự bất tài của mình.Hành động này sẽ dẫn đến sự cạnh tranh xấu (không lành mạnh)trong đơn vị, công ty. Nó sẽ khiến mọi người trong đơn vị, công tycảnh giác, dè chừng lẫn nhau, đề phòng người khác tính kế làmhại.Như vậy mọi tinh lực, tâm tư của đại bộ phận nhân viên đều tậptrung vào việc xử lý mối quan hệ giữa con người với nhau. Lãnhđạo cũng sẽ bị lôi kéo vào việc vạch tội lẫn nhau, tố cáo lẫn nhau.Từ đó mà kết quả, thành tích của đơn vị công ty sẽ giảm đi nhanhchóng. Trong đơn vị, công ty như vậy, mọi người thi nhau rút khỏivị trí công việc khó mà hoàn thành, không ai dám xuất đầu lộdiện. Mọi ngời sẽ cảm thấy mệt mỏi. Kết quả thành tích của côngty sẽ không thể cao được. Lãnh đạo nhất thiết phải quan tâm đếnsự thay đổi tâm lý của nhân viên. Trong công ty phải tìm cách đềphòng cạnh tranh xấu thiếu lành mạnh tích cực dẫn dắt để có sựcạnh tranh lành mạnh.Nói chung có mấy bí quyết để có cạnh tranh lành mạnh sau:1. Lãnh đạo phải sáng tạo ra một cơ chế đánh giá thành tích, kếtquả một cách chính xác, phải đánh giá năng lực nhân viên từthành tích, kết quả thực tế. Không thể căn cứ vào ý kiến của nhânviên khác, hoặc sự yêu ghet của bản thân lãnh đạo. Tóm lại, tiêuchuẩn đánh giá phải hết sức khách quan, ít những tiêu chuẩn chủquan.2. Lãnh đạo phải tạo ra một cơ chế công khai trong nội bộ côngty, đơn vị. Để mọi người tăng cường tiếp xúc, tăng cường giaolưu, có điều gì, chuyện gì nói ngay và nói công khai.3. Lãnh đạo không nên khích lệ những động tác nhỏ nhặt như tốcao, cáo giác nhau vv…Lãnh đạo không thể để nhân viên giámsát lẫn nhau, không nên chỉ nghe theo một phía.4. Lãnh đạo kiên quyết trừng phạt những nhân viên vì tư lợi màcông kích đồng nghiệp, phá hoại công việc bình thường của đơnvị, công ty. Phải loại bỏ những “con ngựa lại đàn” có thế mới giữđược yên ổn cho đơn vị, công ty.Tóm lại, lãnh đạo là hạt nhân, hình mẫu trong công ty, đơn vị. Mỗiviệc làm, lới nói của lãnh đạo đều có tác dụng rất quan trọngtrong thực tế và chế độ. Lãnh đạo phải nhúng tay vào cả hai mặtngăn chặn cạnh tranh thiếu lành mạnh, tích cực khuyến khích,dẫn dắt cạnh tranh lành mạnh. Để trái tim mọi nhân viên đềuhướng về một điểm, mọi nguồn lực hướng về một chỗ, khiếncông việc của đơn vị công ty ngày càng tốt hơn.Khích lệ ý kiến phản diện của nhân viênCó một số lãnh đạo đơn vị, công ty nhất là những người cao tuổiluôn nhấn mạnh “nhân tài”. Khi nhân viên cấp dưới có ý kiếntranh luận, họ thường không biết giữa nhân viên thường xảy ratranh chấp, cãi cọ gì mà lập tức đứng ra tuyên bố: ”Các anh làmviệc với nhau, có một việc cỏn con như thế mà không thống nhấtđược với nhau. Các anh phải đoàn kết, nên cố gắng học tập”.Tương tự, lãnh đạo như vậy thường rất ghét những nhân viên cóý kiến trái ngược với họ. Trong hội nghị, nếu ai có 4-5 ý kiến nêura cho ông ta, ông ta sẽ vò đầu bứt tai, rất có thể không biết làmgì và nói gì: Hôm nay ý kiến mọi người rất tốt, hội nghị đến đâykết thúc, về vấn đề này có dịp để mọi người thảo luận, không nênvội vã”.Lãnh đạo ấy đã quên một việc quan trọng: ý kiến nhất trí chưa thểlà tốt nhất. Đặc biệt có khi cần chúng ta biểu quyết vấn đề nào đócàng như vậy. Mọi người đều giơ tay biểu quyết, chưa chăc đã làphương án tốt. Thử tưởng tượng, thời đại Darwin sống, nếu mộtgiáo sĩ nói với môn đồ của mình rằng: “Thưa các ngài, trái đấtcủa chúng ta là trung tâm của vũ trụ, đề nghị mọi người giơ taynhất trí” thử hỏi có mấy người giơ tay.Nhi ...

Tài liệu được xem nhiều: