Sinh học 11 - BÀI 35 : HOOCMÔN THỰC VẬT

Trình bày được khái niệm về hoocmôn thực vật +Kể ra 5 hoocmôn thực vật và trình bày tác động đặc trưng của nó. +Mô tả 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với những hoocmôn thực vật thuộc nhóm kích thích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 11 - BÀI 35 : HOOCMÔN THỰC VẬT BÀI 35 : HOOCMÔN THỰC VẬT I. MỤC TIÊU +Trình bày được khái niệm về hoocmôn thực vật +Kể ra 5 hoocmôn thực vật và trình bày tác động đặc trưng củanó. +Mô tả 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với những hoocmônthực vật thuộc nhóm kích thích. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Sinh trưởng là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứcấp 2. Nội dung bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức* Hoạt động 1 I.KHÁI NIỆM (Về hoocmôn TV)+GV cho HS nhắc lại thí nghiệm 24.1 và +Là chất hữu cơ do cây tiết ragiải thích nguyên nhân gây ra tốc độ ST +Điều tiết hoạt động các phần củakhông đều của TB tại 2 phía đối diện câythân. Từ đó rút ra vai trò của Auxin +Được chia làm 2 nhóm là hoocmôn thực vật -Nhóm kích thích (AIA, GA,(?) vậy hoocmôn thực vật là gì ? XITÔKININ)(?) hãy kể tên 1 số hoocmôn thực vật mà -Nhóm ức chế (a.APXIXIT,em biết ÊTILEN)(?) đặc điểm chung của các hoocmôn thực +Đặc điểm chung :vật ? -Do cây tiết ra, chuyên hoá thấp.+GV bổ sung các ý kiến và kết luận : -Nhiệt độ thấp  gây biến đổi mạnh -Vận chuyển theo mạch gỗ, libe* Hoạt động 2 II.HOOCMÔN KÍCH THÍCH ST+GV treo tranh L h35.1, h35.2, h35.3 +Gồm có : AIA, GA, XITOKININ+HS tìm hiểu tranh, kết hợp nội dung +Tác dụng kích thích ST ở TVSGK để thảo luận các câu hỏi bài tập, (Một số HM nhân tạo cũng có tác(tr.13.7, 13.8, 13.9 ) đồng thời sử dụng dụng tương tự)phiếu học tập số 1 (10 phút)+GV cho đại diện các nhóm báo cáo kếtquảNhận xét, bổ sung và rút ra kết luậnNhấn mạnh : Công nghệ tổng hợp HMnhân tạo (…)+Phiếu học tập số 1 Nơi hình Vai trò (làm HM thành tăng) AIA (Au xin) GA (Gibêrelin) XI tôkinin*Hoạt động 3 III.NHÓM HOOCMÔN ỨC CHẾ-Treo tranh h34.4 SINH TRƯỞNG+Học sinh : Tìm hiểu tranh kết hợp SGK, (Tác dụng như phiếu số 2)cùng nhau thảo luận để ghi thông tin vàophiếu học tập số 2 (10ph)+Giáo viên : cho các nhóm trình bày kếtquả. Nhận xét, bổ sung và kết luận.+Phiếu học tập số 2 :hm Nguồn góc Tác dụng1.Êtilen2.Axit(AAB) I V. CỦNG CỐ + Cho học sinh đọc phần kiến thức trọng tâm. +Gợi ý trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài +Cho lớp suy nghĩ để chọn câu trả lời đúng trong câu hỏi sau V. BÀI TẬP VỀ NHÀ +Trả lời câu hỏi SGK +Đọc mục “em có biết” +Làm bài tập sau đây :