Phương pháp hiệu quả khi học theo hệ tín chỉ.

Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP.HCM) là một trong những trường đầu tiên áp dụng việc đào tạo theo tín chỉ và nhiều trường ĐH cũng đã chuyển sang tín chỉ được nhiều năm. Nhưng cấu trúc và nội dung giảng dạy chưa được đổi mới (nhiều trường chuyển số đơn vị học trình thành số tín chỉ nhưng vẫn tổ chức kiểu dạy học theo cuốn chiếu, không xác định rõ được vai trò của sinh viên trong tiến trình dạy học). Tuy nhiên, theo lộ trình của Bộ GD-ĐT, từ năm 2010: Tất cả các trường ĐH-CĐ phải...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp hiệu quả khi học theo hệ tín chỉ.Phương pháp hiệu quả khi học theo hệ tín chỉ.Trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP.HCM) là một trong nhữngtrường đầu tiên áp dụng việc đào tạo theo tín chỉ và nhiều trườngĐH cũng đã chuyển sang tín chỉ được nhiều năm. Nhưng cấutrúc và nội dung giảng dạy chưa được đổi mới (nhiều trườngchuyển số đơn vị học trình thành số tín chỉ nhưng vẫn tổ chứckiểu dạy học theo cuốn chiếu, không xác định rõ được vai tròcủa sinh viên trong tiến trình dạy học). Tuy nhiên, theo lộ trìnhcủa Bộ GD-ĐT, từ năm 2010: Tất cả các trường ĐH-CĐ phải ápdụng chương trình đào tạo theo tín chỉ. Vì vậy, làm thế nào đểhọc theo hình thức tín chỉ đạt hiệu quả là băn khoăn của không ítsinh viên hiện nay.Chuyển đổi đào tạo từ niên chế sang tín chỉ, nhìn chung cáctrường ĐH đều đồng tình, ủng hộ. Bởi hơn hết các trường ĐHhiểu rất rõ chỉ có cách này thì chất lượng giáo dục đại học củaViệt Nam mới có bước tiến tích cực, nhằm đạt được sự tươngthích trong các hệ thống đại học quốc gia, để chuẩn hóa bằngcấp giữa các đại học.Học chế tín chỉ có nhiều ưu thế mà SV phải năng động hơn đểkhai thác nó. Học chế tín chỉ giúp đánh giá SV liên tục, nhiềulần trong một học kỳ nhằm giảm tải ở kỳ thi cuối kỳ cũng đồngthời rèn luyện SV nhiều hơn. Do vậy, đòi hỏi bản thân SV phảitập trung cho việc học tập để đạt kết quả tốt nhất ngay từ đầuchứ không phải chỉ học theo kiểu thuộc bài.Làm thế nào để đạt hiệu quả tốt khi học theo hệ tín chỉ.* Về phương pháp học tập:- Đối với SV, khó nhất của học theo tín chỉ là phải áp dụngphương pháp học tích cực, đó là tự học và học nội dung cốt lõilà chính. Cụ thể, nếu như giờ lý thuyết chủ yếu là nghe, viết vàsuy ngẫm thì giờ thảo luận phải là nói nhiều và tranh luận. Ưutiên đặt câu hỏi hơn là trả lời. Tránh đi vào những vấn đề quásâu, phức tạp và mất nhiều thời gian. Đừng nôn nóng hiểu sâu,hãy hiểu những vấn đề cơ bản trước. SV phải học cách tự đọctài liệu để hiểu sâu linh hồn của từng chương và tiến tới cả họcphần. Tự triển khai những vấn đề cụ thể của học phần như giảibài tập, thiết kế, chuẩn bị câu hỏi cho các giờ thảo luận trên lớp,đi từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.- Suy nghĩ, hoạch định kế hoạch học tập chung cho toàn quátrình học Xác định rõ những kĩ năng, những kiến thức cần bổsung, cần có về kỹ năng mềm, ngoại ngữ, tin học liên quan đếnchuyên ngành đang học, từ đó dự tính sẽ rèn luyện tất cả nhữngkỹ năng ấy vào học kỳ nào.- Trước khi đăng kí môn học ở mỗi học kỳ, SV cần xác định rõsẽ học gì, hoạt động hội nhóm gì và khả năng tài chính của bảnthân trong học kỳ đó để đăng kí môn học cho phù hợp.- Tăng cường giờ học ở nhà và thư viện. Phải học cách tự đọc tàiliệu.- Cần phải có nhóm học tập để cùng nhau đào sâu nghiên cứu vàhỗ trợ nhau trong học tập. Tăng cường trao đổi bài theo nhóm.Người biết khi giảng cho người chưa biết sẽ càng giỏi hơn,người chưa biết hỏi người biết sẽ hiểu được vấn đề. (Điểm khácbiệt lớn nhất của tín chỉ so với cách học truyền thống là ở chỗthời lượng sẽ dành nhiều hơn cho thảo luận, làm việc nhóm vàtự đọc sách).