Tài liệu đào tạo ngắn hạn chiến lược phát triển nguồn nhân lực

Vai trò của nguồn nhân lựctrong doanh nghiệpTrong hệ thống nguồn lực cấuthành hệ thống kinh doanh củadoanh nghiệp (DN) thì nguồn nhân lực(NNL) là nguồn lực chủ yếu và đặcbiệt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu đào tạo ngắn hạn chiến lược phát triển nguồn nhân lực ĐÀO TẠO NGẮN HẠN VÀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VỚI TÁI CẤU TRÚC DOANH NGHIỆP ThS. NGUYỄN THẾ PHONG Vai trò của nguồn nhân lực yếu quyết định năng suất, chất lượngtrong doanh nghiệp và hiệu quả kinh doanh của DN.T rong hệ thống nguồn lực cấu NNL là nguồn lực đặc biệt. thành hệ thống kinh doanh của Trong khi năng lực sản xuất của phầndoanh nghiệp (DN) thì nguồn nhân lực đa các nguồn lực khác bị giới hạn, thì(NNL) là nguồn lực chủ yếu và đặc năng lực sản xuất của NNL có khảbiệt. năng khai thác và phát huy tới vô hạn Xét về bản chất thì các quá trình nếu được sử dụng hợp lý và được tạokinh doanh và các quá trình quản trị động lực. Bởi lẽ, ngoài yếu tố thểđều là quá trình lao động. Đó là quá chất và trí tuệ, bên trong con người còntrình người lao động sử dụng công cụ có yếu tố tinh thần và tâm lý. Trí tuệ,lao động tác động vào đối tượng lao tinh thần, tâm lý tạo nên năng lực tiềmđộng theo một công nghệ nào đó nhằm tàng vô tận của con người.tạo ra sản phẩm có hướng đích. Trong Đã có một thời nguồn lực tàinăm yếu tố cấu thành quá trình lao chính được coi là lợi thế cạnh tranhđộng chỉ có yếu tố “người lao động” là quan trọng nhất của DN, nhưng ngàychủ thể – làm chủ các yếu tố còn lại nay khả năng huy động vốn với sốvà làm chủ quá trình. Các yếu tố khác lượng lớn trong dài hạn ngày cànglà khách thể và bị động. Chính kiến thuận lợi và đơn giản hơn; đã có mộtthức, kỹ năng, kinh nghiệm, thái độ thời kỹ thuật và công nghệ là vũ khícủa người lao động là nhân tố quyết lợi hại trong cạnh tranh thì ngày nayđịnh năng suất, chất lượng và hiệu trong xu thế toàn cầu hóa đối thủ cạnhquả sử dụng các yếu tố khác của DN. tranh cũng dễ dàng tiếp cận kỹ thuật,Cũng chính NNL là nhân tố quyết định công nghệ mới cho dù họ có thể là kẻtrước nhất tới tiến độ, chất lượng và đến sau. Trong thời đại kinh tế trihiệu quả của mọi quá trình kinh doanh thức, cạnh tranh giữa các DN thể hiệnvà mọi quá trình quản trị doanh nghiệp. ở sản phẩm, công nghệ, phương thứcNói một cách khác NNL là nhân tố chủ quản lý và tiếp thị. DN nào thu hút và 26giữ chân được nhân sự có trình độ cao, (ii) Trình độ giữa những ngườinắm được tri thức và biết sáng tạo thì lao động trong một dây chuyền, trongDN đó đứng ở thế chủ động trong một bộ phận và trong toàn DN tươngcạnh tranh. Chính vì vậy, các DN ở các thích làm cơ sở cho sự gia tăng năngnước phát triển quan niệm tiền lương, suất lao động chung, năng suất laophúc lợi và chi phí dành cho đào tạo động nhóm;NNL là ba khoản mục đầu tư chiến (iii) Do trình độ cao, người laolược. động hiểu rõ công việc hơn, thành Tầm quan trọng của công tác thạo kỹ năng hơn nên ít cần kiểm tra,đào tạo NNL trong DN giám sát – giảm chi phí không tạo giá Đào tạo NNL trong DN là các trị gia tăng;hoạt động mang tính học tập, giáo dục (iv) Khi đã thành thạo nghềvề kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm nghiệp và ý thức kỷ luật lao độngnghề nghiệp cho người lao động do được nâng cao thì tai nạn lao động sẽDN tổ chức thực hiện nhằm duy trì và ít xảy ra;nâng cao chất lượng NNL của DN, (v) Khả năng sáng tạo trong sảnbảo đảm sự tương thích giữa người xuất và quản lý được nâng cao – mộtlao động với công việc trong cả hiện lợi thế tuyệt đối trong cạnh tranh;tại và tương lai. (vi) Tạo điều kiện áp dụng tiến Mục đích của đào tạo là nâng bộ khoa học - kỹ thuật vào sản xuấtcao hiệu quả hoạt động của người lao kinh doanh và quản lý;động và của DN thông qua việc giúp (vii) Nâng cao tính ổn định vàngười lao động hiểu rõ hơn bản chất năng động của DN;công việc, thành thạo hơn các kỹ năng (viii) Kết quả cuối cùng đạtnghiệp vụ và thực hiện chức năng, được là: công việc kinh doanh sẽ tăngnhiệm vụ, trách nhiệm một cách hiệu trưởng, hiệu quả và bền vững.quả hơn với thái độ tích cực hơn cũng Đối với người lao động, vai trònhư nâng cao tính thích ứng của họ với của công tác đào tạo thể hiện ở chỗ:các công việc trong tương lai. (i) Tạo ra tính chuyên nghiệp Nếu ...