Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh THCS viết báo cáo nghiên cứu khoa học
Số trang: 25
Loại file: doc
Dung lượng: 361.50 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài nghiên cứu cách viết một báo cáo nghiên cứu khoa học đơn giản nhất có nghĩa là để làm một báo cáo khoa học các em cần phải viết ít nhất những vấn đề tôi nghiên cứu hay nói đúng hơn đó là điều kiện đủ để báo cáo khoa học, khi các em làm theo cách hướng dẫn này các em dễ dàng hoàn thiện bài báo cáo khoa học như kế họach nghiên cứu đã được vạch sẵn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh THCS viết báo cáo nghiên cứu khoa họcSángkiếnkinhnghiệm:HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọc PHẦNTHỨNHẤT:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề Báocáonghiêncứukhoahọclàmộttrongcáckhâuquantrọngcủacôngtácnghiêncứukhoahọc,nóchínhlàminhchứngchonhữnggìchúngtađãlàmtrongquátrìnhchúngtanghiêncứukhoahọctrongmộtthờigiandài,báocáonghiêncứukhoahọcthểhiệnquátrìnhchúngtanghiêncứucáigì?Làmnhư thế nào?Làmra sao?Vàthuđượckếtquả gì?Tuynhiênđốivớihọcsinhtrunghọccơ sởthìviệc làmnghiêncứukhoahọcvàviếtbáocáolànhữngviệclàmkhóbởiđốivớicácemhọcsinhTHCSchưacómộthướngdẫnnàocụ thể,haymônhọcnàogiảngdạyviệcnghiêncứukhoahọccả. Khiđượcthamgiacáccuộcthinhư Khoahọckỹ thuậtdànhchohọcsinh trunghọchaycuộcthiSángtạoThanhThiếuniênNhiĐồngthìcácembanđầurất bỡngỡkhôngbiếtlàmsaotrongcảnghiêncứulẫnlàmbáocáokhoahọcđểgửilênbantổchứcđểdựthi.Đọccôngvăntriểnkhaicuộcthicủacấptrênrấtnhiềugiáoviên,họcsinhvàcả cácbậcphụ huynhđềucóchungmộtsuynghĩkhoahọckỹthuậtlàmộtcáigìđórấtxaxôiviệcsángtạokhoahọckỹthuậtlàcủacácnhàkhoahọccáckỹ sư…chứ cácemhọcsinhtrunghọccơ sở thìlàmsaomànghiêncứu khoahọcđược.Quátrìnhtriểnkhaihoạtđộngnghiêncứukhoahọckỹthuậttrong họcsinhnhậnđượckhôngítđiềudịnghị:họcsinhlàmsaođủnănglực,trìnhđộđểnghiêncứukhoahọc,cơsởvậtchấtvànhânsựnhàtrườnglàmsaođápứng,liệucótrở thành một sân chơi trá hình của người lớn sau lưng các em học sinh hay không…? Tuynhiênsaukhibắttayvàoquátrìnhtìmhiểunghiêncứunhữngngườigiáoviênhướngdẫnnhưchúngtôihiểuđượcrằngcáccuộcthinàythậtsự cóýnghĩavôcùngtolớnđốivớicácem,cuộcthi khuyếnkhíchhọcsinhtrunghọcnghiêncứu,sángtạokhoahọccôngnghệ,kỹ thuậtvàvậndụngkiếnthứcđãhọcvàogiảiquyếtvấnđềthựctiễncuộcsống.Khicácemlàmbáocáocóthểgiúpcácemhìnhthànhkỹnăngkếtluậnvấnđề nghiêncứu,giúpcácemcókiếnthứcrộng.Nhưngthậtsự khôngcómộtquyđịnhnàohaymộtmẫunàohướngdẫncácemviếtbáocáomàcácemchỉ mớilàhọcsinhtrunghọccơ sở,vậycácemphảilàmgì?Làm Ngườithựchiện:NgôThịMỹHiệp 1Sángkiếnkinhnghiệm:HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọcnhưthếnào?Bắtđầutừđâuđểlàmbáocáokhoahọcsaukhinghiêncứu?Thậtsựđốivớithầytròchúngtôinhữngngàyđầu ấythậtsự khókhăn,bảnthânlàmột giáoviênđượcnhàtrườnggiaonhiệmvụhướngdẫnhọcsinhnghiêncứukhoahọctôicũngkhôngbiếtbắtđầutừđâuđể cóthểgiúpcácemtựlàmbáocáochomình vàtôitiếnhànhnghiêncứusángkiếnkinhnghiệm “HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọc”nhằmgiúpcácembiếtcáchviếtmộtbàibáocáokhoahọc,giúpcácemcókỹnăngnghiêncứukhoahọctốtnhất. II.Mụcđíchnghiêncứu Thựcracuộcthi,khoahọckỹthuậtkhôngphảilàcáigìtolớnởtầmvĩmô nhưcácemvẫnnghĩmànghiêncứukhoahọclànghiêncứunhữnggìtrongthựctế, nghiêncứunhữngcáigìxungquanhcuộcsốngcủacácemgiúpcácemcóthể mởrộngtầmnhìnvề thếgiớiquankhoahọc.Thựctiễntổchứcnghiêncứukhoahọctronghọcsinhchothấyhoạtđộngnàykhôngyêucầucaovềkiếnthứcchuyênmôn nơihọcsinhmàchútrọngtínhthựctiễn,sángtạovàphươngpháplàmviệckhoahọccủahọcsinh,nhữngđiềumàhọcsinhphổ thônghoàntoàncóthể đạtđược. Nghiêncứukhoahọcđôikhichỉlànghiêncứuthờitiếtlạnhhaynóngthìmẹđạpxe đạpnhanhhơn,loạicâytráihayraucủnàochonănglượngđiệnnhiềunhất,màugì thuhútloàibướmnhiềunhất,loàimèothuậntaytráihaytayphảihay ứngdụng thựctếcuộcsốngvídụnhưcácemquansátvụmùalúabịmấtliêntụcnênđãtìm hiểuphânđạm ảnhhưởngnhư thế nàođếnvụ ĐôngXuânhaychỉ đơngiảnnhưlàmthếnàođểquétrácnhanhhơntrênđườngphốgiúpcáccôchúlaocôngđỡ vấtvả…vìvậyviệcviếtbáocáochúngtacũngnênlàmđơnthuầntheocáchhiểulà chúngtanghiêncứugìthìchúngtabáocáonấy,làmđượcgìlàmnhư thế nàothìchúngtaviếtvàobáocáotheonhữnggìthuầntúynhấtđể ngườiđọchiểuđượcvấnđề củachúngtanghiêncứu.Khôngnênviếtquáviễnvông,quácaosiêuvớinhữngđiềukhôngtưởngkhôngthựctếvớinhữnggìchúngtanghiêncứu. Đềtàinghiêncứucủatôinghiêncứucáchviếtmộtbáocáonghiêncứukhoa họcđơngiảnnhấtcónghĩalàđểlàmmộtbáocáokhoahọccácemcầnphảiviếtítnhấtnhữngvấnđềtôinghiêncứuhaynóiđúnghơnđólàđiềukiệnđủ để báocáo ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh THCS viết báo cáo nghiên cứu khoa họcSángkiếnkinhnghiệm:HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọc PHẦNTHỨNHẤT:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề Báocáonghiêncứukhoahọclàmộttrongcáckhâuquantrọngcủacôngtácnghiêncứukhoahọc,nóchínhlàminhchứngchonhữnggìchúngtađãlàmtrongquátrìnhchúngtanghiêncứukhoahọctrongmộtthờigiandài,báocáonghiêncứukhoahọcthểhiệnquátrìnhchúngtanghiêncứucáigì?Làmnhư thế nào?Làmra sao?Vàthuđượckếtquả gì?Tuynhiênđốivớihọcsinhtrunghọccơ sởthìviệc làmnghiêncứukhoahọcvàviếtbáocáolànhữngviệclàmkhóbởiđốivớicácemhọcsinhTHCSchưacómộthướngdẫnnàocụ thể,haymônhọcnàogiảngdạyviệcnghiêncứukhoahọccả. Khiđượcthamgiacáccuộcthinhư Khoahọckỹ thuậtdànhchohọcsinh trunghọchaycuộcthiSángtạoThanhThiếuniênNhiĐồngthìcácembanđầurất bỡngỡkhôngbiếtlàmsaotrongcảnghiêncứulẫnlàmbáocáokhoahọcđểgửilênbantổchứcđểdựthi.Đọccôngvăntriểnkhaicuộcthicủacấptrênrấtnhiềugiáoviên,họcsinhvàcả cácbậcphụ huynhđềucóchungmộtsuynghĩkhoahọckỹthuậtlàmộtcáigìđórấtxaxôiviệcsángtạokhoahọckỹthuậtlàcủacácnhàkhoahọccáckỹ sư…chứ cácemhọcsinhtrunghọccơ sở thìlàmsaomànghiêncứu khoahọcđược.Quátrìnhtriểnkhaihoạtđộngnghiêncứukhoahọckỹthuậttrong họcsinhnhậnđượckhôngítđiềudịnghị:họcsinhlàmsaođủnănglực,trìnhđộđểnghiêncứukhoahọc,cơsởvậtchấtvànhânsựnhàtrườnglàmsaođápứng,liệucótrở thành một sân chơi trá hình của người lớn sau lưng các em học sinh hay không…? Tuynhiênsaukhibắttayvàoquátrìnhtìmhiểunghiêncứunhữngngườigiáoviênhướngdẫnnhưchúngtôihiểuđượcrằngcáccuộcthinàythậtsự cóýnghĩavôcùngtolớnđốivớicácem,cuộcthi khuyếnkhíchhọcsinhtrunghọcnghiêncứu,sángtạokhoahọccôngnghệ,kỹ thuậtvàvậndụngkiếnthứcđãhọcvàogiảiquyếtvấnđềthựctiễncuộcsống.Khicácemlàmbáocáocóthểgiúpcácemhìnhthànhkỹnăngkếtluậnvấnđề nghiêncứu,giúpcácemcókiếnthứcrộng.Nhưngthậtsự khôngcómộtquyđịnhnàohaymộtmẫunàohướngdẫncácemviếtbáocáomàcácemchỉ mớilàhọcsinhtrunghọccơ sở,vậycácemphảilàmgì?Làm Ngườithựchiện:NgôThịMỹHiệp 1Sángkiếnkinhnghiệm:HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọcnhưthếnào?Bắtđầutừđâuđểlàmbáocáokhoahọcsaukhinghiêncứu?Thậtsựđốivớithầytròchúngtôinhữngngàyđầu ấythậtsự khókhăn,bảnthânlàmột giáoviênđượcnhàtrườnggiaonhiệmvụhướngdẫnhọcsinhnghiêncứukhoahọctôicũngkhôngbiếtbắtđầutừđâuđể cóthểgiúpcácemtựlàmbáocáochomình vàtôitiếnhànhnghiêncứusángkiếnkinhnghiệm “HướngdẫnhọcsinhTHCSviếtbáocáonghiêncứukhoahọc”nhằmgiúpcácembiếtcáchviếtmộtbàibáocáokhoahọc,giúpcácemcókỹnăngnghiêncứukhoahọctốtnhất. II.Mụcđíchnghiêncứu Thựcracuộcthi,khoahọckỹthuậtkhôngphảilàcáigìtolớnởtầmvĩmô nhưcácemvẫnnghĩmànghiêncứukhoahọclànghiêncứunhữnggìtrongthựctế, nghiêncứunhữngcáigìxungquanhcuộcsốngcủacácemgiúpcácemcóthể mởrộngtầmnhìnvề thếgiớiquankhoahọc.Thựctiễntổchứcnghiêncứukhoahọctronghọcsinhchothấyhoạtđộngnàykhôngyêucầucaovềkiếnthứcchuyênmôn nơihọcsinhmàchútrọngtínhthựctiễn,sángtạovàphươngpháplàmviệckhoahọccủahọcsinh,nhữngđiềumàhọcsinhphổ thônghoàntoàncóthể đạtđược. Nghiêncứukhoahọcđôikhichỉlànghiêncứuthờitiếtlạnhhaynóngthìmẹđạpxe đạpnhanhhơn,loạicâytráihayraucủnàochonănglượngđiệnnhiềunhất,màugì thuhútloàibướmnhiềunhất,loàimèothuậntaytráihaytayphảihay ứngdụng thựctếcuộcsốngvídụnhưcácemquansátvụmùalúabịmấtliêntụcnênđãtìm hiểuphânđạm ảnhhưởngnhư thế nàođếnvụ ĐôngXuânhaychỉ đơngiảnnhưlàmthếnàođểquétrácnhanhhơntrênđườngphốgiúpcáccôchúlaocôngđỡ vấtvả…vìvậyviệcviếtbáocáochúngtacũngnênlàmđơnthuầntheocáchhiểulà chúngtanghiêncứugìthìchúngtabáocáonấy,làmđượcgìlàmnhư thế nàothìchúngtaviếtvàobáocáotheonhữnggìthuầntúynhấtđể ngườiđọchiểuđượcvấnđề củachúngtanghiêncứu.Khôngnênviếtquáviễnvông,quácaosiêuvớinhữngđiềukhôngtưởngkhôngthựctếvớinhữnggìchúngtanghiêncứu. Đềtàinghiêncứucủatôinghiêncứucáchviếtmộtbáocáonghiêncứukhoa họcđơngiảnnhấtcónghĩalàđểlàmmộtbáocáokhoahọccácemcầnphảiviếtítnhấtnhữngvấnđềtôinghiêncứuhaynóiđúnghơnđólàđiềukiệnđủ để báocáo ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS Học sinh viết báo cáo khoa học Báo cáo khoa học Nghiên cứu khoa học của sinh viên Hoàn thiện bài báo cáo khoa họcTài liệu liên quan:
-
63 trang 315 0 0
-
37 trang 283 0 0
-
13 trang 265 0 0
-
Báo cáo khoa học Bước đầu tìm hiểu văn hóa ẩm thực Trà Vinh
61 trang 253 0 0 -
Tóm tắt luận án tiến sỹ Một số vấn đề tối ưu hóa và nâng cao hiệu quả trong xử lý thông tin hình ảnh
28 trang 223 0 0 -
Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường: Hệ thống giám sát báo trộm cho xe máy
63 trang 200 0 0 -
NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO CÁC GIỐNG LÚA CHẤT LƯỢNG CAO CHO VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
9 trang 200 0 0 -
Đề tài nghiên cứu khoa học: Tội ác và hình phạt của Dostoevsky qua góc nhìn tâm lý học tội phạm
70 trang 190 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phần mềm Lecture maker để soạn giảng giáo án điện tử E-learning
23 trang 184 0 0 -
98 trang 171 0 0