Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo hợp chất hữu cơ

Để giáo dục và đào tạo có những sản phẩn đáp ứng nhu cầu về conngười nguồn nhân lực cho sự phát triển của đất nước. Một trong những yêucầu đặt ra là: "Đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy tư duy sáng tạo vànăng lực tự đào tạo của người học…".
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo hợp chất hữu cơPhương phap xac đinh nhanh số lượng đông phân câu tao cua hợp chât hữu ́ ̣́ ̀ ́ ̣ ̉ ́cơ PHƯƠNG PHAP XAC ĐINH NHANH SỐ LƯỢNG ĐÔNG PHÂN CÂU ́ ́ ̣ ̀ ́ TAO HỢP CHÂT HỮU CƠ ̣ ́Trần Đăng TuấnĐịa chỉ: THPT C Duy Tiên - Tiên Hiệp – Duy Tiên – Hà NamĐiện thoại: 0913.307.045Email: trandangtuan_hoahoc@yahoo.com PHẦN I: MỞ ĐẦU Để giáo dục và đào tạo có những sản phẩn đáp ứng nhu c ầu v ề conngười nguồn nhân lực cho sự phát triển của đất nước. Một trong nh ững yêucầu đặt ra là: Đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy tư duy sáng tạo vànăng lực tự đào tạo của người học…. Với tinh thần trên, giáo viên trong nhà trường phổ thông nói nói riêng vànhững người làm công tác giáo dục nói chung luôn phải sáng tạo, tìm tòi đểthực hiện yêu cầu đó. Hiên nay với hinh thức kiêm tra trăc nghiêm đoi hoi hoc sinh phai có kiên ̣ ̀ ̉ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ̉ ́thức sâu, rông để hoan thanh bai kiêm tra với nhiêu kiên thức, trong môt thời ̣ ̀ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ ̣gian ngăn. Do đó ngoai viêc giup hoc sinh nghiên cứu kiên thức, giao viên cân ́ ̀ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̀giup hoc sinh nghiên cứu cac phương phap giai quyêt cac dang bai tâp môt ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ ́ ̣ ̣̀ ̣cach nhanh chong, chinh xac. Giai quyêt được vân đề nay cung sẽ giup giao ́ ́ ́ ́ ̉ ́ ́ ̀ ̃ ́ ́viên rut ngăn thời gian hướng dân hoc sinh giai cac bai tâp và kiêm tra đanh ́ ́ ̃ ̣ ̉́ ̣̀ ̉ ́giá được nhiêu hoc sinh trong 45 phut choi buôc cua môt tiêt hoc. ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̣ ́ ̣ Trong quá trinh giang day tôi nhân thây nhiêu hoc sinh con lung trong viêc ̀ ̉ ̣ ̣ ́ ̀ ̣ ̀ ́ ̣viêt và xac đinh số đông phân câu tao. Trong nganh hóa hoc noi chung và trong ́ ̣́ ̀ ̣́ ̀ ̣ ́nganh hoa hoc hữu cơ noi riêng; viêc nghiên cứu tinh chât có liên quan mât ̀ ́ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̣thiêt đến công thức cấu tạo và bai tâp về đông phân bổ trợ cho hoc sinh về nôi ́ ̣̀ ̀ ̣ ̣dung kiên thức nay. ́ ̀Trần Đăng Tuấn THPT C Duy Tiên Trang 1Phương phap xac đinh nhanh số lượng đông phân câu tao cua hợp chât hữu ́ ̣́ ̀ ́ ̣ ̉ ́cơ Xuât phat từ lý do nêu trên tôi manh dan nghiên cứu đề tai “ Phương ́ ́ ̣ ̣ ̀phap xac đinh nhanh số lượng đông phân câu tao cua hợp chât hữu cơ” ́ ̣́ ̀ ́ ̣ ̉ ́Trần Đăng Tuấn THPT C Duy Tiên Trang 2 Phương phap xac đinh nhanh số lượng đông phân câu tao cua hợp chât hữu ́ ̣́ ̀ ́ ̣ ̉ ́ cơ PHẦN II: NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Khái niệm đông phân. ̀ Đông phân là những chât khac nhau (khac nhau về câu truc dân đên khac ̀ ́ ́ ́ ́ ́ ̃ ́ ́ nhau về tinh chât) có cung công thức phân tử. ́ ́ ̀ Chú ý: Trong cac bai hoc về cá chât cụ thể cua chương trinh hoa hoc ́ ̀ ̣ ́ ̉ ̀ ́ ̣ THPT chung ta chỉ xet hiên tượng đông phân do sự khac nhau về câu tao (đông ́ ́ ̣ ̀ ́ ̣́ ̀ phân câu tao) và sự săp xêp khac nhau quanh liên kêt đôi (đông phân hinh hoc) ̣́ ́ ́ ́ ́ ̀ ̀ ̣ ̣ ̀ 2. Phân loai đông phân Dựa vao câu tao phân tử và vị trí trong không gian có thể phân loai cac ̀ ́ ̣ ̣́ đông phân trong chương trinh hoa hoc THPT theo sơ đồ sau: ̀ ̀ ́ ̣ ̀ Đông phân ̀ Đông phân ̀ Đông phân ̀ ̣ hinh hoc ̣́ câu tao ̀ Đông phân ̀ Đông phân ̀ ̀ ̀ Đông phân Đông phân Đông phân trans cis vị trí nhom ́ ̣ nhom chức ́mach cacbon chức Chú ý: Điêu kiên để có đông phân hinh hoc: ...