Quan điểm về giá trị nghề nghiệp điều dưỡng ở sinh viên Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên quan

Đánh giá các giá trị nghề nghiệp theo quan điểm của sinh viên có thể thiết lập thông tin hữu ích để cung cấp các chiến lược hiệu quả hơn để tích hợp và sử dụng các giá trị nghề nghiệp trong hoạt động đạo đức và học tập lâm sàng. Bài viết trình bày khảo sát quan điểm về Giá trị nghề nghiệp Điều dưỡng ở sinh viên Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên quan.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quan điểm về giá trị nghề nghiệp điều dưỡng ở sinh viên Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên quan vietnam medical journal n02 - JUNE - 2024 2019, in Chuyên ngành Tổ chức quản lý y tế. 2020, hài lòng của người nhà bệnh nhi điều trị ngoại trú Trường Đại học Y tế Công cộng: Hà Nội. tr.124. tại bệnh viện nhi đồng 2. Tạp chí Y học Việt Nam,6. Trần Thị Lý. Mức độ hài lòng của người bệnh, 528(2). người nhà người bệnh đến khám và điều trị tại 8. Võ Thị Thanh, Trần Quốc Lâm (2023), Sự hài bệnh viện phổi trung ương. Tạp chí Y học Việt lòng của sản phụ và một số yếu tố ảnh hưởng tại Nam, 527(1). khoa sản Bệnh viện Sản-Nhi tỉnh Quảng Ngãi năm7. Nguyễn Huy Ngọc và cộng sự, Thực trạng sự 2023. Tạp chí Y học Việt Nam, 527(1B). QUAN ĐIỂM VỀ GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP ĐIỀU DƯỠNG Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Lê Thị Kim Anh1, Lê Thị Hoàn1, Huỳnh Thụy Phương Hồng1TÓM TẮT 74 VALUES OF NURSING STUDENTS AT THE Đặt vấn đề: Đánh giá các giá trị nghề nghiệp UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY ATtheo quan điểm của sinh viên có thể thiết lập thông tin HO CHI MINH CITY AND RELATED FACTORShữu ích để cung cấp các chiến lược hiệu quả hơn để Introduction: Assessing professional valuestích hợp và sử dụng các giá trị nghề nghiệp trong hoạt from the students perspective can establish usefulđộng đạo đức và học tập lâm sàng. Tuy nhiên, các Gía information to provide more effective strategies fortrị nghề nghiệp Điều dưỡng ở sinh viên vẫn chưa được integrating and using Professional values in ethicalkiểm tra ở Việt Nam. Mục tiêu: Khảo sát quan điểm practice and forestry learning. ready. However, thevề Gía trị nghề nghiệp Điều dưỡng ở sinh viên Đại học Professional values of Nursing students remainY Dược Thành phố Hồ Chí Minh và các yếu tố liên untested in Vietnam. Objective: To survey perceptionquan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: on Professional values among Nursing students of theNghiên cứu cắt ngang mô tả trên 494 sinh viên Cử University of Medicine and Pharmacy in Ho Chi Minhnhân Điều dưỡng chính quy năm 1 năm 2 năm 3 và City and related factors. Methods: A descriptivenăm 4 trong tháng 6/2022. Công cụ NPVS-3 được sử cross-sectional study on 494 full-time Bachelor ofdụng để đánh giá Gía trị nghề nghiệp Điều dưỡng ở Nursing students year 1 year 2 year 3 and year 4 insinh viên. Điểm càng cao phản ánh Gía trị nghề nghiệp June 2022. The NPVS-3 tool is used to assess theĐiều dưỡng càng cao. Kết quả nghiên cứu: Sinh professional value of Nursing students. The higher theviên có điểm trung bình Gía trị nghề nghiệp Điều score, the higher the professional value. Results:dưỡng là 104,8 ± 11,9. Có mối liên quan giữa Gía trị Students have a mean score of Nursing career value ofnghề nghiệp Điều dưỡng với năm học (F = 8,414, p < 104.8 ± 11.9. There is a relationship between0.001); kinh nghiệm học môn vai trò và khái niệm professional values of Nursing student and school yeartrong thực hành Điều dưỡng (t = 2,93, p=0,004); kinh (F = 8.414, p < 0.001); learning experience on rolesnghiệm tham gia chương trình về định hướng nghề and concepts in nursing practice (t = 2.93, p=0.004);nghiệp như nhịp cầu kinh nghiệm, Quốc tế Điều experience participating in a career-oriented programdưỡng 12/05 do bộ môn tổ chức (t = 2,82, p=0,01); such as the experience bridge, International NursingTheo ngành Điều dưỡng sau khi ra trường (t= 2,17, 12/05 organized by the department (t =2.82, p=0.01);p=0,031). Không tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa By Nursing after graduation (t= 2.17, p=0.031). Nothống kê giữa Gía trị nghề nghiệp Điều dưỡng với các statistically significant association was found betweenđặc điểm khác của sinh viên. Kết luận: Phát triển các Professional values of Nursing Students and otherGía trị nghề nghiệp Điều dưỡng ở Sinh viên là rất quan students’ characteristics. Conclusions: Developingtrọng vì những giá trị đó là một yếu tố dự báo đáng kể Professional values among Nursing Students isvề chất lượng chăm sóc và phát triển nghề nghiệp. important because those values are a significantNghiên cứu cho thấy các sinh viên Điều dưỡng có giá predictor of quality of care and career development.trị nghề nghiệp cao. Sinh viên đạt điểm cao nhất từ Research shows that Nursing Students have a highlĩnh vực chăm sóc và điểm thấp nhất từ lĩnh vực professional value. The students scored the highestchuyên nghiệp. Từ khóa: Giá trị nghề nghiệp, sinh from the care sector and the lowest from theviên Điều dưỡng, Điều dưỡng. professional field. Keywords: Professional Values, Nursing Students, NursingSUMMARY PERCEPTION TOWARDS PROFESSIONAL I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giá trị nghề nghiệp Điều dưỡng (GTNNĐD) là các nguyên tắc quan trọng của Điều dưỡng1Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh chuyên nghiệp như nhân phẩm, liêm chính, vịChịu trách nhiệm chính: Lê Thị Hoàn tha và công bằng, được coi là khuôn khổ cho cácEmail: khangle2007@gmail.com tiêu chuẩn trong thực hành nghề nghiệp1, là nềnNgày nhận bài: 12.3.2024Ngày phản biện khoa học: 18.4.2024 ...