Sự cần thiết về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy kế toán trong điều kiện ứng dụng công nghệ 4.0

Thông qua bài viết này, tác giả đưa ra xu hướng của ngành kế toán khi áp dụng công nghệ 4.0 và một số khuyến nghị đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp giảng dạy kế toán tại trường Đại học Tân Trào nhằm đào tạo nguồn nhân lực kế toán thích ứng với bối cảnh ứng dụng công nghệ 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sự cần thiết về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy kế toán trong điều kiện ứng dụng công nghệ 4.0 1 SỰ CẦN THIẾT VỀ ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KẾ TOÁN TRONG ĐIỀU KIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ 4.0 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀOESSENTIALITY OF INNOVATING THE TEACHING CONTENTS AND METHODS OF ACCOUNTING IN THE CONTEXT OF 4.0 TECHNOLOGY APPLICATION AT TAN TRAO UNIVERSITY Đinh Thị Lan Trường Đại học Tân TràoTóm tắtCuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vựcsản xuất, kinh doanh, trong đó có lĩnh vực kế toán. Cách mạng công nghiệp 4.0đang diễn ra không chỉ tại các nước phát triển trên thế giới mà còn phát triểncả ở những nước đang phát triển và chậm phát triển, với những yếu tố cốt lõilà: trí tuệ nhân tạo AI, internet vạn vật và dữ liệu lớn BigData. Điều này đòihỏi công tác kế toán phải nâng cao chất lượng, thích ứng với sự thay đổi củakhoa học, công nghệ. Thông qua bài viết này, tác giả đưa ra xu hướng củangành kế toán khi áp dụng công nghệ 4.0 và một số khuyến nghị đổi mớichương trình, nội dung và phương pháp giảng dạy kế toán tại trường Đại họcTân Trào nhằm đào tạo nguồn nhân lực kế toán thích ứng với bối cảnh ứngdụng công nghệ 4.0.Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, cách mạng công nghệ 4.0, nghề kế toánAbstractThe industrial revolution 4.0 has been influencing strongly all areas ofproduction and business, including accounting. The industrial revolution 4.0 istaking place not only in developed countries but also in developing and slow-developing countries around the world, with the core issues including artificialintelligence (AI), the internet of thousands of objects, and big data. These factsrequire accounting activities to improve quality in order to adapt to changes inscience and technology. In this article, the author gave the trend of theaccounting field in applying the technology of 4.0 and proposed somerecommendations for renovating the accounting curriculum, contents andteaching methods at Tan Trao University to create human resources ofaccounting, that can adapt to the period of technology application.Keywords: Teaching methods, 4.0 industrial revolution, accountantsJEL Classifications: I22, I23, I001. Đặt vấn đề Cách mạng công nghiệp (CMCN) 4.0 hay còn gọi là cuộc cách mạng số 2là xu hướng tự động hóa và trao đổi dữ liệu trong công nghệ sản xuất. Nó baogồm các hệ thống không gian mạng thực - ảo (cyber-physicalsystem), Internetvạn vật, điện toán đám mây và điện toán nhận thức. Theo Gartner, Cách mạngCông nghiệp 4.0 (hay Cách mạng Công nghiệp lần thứ Tư) xuất phát từ kháiniệm Industries 4.0 trong một báo cáo của chính phủ Đức năm 2013. Bảnchất của CMCN 4.0 là dựa trên nền tảng công nghệ số và tích hợp tất cả cáccông nghệ thông minh để tối ưu hóa quy trình, phương thức sản xuất. Chính phủ ban hành “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm2025, định hướng đến năm 2030” là chính thức khởi động quá trình chuyển đổisố để hướng đến nền quản trị thông minh, nền kinh tế số, xã hội số. Điều đó tácđộng trực tiếp đến tất các các ngành, lĩnh vực, trong đó lĩnh vực kế toán. Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 phát triển mạnh mẽ cũng đem lại nhữngthách thức mới, đòi hỏi những nỗ lực hết mình để đào tạo ra nguồn nhân lực kếtoán có chất lượng. Trên cơ sở đó đòi hỏi các trường phải đổi mới toàn diện từchương trình, nội dung và phương pháp đào tạo kế toán cho phù hợp với điềukiện ứng dụng công nghệ 4.0.2. Nội dung2.1. Xu hướng của ngành kế toán khi áp dụng công nghệ 4.0 Kết nối internet, điện toán đám mây, in 3D, thực tế ảo, cảm biến… lànhững cụm từ được nhắc đi nhắc lại khá nhiều mỗi khi nói về cuộc cách mạngcông nghệ 4.0. Cuộc cách mạng công nghệ 4.0 là xây dựng một thế giới siêukết nối dựa trên nền tảng công nghệ số và tích hợp các công nghệ thông minhđể tối ưu quy trình và phương thức sản xuất. Từ đó gia tăng sự đầu tư, năngsuất và mức sống. Nền tảng của công nghệ tự động nhận thức gồm học máy, học chuyênsâu, điện toán đám mây, dữ liệu lớn và mạng xã hội. Trong đó: Học máy (machine Learning) – một lĩnh vực phát triển khoa học máytính, nơi các thuật toán học bằng các phương pháp thống kê kết hợp với các bộdữ liệu và siêu dữ liệu liên quan. Học chuyên sâu (Deep Learning)- Những tiến bộ trong các mạng thầnkinh được con người đào tạo để nhận thức các khái niệm trìu tượng trong vănbản, hình ảnh, âm thanh,… Điện toán đám mây (Clound computing) – khả năng truy cập vào máytính hiệu năng cao và chi phí thấp từ bất kỳ thiết bị nào. Dữ liệu lớn và mạng xã hội (Big Data & Social Media) – Các tập hợp dữliệu lớn bao gồm các ngữ cảnh con người được thu thập thông qua các phươngtiện truyền thông xã hội. Như vậy, sự bùng nổ của công nghệ, cùng với quá trình toàn cầu hóadiễn ra mạnh mẽ đã và đang tác động không nhỏ đến lĩnh vực kế toán, tạo ra xuhướng phát triển mới, cụ thể: Thứ nhất, Quá trình tự động hóa các bước thực hiện các quy trình kếtoán ngày càng được phát triển, đặc biệt dưới ảnh hưởng từ công nghệ mới của 3CMCN 4.0. Thông qua việc sử dụng các trang thiết bị, chương trình, công nghệsố hiện đại, kế toán viên có thể dễ dàng thu thập được các thông tin, dữ liệu màtrước đây rất khó khăn mới có thể thu thập được. Việc xây dựng được nhữngtrung tâm dữ liệu lớn giúp cho khoa học phân tích và quản lý dữ liệu trong lĩnhvực kế toán ngày càng có nhiều thuận lợi. Bên cạnh đó, tự động hóa giúp loạitrừ sự nhầm lẫn và tối thiểu hóa các lỗi kế toán. Thứ hai, thay đổi phương thức lưu trữ tài liệu kế toán. Với sự bùng nổcủa CMCN 4.0, công nghệ điện toán đám mây, công nghệ blockchain và dữliệu lớn giúp ...