Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Đạo đức ở Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Đạo đức ở Tiểu học" được nghiên cứu với mục đích: Tìm ra giải pháp tốt nhất giảng dạy học bài có yêu cầu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Đạo đức; giúp học sinh có ý thức, kĩ năng thái độ đúng đắn trong việc góp phần cùng với mọi người, cộng đồng bảo vệ môi trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Đạo đức ở Tiểu học Đềtài:TíchhợpgiáodụcbảovệmôitrườngtrongmônĐạođứcởTiểu học MỤCLỤC I.ĐẶTVẤNĐỀ: ........................................................................................ 3 1.Lýdothựchiệnđềtài: ....................................................................... 3 2.Phạmvinghiêncứu: ........................................................................... 3 3.Mụcđíchnghiêncứu: ......................................................................... 3 4.Phươngphápnghiêncứu: ................................................................... 4 5.Sựcầnthiếtvàkhảnăngthựchiệnđềtài: ...................................... 4 II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ: .................................................................... 4 1.Cơsởlíluận: ...................................................................................... 4 2.ThựctrạngGiáodụcbảovệ môitrườngtrongmônĐạođức ở trườngTiểuhọcsố2Bảoninh ....................................................................... 7 2.1.Thuậnlợi: ......................................................................................... ...