Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http: //www.simpopdf.comở nước ta hiện nay,
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 111.00 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Còn trong nông dân lao động chưa qua đào tạo (dù chỉ là dự các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn ngày) chiếm tới 90%. Đã vậy số người được đào tạo trước đây thường chịu ảnh hưởng của điều kiện chiến tranh và cơ chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp kéo dài. Vì vậy để thích nghi với nhịp độ phát triển nhanh của khoa học kĩ thuật công nghệ và độ nhạy của kinh tế thị trường, trong chiến lược phát triển đồng bộ nói trên cần lưu tâm. Thực hiện có hiệu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comở nước ta hiện nay, Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ở nước ta hiện nay, trong số 30 triệu người có sức lao động, chỉ có 12% đã qua đào tạo. Còn trong nông dân lao động chưa qua đ ào tạo (dù chỉ là dự các lớp bồi dưỡng n ghiệp vụ ngắn ngày) chiếm tới 90%. Đ• vậy số người được đào tạo trước đây thường chịu ảnh hưởng của điều kiện chiến tranh và cơ chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp kéo d ài. Vì vậy đ ể thích nghi với nhịp đ ộ phát triển nhanh của khoa học kĩ thuật công nghệ và độ nhạy của kinh tế thị trường, trong chiến lư ợc phát triển đồng bộ nói trên cần lưu tâm. Th ực hiện có hiệu quả việc đào tạo mới, đ ào tạo lại và bồi dưỡng thường xuyên kiến thức mới cho người lao động. Th ực hiện xã hội hoá giáo dục - đ ào tạo, thời kỳ đ ầu khi dân chưa giàu và tiền lương còn thấp th ì việc nâng tỷ trọng chỉ là giáo dục đào tạo trong cơ cấu chi ngân sách là rất cần thiết. Nhà nước có chính sách khuyến khích và tạo mọi đ iều kiện thuận lợi để các nh à khoa học, các công nhân kĩ thuật và các nhà quản lý cống hiến hết sức mình cho sự n ghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá. * Tạo nguồn vốn: Thực hiện tái sản xuất mở rộng vốn trong tất cả các thành phần kinh tế, một đ iều kiện không thể thiếu được để đẩy mạnh CNH ở n ước ta. Cái khó và đang nổi cộm hiện nay là thiếu vốn và nhất là thiếu ngư ời biết sử dụng vốn có h iệu quả, lối ra của vấn đề này. Ngoài việc thực hiện nhất quán chính sách cơ cấu nhiều thành phần kinh tế nh à nước cần có chính thuế và lãi suất ưu đãi để khuyến khích các th ành ph ần kinh tế d ành vốn cho việc mua và ứng dụng thành tựu khoa học kĩ thuật, công nghệ và phương pháp quản lý hiện đ ại. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Chỉ có thể tái sản xuất mở rộng vốn khi tuân thủ 2 nguyên tắc bồi hoàn và sinh lợi. Cũng chỉ có thể thực hiện hai nguyên tắc đ ó m ới có khả năng tạo được nhiều vốn. Muốn vậy chúng ta không thể không có các nhà quản lý tài ba và đức độ, không thể không nâng cao trình độ quản lý. Thực hiện hợp đồng thông qua đ ấu thầu không thể không có cơ chế rõ ràng về quyền lợi và nghĩa vụ qua các hợp đồng ký kết. * Bác Hồ thường gắn sản xuất với tiết kiệm 'sản xuất mà không tiết kiệm thì khác gì gió vào nhà trống'. Ngày nay Đảng ta coi 'tiết kiệm là quốc sách'. Đồng chí Đỗ Mư ời - Tổng Bí thư Đảng còn nói 'tiết kiệm để đ ầu tư' rõ ràng có thể thực hiện tích lu ỹ qua nhiều con đường, trong đó có 2 con đường chủ yếu: gia tăng sản xuất và thực h ành tiết kiệm, không tham ô, lãng phí. ở nước ta, tăng trưởng kinh tế ch ưa nhiều, đ ã vậy tệ lãng phí, tham nhũng và buôn lậu làm thất thoát vốn của các doanh n ghiệp và nguồn thu của nhà nư ớc lại đ ang là 'quốc nạn' chỉ cần giảm một nửa số vốn thất thoát do các tệ nạn nói trên, chúng ta sẽ có một lượng vốn không nhỏ cho CNH đất nước. * Phân phối và sử dụng đúng mức đúng chỗ lại có hiệu quả cao sức người sức của trong quá trình đ ẩy mạnh công nghiệp hoá. Ngo ài đầu tư cho giáo dục và đào tạo cần tập trung đ ầu tư cho các lĩnh vực sau. Trên cơ sở bảo đ ảm kết cấu hạ tầng đi trước một bước so với sản xuất trực tiếp, ưu tiên xây dựng các ngành giao thông vận tải, điện, nước, thuỷ lợi và thông tin bưu đ iện theo hướng ngày m ột hiện đại. Hướng toàn bộ tiềm n ăng của các th ành ph ần kinh tế vào việc thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hoá nông nghiệp. Đối với sản phẩm nông, lâm và ngư nghiệp, hình thành và phát triển dịch vụ hệ thống đầu vào và đầu ra, nhất là đầu ra. Thông qua Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com công nghiệp chế biến, bảo quản và xu ất khẩu, bằng cách đó chúng ta sẽ làm cho nông nghiệp tự cấp tự túc trở thành nông nghiệp hàng hoá và nông thôn trở thành th ị trường rộng lớn tiêu thụ hàng hoá của công nghiệp. Đặc biệt chú ý một số ngành công nghiệp tư liệu sản xuất và công nghiệp khai thác có th ế mạnh (như dầu khí, than, một số kim loại quý hiếm...) có thể và cần phải đi th ẳng vào một số ngành công ngh ệ mới mũi nhọn (đ iện tử, vi đ iện tử...) để có thể sớm đuổi kịp và hội nhập với các nước trong khu vực và trên thế giới. g) Công nghiệp hoá có nhiều con đường, có con đường cổ điển của những nước tư b ản phát triển như Anh, Pháp trải qua từ thế kỷ XIX đ ến đầu thế kỷ XX. Thường đó là những nước có nền khoa học công nghệ tiên tiến do đó những bước tiến CNH- HĐH th ường gắn liền với những sáng chế phát minh của chính nó hoặc của thời đại. Vì vậy quá trình CNH thường kéo dài hàng trăm năm theo đà của sự phát triển khoa học kĩ thuật. Ngày nay các nư ớc đi sau tình hình đã đổi khác để giải quyết một vấn đ ề trong CNh có rất nhiều giải pháp hay công nghệ đã sẵn sàng đem sử dụng. Vấn đ ề ở đây là phải nắm bắt kịp thời những công nghệ hiện đại nhất phù hợp với hoàn cảnh của đất nước. Do đó CNH gắn với HĐH là một khả năng, một nhu cầu của các nước đi sau. Tuy nhiên để thực hiện CNH- HĐH đất nước cần phải nhận thức đánh giá vấn đề sau một cách đ úng đắn cụ thể. Cùng với việc tiếp cận công nghệ hiện đ ại cần phải chú ý đẩy mạnh của công nghệ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comở nước ta hiện nay, Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ở nước ta hiện nay, trong số 30 triệu người có sức lao động, chỉ có 12% đã qua đào tạo. Còn trong nông dân lao động chưa qua đ ào tạo (dù chỉ là dự các lớp bồi dưỡng n ghiệp vụ ngắn ngày) chiếm tới 90%. Đ• vậy số người được đào tạo trước đây thường chịu ảnh hưởng của điều kiện chiến tranh và cơ chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp kéo d ài. Vì vậy đ ể thích nghi với nhịp đ ộ phát triển nhanh của khoa học kĩ thuật công nghệ và độ nhạy của kinh tế thị trường, trong chiến lư ợc phát triển đồng bộ nói trên cần lưu tâm. Th ực hiện có hiệu quả việc đào tạo mới, đ ào tạo lại và bồi dưỡng thường xuyên kiến thức mới cho người lao động. Th ực hiện xã hội hoá giáo dục - đ ào tạo, thời kỳ đ ầu khi dân chưa giàu và tiền lương còn thấp th ì việc nâng tỷ trọng chỉ là giáo dục đào tạo trong cơ cấu chi ngân sách là rất cần thiết. Nhà nước có chính sách khuyến khích và tạo mọi đ iều kiện thuận lợi để các nh à khoa học, các công nhân kĩ thuật và các nhà quản lý cống hiến hết sức mình cho sự n ghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá. * Tạo nguồn vốn: Thực hiện tái sản xuất mở rộng vốn trong tất cả các thành phần kinh tế, một đ iều kiện không thể thiếu được để đẩy mạnh CNH ở n ước ta. Cái khó và đang nổi cộm hiện nay là thiếu vốn và nhất là thiếu ngư ời biết sử dụng vốn có h iệu quả, lối ra của vấn đề này. Ngoài việc thực hiện nhất quán chính sách cơ cấu nhiều thành phần kinh tế nh à nước cần có chính thuế và lãi suất ưu đãi để khuyến khích các th ành ph ần kinh tế d ành vốn cho việc mua và ứng dụng thành tựu khoa học kĩ thuật, công nghệ và phương pháp quản lý hiện đ ại. Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Chỉ có thể tái sản xuất mở rộng vốn khi tuân thủ 2 nguyên tắc bồi hoàn và sinh lợi. Cũng chỉ có thể thực hiện hai nguyên tắc đ ó m ới có khả năng tạo được nhiều vốn. Muốn vậy chúng ta không thể không có các nhà quản lý tài ba và đức độ, không thể không nâng cao trình độ quản lý. Thực hiện hợp đồng thông qua đ ấu thầu không thể không có cơ chế rõ ràng về quyền lợi và nghĩa vụ qua các hợp đồng ký kết. * Bác Hồ thường gắn sản xuất với tiết kiệm 'sản xuất mà không tiết kiệm thì khác gì gió vào nhà trống'. Ngày nay Đảng ta coi 'tiết kiệm là quốc sách'. Đồng chí Đỗ Mư ời - Tổng Bí thư Đảng còn nói 'tiết kiệm để đ ầu tư' rõ ràng có thể thực hiện tích lu ỹ qua nhiều con đường, trong đó có 2 con đường chủ yếu: gia tăng sản xuất và thực h ành tiết kiệm, không tham ô, lãng phí. ở nước ta, tăng trưởng kinh tế ch ưa nhiều, đ ã vậy tệ lãng phí, tham nhũng và buôn lậu làm thất thoát vốn của các doanh n ghiệp và nguồn thu của nhà nư ớc lại đ ang là 'quốc nạn' chỉ cần giảm một nửa số vốn thất thoát do các tệ nạn nói trên, chúng ta sẽ có một lượng vốn không nhỏ cho CNH đất nước. * Phân phối và sử dụng đúng mức đúng chỗ lại có hiệu quả cao sức người sức của trong quá trình đ ẩy mạnh công nghiệp hoá. Ngo ài đầu tư cho giáo dục và đào tạo cần tập trung đ ầu tư cho các lĩnh vực sau. Trên cơ sở bảo đ ảm kết cấu hạ tầng đi trước một bước so với sản xuất trực tiếp, ưu tiên xây dựng các ngành giao thông vận tải, điện, nước, thuỷ lợi và thông tin bưu đ iện theo hướng ngày m ột hiện đại. Hướng toàn bộ tiềm n ăng của các th ành ph ần kinh tế vào việc thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hoá nông nghiệp. Đối với sản phẩm nông, lâm và ngư nghiệp, hình thành và phát triển dịch vụ hệ thống đầu vào và đầu ra, nhất là đầu ra. Thông qua Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com công nghiệp chế biến, bảo quản và xu ất khẩu, bằng cách đó chúng ta sẽ làm cho nông nghiệp tự cấp tự túc trở thành nông nghiệp hàng hoá và nông thôn trở thành th ị trường rộng lớn tiêu thụ hàng hoá của công nghiệp. Đặc biệt chú ý một số ngành công nghiệp tư liệu sản xuất và công nghiệp khai thác có th ế mạnh (như dầu khí, than, một số kim loại quý hiếm...) có thể và cần phải đi th ẳng vào một số ngành công ngh ệ mới mũi nhọn (đ iện tử, vi đ iện tử...) để có thể sớm đuổi kịp và hội nhập với các nước trong khu vực và trên thế giới. g) Công nghiệp hoá có nhiều con đường, có con đường cổ điển của những nước tư b ản phát triển như Anh, Pháp trải qua từ thế kỷ XIX đ ến đầu thế kỷ XX. Thường đó là những nước có nền khoa học công nghệ tiên tiến do đó những bước tiến CNH- HĐH th ường gắn liền với những sáng chế phát minh của chính nó hoặc của thời đại. Vì vậy quá trình CNH thường kéo dài hàng trăm năm theo đà của sự phát triển khoa học kĩ thuật. Ngày nay các nư ớc đi sau tình hình đã đổi khác để giải quyết một vấn đ ề trong CNh có rất nhiều giải pháp hay công nghệ đã sẵn sàng đem sử dụng. Vấn đ ề ở đây là phải nắm bắt kịp thời những công nghệ hiện đại nhất phù hợp với hoàn cảnh của đất nước. Do đó CNH gắn với HĐH là một khả năng, một nhu cầu của các nước đi sau. Tuy nhiên để thực hiện CNH- HĐH đất nước cần phải nhận thức đánh giá vấn đề sau một cách đ úng đắn cụ thể. Cùng với việc tiếp cận công nghệ hiện đ ại cần phải chú ý đẩy mạnh của công nghệ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiểu luận triết học kiến thức lý luận lý luận kinh tế ứng dụng triết học bài tập kinh tế chính trịTài liệu liên quan:
-
27 trang 354 2 0
-
Bài tiểu luận: Phật giáo và sự ảnh hưởng ảnh hưởng của nó đến đời sống tinh thần của người Việt Nam
18 trang 276 1 0 -
30 trang 257 0 0
-
Tiểu luận Triết học: Học thuyết Âm Dương và Văn hóa Trọng Âm của người Việt
26 trang 248 0 0 -
20 trang 245 0 0
-
Tiểu luận kinh tế chính trị: Quy luật giá trị cơ chế thị trường và nền kinh tế thị trường
16 trang 209 0 0 -
Học thuyết giá trị thặng dư là hòn đá tảng to lớn nhất trong học thuyết kinh tế của C. Mác
7 trang 194 0 0 -
23 trang 169 0 0
-
23 trang 167 0 0
-
Tiểu luận: Lý luận về nhà nước và nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam
21 trang 164 0 0