Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở nước ta hiện nay

KH&CN đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, hàng đầu. Sức mạnh của mỗi quốc gia tuỳ thuộc phần lớn vào năng lực KH&CN. Lợi thế về nguồn tài nguyên thiên nhiên, giá lao động rẻ ngày càng trở nên ít quan trọng hơn. Vai trò của nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, có năng lực sáng tạo, ngày càng có ý nghĩa quyết định trong bối cảnh toàn cầu hoá kinh tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở nước ta hiện nayNguyễn Quang Hậu và đtgTạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ83(07): 147 - 152PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở NƯỚC TA HIỆN NAYNguyễn Quang Hậu1, Trần Hoàng Tâm21Đại học Nông nghiệp Hà NộiĐại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên2TÓM TẮTCuộc cách mạng khoa học và công nghệ (KH&CN) trên thế giới tiếp tục phát triển với nhịp độngày càng nhanh, có khả năng tạo ra những thành tựu mang tính đột phá, khó dự báo trước và cóảnh hưởng to lớn tới mọi mặt của đời sống xã hội loài người. Nhờ những thành tựu to lớn củaKH&CN, đặc biệt là công nghệ thông tin - truyền thông, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu...,xã hội loài người đang trong quá trình chuyển từ nền văn minh công nghiệp sang thời đại thôngtin; từ nền kinh tế dựa vào các nguồn lực tự nhiên sang nền kinh tế dựa vào tri thức, mở ra cơ hộimới cho các quốc gia đang phát triển có thể rút ngắn quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá(CNH - HĐH).KH&CN đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, hàng đầu. Sức mạnh của mỗi quốc gia tuỳthuộc phần lớn vào năng lực KH&CN. Lợi thế về nguồn tài nguyên thiên nhiên, giá lao động rẻngày càng trở nên ít quan trọng hơn. Vai trò của nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, có nănglực sáng tạo, ngày càng có ý nghĩa quyết định trong bối cảnh toàn cầu hoá kinh tế.Từ khóa: nguồn nhân lực, phát triển, chất lượng, con người, thị trườngQUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC CỦA ĐẢNG*Trong hầu hết các đại hội Đảng và trongnhiều văn kiện quan trọng khác nhau củaĐảng đều khẳng định:Con người là vốn quý nhất, chăm lo hạnhphúc con người là mục tiêu phấn đấu cao nhấtcủa chế độ ta, coi việc nâng cao dân trí, bồidưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của conngười Việt Nam là nhân tố quyết định thắnglợi công cuộc CNH - HĐH; khẳng định conngười Việt Nam phát triển toàn diện cả về thểlực, trí lực, cả về khả năng lao động, năng lựcsáng tạo và tính tích cực chính trị - xã hội, cảvề đạo đức, tâm hồn và tình cảm chính là mụctiêu, là động lực của sự nghiệp CNH HĐH… Mọi đường lối, chủ trương, chínhsách của Đảng và Nhà nước đều nhằm quántriệt tư tưởng chăm lo bồi dưỡng và phát huynhân tố con người, hướng tới mục tiêu pháttriển toàn diện con người Việt Nam…Chiến lược phát triển giáo dục quốc gia 2001- 2010 đã khẳng định: “Ưu tiên nâng cao chất*Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyênlượng đào tạo nhân lực, đặc biệt chú trọngnhân lực khoa học trình độ cao, cán bộ quảnlý, kinh doanh giỏi và công nhân kỹ thuậtlành nghề trực tiếp góp phần nâng cao sứccạnh tranh của nền kinh tế…”.Quan điểm của Đảng về đào tạo và phát triểnnguồn nhân lực được thể hiện cụ thể qua cácvăn kiện đại hội Đảng các khoá VIII, IX, X,như sau:Văn kiện Hội nghị lần thứ hai BCH Trungương khoá VIII đã xác định nhiệm vụ và mụcđích cơ bản của giáo dục Việt Nam là nhằmxây dựng những con người và thế hệ thiết thagắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủnghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chíkiên cường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc,CNH, HĐH đất nước, gìn giữ và phát huy cácgiá trị văn hoá của dân tộc, có năng lực tiếpthu tinh hoa văn hoá nhân loại phát huy tiềmnăng của dân tộc và con người Việt Nam, cóý thức cộng đồng và phát huy tính tích cựccủa cá nhân, làm chủ tri thức KH&CN hiệnđại, có tư duy sáng tạo, có kỹ năng thực hànhgiỏi, có tác phong công nghiệp, có tính tổ chứcvà kỷ luật, có sức khoẻ, là những người kế147http://www.lrc-tnu.edu.vnthừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồngvừa chuyên như lời căn dặn của Bác Hồ.Tại Đại hội Đảng lần thứ IX, một lần nữaĐảng ta khẳng định: Phát triển giáo dục vàđào tạo là một trong những động lực quantrọng thúc đẩy sự nghiệp CNH - HĐH, là điềukiện để phát huy nguồn lực con người, yếu tốcơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinhtế nhanh và bền vững; Tiếp tục nâng caochất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới nộidung, phương pháp dạy và học, hệ thốngtrường lớp và hệ thống quản lý giáo dục, thựchiện chuẩn hoá, HĐH, xã hội hoá. Phát huytinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của họcsinh, sinh viên, đề cao năng lực tự học, tựhoàn thiện học vấn và tay nghề, đẩy mạnhphong trào học tập trong nhân dân bằngnhững hình thức giáo dục chính quy và khôngchính quy, thực hiện giáo dục cho mọingười, cả nước trở thành một xã hội họctập”, thực hiện phương châm học đi đôi vớihành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất,nhà trường gắn với xã hội.Đảng và Nhà nước luôn coi trọng sự nghiệpphát triển KH&CN. Đại hội X của Đảng tiếptục khẳng định: Phát triển KH&CN cùng vớiphát triển giáo dục và đào tạo là quốc sáchhàng đầu, là nền tảng và động lực cho CNH HĐH đất nước. Hơn bao giờ hết, vấn đề hợptác quốc tế về đào tạo nguồn nhân lựcKH&CN của Việt Nam đang được Đảng vàNhà nước quan tâm đầu tư toàn diện. Đâychính là động lực góp phần nâng cao năng lựcnội sinh của nước nhà về KH&CN phục vụhội nhập quốc tế.Nhiệm vụ đặt ra trong bối cảnh hội nhậpkinh tế q ...