Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, lãnh đạo là một chủ đề cần quan tâm đặc biệt. Sự thành bại của một tổ chức đa phần là do ở người đứng đầu – nhà lãnh đạo. Trở thành một nhà lãnh đạo thành công ngoài một số kỹ năng mềm tự có, chúng ta có thể học hỏi qua những bài học lý thuyết và thực tiễn. Môn học nghệ thuật lãnh đạo có nguốn gốc từ môn khoa học xã hội (tâm lý học, nhân chủng học, xã hội học), môn khoa học nhân văn (lịch sử, triết học), và các...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu Nghệ thuật lãnh đạo Th.S Vương Vĩnh Hiệp Tài liệu – Nghệ thuật lãnh đạo Nghệ thuật lãnh đạo - Trang 1 - Th.S Vương Vĩnh Hiệp Tài liệu – Nghệ thuật lãnh đạo MỤC LỤC 1/ Tổng quan: ................................................................................................................................... 3 2/ Mục tiêu: ...................................................................................................................................... 3 3/ Nội dung môn học: ....................................................................................................................... 3 4/ Phương pháp giảng dạy:............................................................................................................... 3 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 5 1.1.ĐỊNH NGHĨA VỀ LÃNH ĐẠO: ................................................................................................ 5 1.1.1.Chức năng lãnh đạo ................................................................................................................. 5 1.1.2.Nhà quản lý và người lãnh đạo ................................................................................................ 5 CHƯƠNG 2: QUYỀN LỰC VÀ SỰ ẢNH HƯỞNG. ....................................................................... 9 2.1. ĐỊNH NGHĨA VỀ QUYỀN LỰC ............................................................................................. 9 2.2. CƠ SỞ VỀ QUYỀN LỰC ......................................................................................................... 9 2.3. NĂM CẤP ĐỘ LÃNH ĐẠO ................................................................................................... 10 CHƯƠNG 3: ĐỘNG VIÊN NHÂN VIÊN ...................................................................................... 16 3.1. ĐỘNG VIÊN TINH THẦN LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN .................................................. 16 4. Cần khen thưởng kịp thời ........................................................................................................... 20 - Trang 2 - Th.S Vương Vĩnh Hiệp Tài liệu – Nghệ thuật lãnh đạo NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO Th.S Vương Vĩnh Hiệp Chủ tịch/ Tổng Giám đốc Công ty TNHH Long Sinh 1/ Tổng quan: Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, lãnh đạo là một chủ đề cần quan tâm đặc biệt. Sự thành bại của một tổ chức đa phần là do ở người đứng đầu – nhà lãnh đạo. Trở thành một nhà lãnh đạo thành công ngoài một số kỹ năng mềm tự có, chúng ta có thể học hỏi qua những bài học lý thuyết và thực tiễn. Môn học nghệ thuật lãnh đạo có nguốn gốc từ môn khoa học xã hộ i (tâm lý học, nhân chủng học, xã hộ i học), môn khoa học nhân văn (lịch sử, triết học), và các môn nghiên cứu chuyên nghiệp về quản trị và giáo dục. Môn học dẫn dắt những yếu tố quan trọng trong đánh giá và phản ánh những điểm thiết yếu của lãnh đạo. Các lý thuyết lãnh đạo được xem xét, đánh giá và thảo luận, đồng thời một số tình huống thực tiễn được đặt ra để giúp người học nắm vững và phát triển các kỹ năng lãnh đạo. Từ đó người học có khả năng đạt được một tầm nhìn chung về nghệ thuật lãnh đạo –một môn nghệ thuật trong dẫn dắt một tổ chức. 2/ Mục tiêu: Sau khi kết thúc môn học này, người học sẽ được trang bị những khả năng sau: 1. Nắm vững những khái niệm về lãnh đạo và phát triển những hiểu biết về lãnh đạo cho bản thân mình. 2. Nhận ra các bố i cảnh lãnh đạo khác nhau với các quan niệm, mô hình và lý thuyết phù hợp nhằm làm cho công tác lãnh đạo hiệu quả hơn. 3. Một số tình huống qua kinh nghiệm thực tiễn của người giảng dạy được truyền đạt, làm cho người học dễ dàng phát triển kỹ năng trong lãnh đạo. 4. Hình thành và truyền đạt tầm nhìn, kiến tạo khả năng lãnh đạo qua các kỹ năng truyền đạt, giải quyết xung đột, phát triển tổ chức và tương tác qua lại giữa các cá nhân. 3/ Nội dung môn học: Môn học truyền đạt các nội dung cơ bản về phong cách, phẩm chất, kỹ năng, bản chất và vai trò của nhà lãnh đạo, cùng với các yếu tố động viên và các kỹ năng động viên người được lãnh đạo. Các tình huống qua kinh nghiệm thực tế được thảo luận nhóm để trao dồi và phát triển kỹ năng lãnh đạo. 4/ Phương pháp giảng dạy: Môn học chú trọng đến việc kết hợp các kiến thức và kỹ năng được trang bị vào thực tiễn qua các bài tập tình huống thực tế ...