Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Mĩ thuật (Mô-đun 2.9)

Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Mĩ thuật (Mô-đun 2.9) gồm các nội dung chính như sau: Một số PP, kỹ thuật DH phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học trong môn Mĩ thuật; Quy trình lựa chọn và xây dựng nội dung, PP, kĩ thuật DH môn Mĩ thuật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Mĩ thuật (Mô-đun 2.9)NGÂN HÀNG THẾ GIỚI DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GDPT TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤCPHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC Môn Mĩ thuật (Mô-đun 2.9) HÀ NỘI, 2020 TÁC GIẢ TÀI LIỆU1. TS. Nguyễn Ngọc Ân, Công đoàn giáo dục Việt Nam.2. ThS. Nguyễn Thị Trang Hà, Đại Học Sư Phạm Nghệ thuật Trung Ương.3. ThS. Đinh Quang Mạnh, Trường Đại Học Tân Trào. 0 MỤC LỤCCÁC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................................................................................... 2A. MỤC TIÊU .................................................................................................................................... 3B. NỘI DUNG CHÍNH ...................................................................................................................... 3C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG ..................................................................................... 3D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DH ...................................................................................................... 3PHẦN 1. DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC QUA MÔN MĨ THUẬT .......................... 4CHƯƠNG 1. MỘT SỐ PP, KĨ THUẬT DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC TRONG MÔNMĨ THUẬT .......................................................................................................................................... 4 Chủ đề 1. Hình thành và phát triển các PC chủ yếu trong CT GDPT qua môn Mĩ thuật ................ 4 Chủ đề 2. Hình thành và phát triển các NL cốt lõi trong CT GDPT .............................................. 10 Chủ đề 3. Một số PP, kĩ thuật DH phát triển PC, NL HS .............................................................. 18CHƯƠNG 2. QUY TRÌNH LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG NỘI DUNG, PP VÀ KĨ THUẬTDH MỘT CHỦ ĐỂ HỌC TẬP MÔN MĨ THUẬT ....................................................................... 50 Chủ đề 1. Lựa chọn và xây dựng nội dung bài học một chủ đề học tập môn Mĩ thuật ở tiểu học . 51 Chủ đề 2. Lựa chọn PP, kĩ thuật cho một chủ đề/ bài học Mĩ thuật ở tiểu học .............................. 67 Chủ đề 3. Lựa chọn thiết bị, phương tiện DH phát triển NL HS.................................................... 72PHẦN 2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HỌA DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC .. 75 Kế hoạch bài dạy minh họa 1 ......................................................................................................... 75 Kế hoạch bài dạy minh họa 2 ........................................................................................................... 3 1 CÁC CHỮ VIẾT TẮTCT: Chương trìnhDH: Dạy họcGV: Giáo viênGDPT: Giáo dục phổ thôngHS: Học sinhKT: Kiến thứcKN: Kĩ năngNL: Năng lựcPP: Phương phápSGK: Sách giáo khoa 2 A. MỤC TIÊU 1. Phân tích được những vấn đề chung về PP, kĩ thuật DH và giáo dục phát triểnPC, NL HS tiểu học. 2. Lựa chọn, sử dụng được các PP, kĩ thuật DH, giáo dục phù hợp ở tiểu học nhằmphát triển PC, NL HS qua môn Mĩ thuật trong CT GDPT 2018; lựa chọn, xây dựngđược các chiến lược DH, giáo dục hiệu quả phù hợp với đối tượng HS tiểu học. B. NỘI DUNG CHÍNH Phần 1. DH phát triển PC, NL HS tiểu học qua môn Mĩ thuật Chương 1. Một số PP, kỹ thuật DH phát triển PC, NL HS tiểu học trong môn Mĩthuật. Chương 2. Quy trình lựa chọn và xây dựng nội dung, PP, kĩ thuật DH môn Mĩthuật. Phần 2. Giáo án minh hoạ DH phát triển NL HS tiểu học Giáo án minh họa lớp 1: Chủ đề “Gia đình” Giáo án minh họa lớp 2: Chủ đề “Đồ chơi” C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG Bồi dưỡng tập trung (trước khi bồi dưỡng tập trung học viên tự nghiên cứu quahệ thống LMS). D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DH 1. Tài liệu chính: CT GDPT 2018; Tài liệu bồi dưỡng “Sử dụng PPDH và giáodục phát triển PC, NL HS tiểu học” môn Mĩ thuật. 2. Thiết bị DH: Bút dạ, giấy A0; máy tính kết nối internet; Projector; khung kế hoạchbài học in sẵn trên giấy A3. 3 PHẦN 1. DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC QUA MÔN MĨ THUẬTCHƯƠNG 1. MỘT SỐ PP, KĨ THUẬT DH PHÁT TRIỂN PC, NL HS TIỂU HỌC TRONG MÔN MĨ THUẬT Chủ đề 1. Hình thành và phát triển các PC chủ yếu trong CT GDPT qua môn ...