PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB
Số trang: 23
Loại file: pdf
Dung lượng: 163.93 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
“PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB " ĐỘT BIẾN GEN" VÀ SO SÁNH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN ĐẠT VỚI NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA CỦA BÀI NÀY"
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB S GIÁO D C VÀ ÀO T O QU NG NAM TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG LÊ QUÝ ÔN ************************ “PHƯƠNG PHÁP SO N- GI NG THEO CHU NKI N TH C K NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINHH C 12 CB T BI N GEN VÀ SO SÁNH CHU NKI N TH C K NĂNG C N T V I N I DUNGSÁCH GIÁO KHOA C A BÀI NÀYNGƯ I TH C HI N: BÙI TH MINH T SINH -TH Tam kỳ, ngày 14 tháng 05 năm 2011I/ TV N : Theo ch o chuyên môn c a B giáo d c và c a S giáo d c và ào t oQu ng Nam, m t trong nh ng nhi m v quan tr ng c a giáo viên THPTtrong năm h c này là d y h c theo chu n ki n th c k năng.V n này ã ư c S giáo d c tri n khai t p hu n cho m i giáo viên THPT. Nhìnchung,bư c u giáo viên ã v n d ng chu n ki n th c k năng trong gi ngd y và h c t p, ki m tra ánh giá. Tuy nhiên có m t s bài thu c chươngtrình Sinh h c THPT không có s th ng nh t gi a n i dung chương trìnhsách giáo khoa v i chu n ki n th c k năng c n t. ây là m t trong nh ngkhó khăn c a giáo viên khi th c hi n vi c d y h c theo chu n ki n th c knăng. Bài 4- T BI N GEN thu c chương trình Sinh h c 12 CB là m ttrong nh ng trư ng h p như v y. Sau ây, tôi xin trình bày phương phápso n gi ng theo chu n ki n th c k năng , ng th i nêu ra m t s n i dungkhông th ng nh t gi a sách giáo khoa và chu n ki n th c k năng c n t i v i bài nàyII/ C S LÝ LU N- CƠ S TH C TI N: Như trên ã nói, i m m i c a chương trình giáo d c ph thông là ưaChu n ki n th c, k năng vào thành ph n c a chương trình giáo d c phthông m b o vi c ch o d y h c, ki m tra ánh giá theo chu n ki n th ck năng t o nên s th ng nh t trong c nư c. Qua các kỳ thi trong nh ngnăm g n ây cho th y các em h c sinh ch c n ư c nhà trư ng, th y cô giáot ch c d y h c n m v ng ki n th c, k năng cơ b n, bi t tư duy sáng t otrên n n ki n th c cơ b n là có th t k t qu cao trong các kỳ thi. Vì v yvi c v n d ng ư c Chu n ki n th c- k năng trong gi ng d y, h c t p,ki m tra ánh giá h t s c quan tr ng, c n ư c quan tâm, chú tr ng.III/ N I DUNG NGHIÊN C U:A/ SO SÁNH CHU N KI N TH C KĨ NĂNG V I N I DUNG SGK C ABÀI T BI N GEN1/Ph n khái ni m * Theo chu n ki n th c kĩ năng: t bi n gen ( t bi n i m) là nh ng bi n i trong c u trúc c a gen.- t bi n gen thư ng liên quan t i m t c p nuclêôtit (g i là t bi n i m)ho c m t s c p nuclêôtit x y ra t i m t i m nào ó trên phân t ADN.- Không có khái ni m th t bi n, không có t n s t bi n gen. *Theo SGK: - t bi n gen là nh ng bi n i trong c u trúc c a gen. Có r t nhi u ki u bi n i v c u trúc c a gen, nh ng bi n i liên quan nm tc p nuclêootit ư c g i là t bi n i m.2/Ph n các d ng t bi n gen: • Chu n ki n th c kĩ năng không nêu h u qu c a t ng d ng t bi n i m. • SGK: Nêu h u qu c a t ng d ng t bi n i m3/ Ph n cơ ch phát sinh t bi n gen:* Theo chu n ki n th c kĩ năng:- Cơ ch chung:Tác nhân gây t bi n gây ra nh ng sai sót trong quá trình nhân ôi ADN. + L y ví d v cơ ch phát sinh t bi n do s k t c p không úng trongnhân ôi ADN (G – X → A – T), do tác ng c a tác nhân hoá h c như 5 –BU (A – T → G – X) minh ho .- Cơ ch phát sinh: + t bi n i m thư ng x y ra trên m t m ch dư i d ng ti n t bi n.Dư i tác d ng c a enzim s a sai nó có th tr v d ng ban u ho c t othành t bi n qua các l n nhân ôi ti p theo. Gen → ti n t bi n gen → t bi n gen- Không nêu cơ ch gây t bi n c a tia t ngo i UV- Không nêu cơ ch gây t bi n c a các bazo nitric d ng hi m xu t hi ntrong t bào.* Theo SGK:a. S k t c p không úng trong nhân ôi ADN:- Các bazo d ng hi m có v trí liên k t hidro thay i làm cho chúng k t c pkhông úng trong quá trình nhân ôi ADN d n n t bi n gen.b. Tác ng c a tác nhân gây t bi n: Tác ng c a các tác nhân v t lí, hóah c, sinh h c - Ví d : - Tác ng c a 5-BU làm thay th c p A=T thành G=X + Sơ : A-T A-5BU G-5BU G-X- Tác ng c a tia t ngo i UV gây t bi n imetimin- Không cp n ti n t bi n NĂNG BÀI4: TB/ SO N GI NG THEO CHU N KI N TH C KBI N GEN Ph n năm: DI TRUY N H C Chương I: CƠ CH DI TRUY N VÀ BI N D Bài 4: T BI N GENI. M C ÍCH YÊU C U 1. Ki n th c. Sau khi h c xong bài này h c sinh ph i: - Nêu ư c khái ni m và các d ng t bi n i m. - Nêu ư c nguyên nhân, cơ ch phát sinh t bi n gen. - Nêu ư c h u qu chung và ý nghĩa c a t bi n gen. 2. K năng. - Rèn luy ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB S GIÁO D C VÀ ÀO T O QU NG NAM TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG LÊ QUÝ ÔN ************************ “PHƯƠNG PHÁP SO N- GI NG THEO CHU NKI N TH C K NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINHH C 12 CB T BI N GEN VÀ SO SÁNH CHU NKI N TH C K NĂNG C N T V I N I DUNGSÁCH GIÁO KHOA C A BÀI NÀYNGƯ I TH C HI N: BÙI TH MINH T SINH -TH Tam kỳ, ngày 14 tháng 05 năm 2011I/ TV N : Theo ch o chuyên môn c a B giáo d c và c a S giáo d c và ào t oQu ng Nam, m t trong nh ng nhi m v quan tr ng c a giáo viên THPTtrong năm h c này là d y h c theo chu n ki n th c k năng.V n này ã ư c S giáo d c tri n khai t p hu n cho m i giáo viên THPT. Nhìnchung,bư c u giáo viên ã v n d ng chu n ki n th c k năng trong gi ngd y và h c t p, ki m tra ánh giá. Tuy nhiên có m t s bài thu c chươngtrình Sinh h c THPT không có s th ng nh t gi a n i dung chương trìnhsách giáo khoa v i chu n ki n th c k năng c n t. ây là m t trong nh ngkhó khăn c a giáo viên khi th c hi n vi c d y h c theo chu n ki n th c knăng. Bài 4- T BI N GEN thu c chương trình Sinh h c 12 CB là m ttrong nh ng trư ng h p như v y. Sau ây, tôi xin trình bày phương phápso n gi ng theo chu n ki n th c k năng , ng th i nêu ra m t s n i dungkhông th ng nh t gi a sách giáo khoa và chu n ki n th c k năng c n t i v i bài nàyII/ C S LÝ LU N- CƠ S TH C TI N: Như trên ã nói, i m m i c a chương trình giáo d c ph thông là ưaChu n ki n th c, k năng vào thành ph n c a chương trình giáo d c phthông m b o vi c ch o d y h c, ki m tra ánh giá theo chu n ki n th ck năng t o nên s th ng nh t trong c nư c. Qua các kỳ thi trong nh ngnăm g n ây cho th y các em h c sinh ch c n ư c nhà trư ng, th y cô giáot ch c d y h c n m v ng ki n th c, k năng cơ b n, bi t tư duy sáng t otrên n n ki n th c cơ b n là có th t k t qu cao trong các kỳ thi. Vì v yvi c v n d ng ư c Chu n ki n th c- k năng trong gi ng d y, h c t p,ki m tra ánh giá h t s c quan tr ng, c n ư c quan tâm, chú tr ng.III/ N I DUNG NGHIÊN C U:A/ SO SÁNH CHU N KI N TH C KĨ NĂNG V I N I DUNG SGK C ABÀI T BI N GEN1/Ph n khái ni m * Theo chu n ki n th c kĩ năng: t bi n gen ( t bi n i m) là nh ng bi n i trong c u trúc c a gen.- t bi n gen thư ng liên quan t i m t c p nuclêôtit (g i là t bi n i m)ho c m t s c p nuclêôtit x y ra t i m t i m nào ó trên phân t ADN.- Không có khái ni m th t bi n, không có t n s t bi n gen. *Theo SGK: - t bi n gen là nh ng bi n i trong c u trúc c a gen. Có r t nhi u ki u bi n i v c u trúc c a gen, nh ng bi n i liên quan nm tc p nuclêootit ư c g i là t bi n i m.2/Ph n các d ng t bi n gen: • Chu n ki n th c kĩ năng không nêu h u qu c a t ng d ng t bi n i m. • SGK: Nêu h u qu c a t ng d ng t bi n i m3/ Ph n cơ ch phát sinh t bi n gen:* Theo chu n ki n th c kĩ năng:- Cơ ch chung:Tác nhân gây t bi n gây ra nh ng sai sót trong quá trình nhân ôi ADN. + L y ví d v cơ ch phát sinh t bi n do s k t c p không úng trongnhân ôi ADN (G – X → A – T), do tác ng c a tác nhân hoá h c như 5 –BU (A – T → G – X) minh ho .- Cơ ch phát sinh: + t bi n i m thư ng x y ra trên m t m ch dư i d ng ti n t bi n.Dư i tác d ng c a enzim s a sai nó có th tr v d ng ban u ho c t othành t bi n qua các l n nhân ôi ti p theo. Gen → ti n t bi n gen → t bi n gen- Không nêu cơ ch gây t bi n c a tia t ngo i UV- Không nêu cơ ch gây t bi n c a các bazo nitric d ng hi m xu t hi ntrong t bào.* Theo SGK:a. S k t c p không úng trong nhân ôi ADN:- Các bazo d ng hi m có v trí liên k t hidro thay i làm cho chúng k t c pkhông úng trong quá trình nhân ôi ADN d n n t bi n gen.b. Tác ng c a tác nhân gây t bi n: Tác ng c a các tác nhân v t lí, hóah c, sinh h c - Ví d : - Tác ng c a 5-BU làm thay th c p A=T thành G=X + Sơ : A-T A-5BU G-5BU G-X- Tác ng c a tia t ngo i UV gây t bi n imetimin- Không cp n ti n t bi n NĂNG BÀI4: TB/ SO N GI NG THEO CHU N KI N TH C KBI N GEN Ph n năm: DI TRUY N H C Chương I: CƠ CH DI TRUY N VÀ BI N D Bài 4: T BI N GENI. M C ÍCH YÊU C U 1. Ki n th c. Sau khi h c xong bài này h c sinh ph i: - Nêu ư c khái ni m và các d ng t bi n i m. - Nêu ư c nguyên nhân, cơ ch phát sinh t bi n gen. - Nêu ư c h u qu chung và ý nghĩa c a t bi n gen. 2. K năng. - Rèn luy ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
chuẩn kiến thức kĩ năng Đột biến gen dạy học theo chuẩn kiến thức dạy học theo chuẩn kiến thứcTài liệu liên quan:
-
165 trang 51 0 0
-
CHUYÊN ĐỀ 'PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG'
4 trang 46 0 0 -
CƠ CHẾ TÁI BẢN ADN VÀ CƠ CHẾ TỔNG HỢP ARN
43 trang 31 0 0 -
Đề thi KSCL học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Sở GD&ĐT Hải Dương
9 trang 30 0 0 -
Các đột biến trong sai hỏng đơn gen
7 trang 29 0 0 -
203 trang 29 0 0
-
Cơ sở phân tử của sự di truyền
32 trang 28 0 0 -
Dạy học công nghệ ở trường trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
7 trang 25 0 0 -
8 trang 24 0 0
-
Đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 12
6 trang 23 0 0