Public preschool architecture in Ho Chi Minh city - assessing the current situation towards the development of children's emotional intelligence
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 611.45 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
This paper focuses on analyzing the role of Emotional Intelligence in the design and construction of public preschools in Ho Chi Minh City. It also assesses the current status of existing architectural works and proposes design orientations aimed at optimizing playlearning spaces for children.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Public preschool architecture in Ho Chi Minh city - assessing the current situation towards the development of childrens emotional intelligence
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Public preschool architecture in Ho Chi Minh city - assessing the current situation towards the development of childrens emotional intelligence
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Emotional Intelligence Preschool children Preschool education Public preschool architecture Design and constructionGợi ý tài liệu liên quan:
-
10 trang 221 0 0
-
7 trang 52 0 0
-
263 trang 44 0 0
-
1 trang 35 0 0
-
183 trang 28 0 0
-
Lecture Information technology project management (Eighth Edition): Chapter 9
64 trang 26 0 0 -
262 trang 21 0 0
-
14 trang 20 0 0
-
Khảo sát trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
10 trang 19 0 0 -
8 trang 17 0 0