Tài liệu học tập Triết học Mác – Lênin: Phần 1

Tài liệu học tập "Triết học Mác – Lênin" Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như Triết học và vai trò của triết học trong đời sống xã hội; chủ nghĩa duy vật biện chứng. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu học tập Triết học Mác – Lênin: Phần 1T I I UH CT P À LỆ Ọ Ậ TÀI LIỆU HỌC TẬPTRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Tši liệu thuộc bản quyền củaTrường Đại học Đại Nam TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊNGƯT.GVC.ThS. Lê Nam Thắng (Chủ biên) TÀI LIỆU HỌC TẬP TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN (L u hành n i b ) Hà Nội - 2023 M cl c MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 9 Chương 1 TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 11I. Triết học và vấn đề cơ bản của triết học 11 1. Khái lược về triết học 11 2. Vấn đề cơ bản của triết học 15 3. Biện chứng và siêu hình 17II. Triết học Mác - Lênin và vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội 19 1. Sự ra đời và phát triển của triết học Mác - Lênin 19 2. Đối tượng và chức năng của triết học Mác - Lênin 23 3. Vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay 25BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG I 26 5TÀI LI U H C T P TRI T H C MÁC - LÊNIN Chương 2 CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG 32I. Vật chất và ý thức 32 1. Vật chất và các hình thức tồn tại của vật chất 32 2. Nguồn gốc, bản chất và kết cấu của ý thức 41 3. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức 48II. Phép biện chứng duy vật 53 1. Hai loại hình biện chứng và phép biên chứng duy vật 53 2. Nội dung của phép biện chứng duy vật 55III. Lý luận nhận thức 78 1. Các nguyên tắc của lý luận nhận thức duy vật biện chứng 78 2. Nguồn gốc, bản chất của nhận thức 78 3. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức 80 4. Các giai đoạn cơ bản của quá trình nhận thức 85 5.Tính chất của chân lý 87BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG II 89 6 M cl c Chương 3 CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ 101I. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội 101 1. Sản xuất vật chất là cơ sở của sự tồn tại và phát triển xã hội 101 2. Biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất 103 3. Biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng xã hội 108 4. Sự phát triển của hình thái kinh tế - xã hội là một quá trình lịch sử - tự nhiên 113II. Giai cấp và dân tộc 116 1. Giai cấp và đấu tranh giai cấp 116 2. Dân tộc 128 3. Mối quan hệ giai cấp - dân tộc - nhân loại 134III. Nhà nước và cách mạng xã hội 137 1. Nhà nước 137 2. Cách mạng xã hội 142IV. Ý thức xã hội 147 7TÀI LI U H C T P TRI T H C MÁC - LÊNIN 1. Khái niệm tồn tai xã hội và các yếu tố cơ bản của tồn tại xã hội 147 2. Ý thức xã hội và kết cấu của ý thức xã hội 148V. Triết học về con người 159 1. Khái niện con người và bản chất con người 159 2. Hiện tượng tha hóa con người và vấn đề giải phóng con người 164 3. Quan hệ cá nhân và xã hội, vai trò của quần chúng nhân dân và lãnh tụ trong lịch sử 166 4. Vấn đề con người trong sự nghiệp cách mạng ở Việt Nam 173BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG III 177ĐỀ TÀI THẢO LUẬN VÀ THUYẾT TRÌNH NHÓM 185TÀI LIỆU THAM KHẢO 187 8 M cl c LỜI NÓI ĐẦU Để đáp ứng yêu cầu học tập và nghiên cứu của sinhviên, được sự đồng ý của Hội đồng khoa học Trường Đạihọc Đại Nam, Khoa Lý luận chính trị biên soạn Tài liệu họctập môn Triết học Mác - Lênin dùng cho sinh viên trườngĐại học Đại Nam. Nội dung tài liệu gồm hai phần: - Phần lý thuyết, vừa đảm bảo tính hệ thống, tính pháp lýcủa các môn khoa học Lý luận chính trị, vừa tập trung nhữngnội dung cơ bản nhằm tăng tính hấp dẫn cho sinh viên; - Phần bài tập, buộc sinh viên phải đọc, nghiên cứu giáotrình, tài liệu nhằm củng cố lại kiến thức cùng những hiểubiết để làm bài tập thực hành. Tham gia biên soạn là tập thể giảng viên đang giảngdạy môn Triết học Mác - Lênin tại Trường Đại học ĐạiNam, trên cơ sở quán triệt nội dung quan điểm của Giáotrình Triết học Mác - Lênin, dùng cho sinh viên bậc Đạihọc khối các ngành không chuyên Lý luận chính trị của BộGiáo dục và Đào tạo, ban hành theo Quyết định số 4890/QĐ-BGDĐT ngày 23/12/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dụcvà Đào tạo. 9TÀI LI U H C T P TRI T H C MÁC - LÊNIN Đây là lần biên soạn đầu tiên nên sẽ không tránh khỏinhững thiếu sót, hạn chế. Rất mong nhận được ý kiến đónggóp, xây dự ...