Tài liệu tham khảo Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học) - CĐ Phạm Ngọc Thạch Cần Thơ
Số trang: 76
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.15 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu tham khảo "Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học)" cung cấp cho người học những kiến thức như: đánh giá và xử trí ban đầu người bệnh cấp cứu; chăm sóc người bệnh hôn mê; chăm sóc người bệnh sốc phản vệ; chăm sóc người bệnh phù phổi cấp; xử trí & chăm sóc bệnh nhân ngộ độc thức ăn, thuốc ngủ, thuốc trừ sâu;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu tham khảo Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học) - CĐ Phạm Ngọc Thạch Cần Thơ BỘ LAO ĐỘNG TB VÀ XÃ HỘI TRƢỜNG CAO ĐẲNG PHẠM NGỌC THẠCH CẦN THƠ Tài liệu tham khảoCHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CẤP CỨU VÀ CHĂM SÓC TÍCH CỰC (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học) Lưu hành nội bộ Năm 2021 MỤC LỤC TrangBài 1. Đánh giá và xử trí ban đầu người bệnh cấp cứu ……………………………… 1Bài 2. Chăm sóc người bệnh hôn mê …………………………………………………….. 6Bài 3. Chăm sóc người bệnh sốc phản vệ ……………………………………………...… 12Bài 4. Chăm sóc người bệnh phù phổi cấp …………………………………………..….. 17Bài 5. Xử trí & chăm sóc bệnh nhân ngộ độc thức ăn, thuốc ngủ,thuốc trừ sâu ……………………………………………………………………….………… 22Bài 6. Chăm sóc người bệnh ngộ độc cấp ………………………………………………. 33Bài 7. Xử trí và chăm sóc người bệnh co giật …………………………………………… 38Bài 8. Chăm sóc người bệnh bị rắn cắn, ngạt nước, điện giật, say nắng …………… 42Bài 9. Chăm sóc người bệnh mở khí quản, đặt nội khí quản …………………………. 53Bài 10. Chăm sóc người bệnh thở máy …………………………………………………… 60Bài 11. Chăm sóc người bệnh suy hô hấp cấp ………………………………………… 64Bài 12. Xử trí các trường hợp thương tích do tai nạn ………………………………….. 68Đáp án ………………………………………………………………………………………… 72Tài liệu tham khảo ………………………………………………………………………… 74 Bài 1 ĐÁNH GIÁ VÀ XỬ TRÍ BAN ĐẦU NGƢỜI BỆNH CẤP CỨUMỤC TIÊU 1. Trình bày được tình trạng bệnh nhân cấp cứu. 2. Trình bày cách xử trí ban đầu bệnh nhân cấp cứu.NỘI DUNGI. ĐÁNH GIÁ BAN ĐẦU BỆNH NHÂN CẤP CỨU:1.1. Tình trạng cấp cứu và nhiệm vụ người cấp cứu: - Một bệnh nhân được coi là ở trong tình trạng cấp cứu khi người đó bị rối loạn nghiêmtrọng một hay nhiều chức năng sống, đe doạ gây tử vong. - Do đó nhiệm vụ của người thầy thuốc cấp cứu tại tuyến cơ sở theo thứ tự ưu tiên là: + Làm sao nhanh chóng nhận ra được mức độ rối loạn các chức năng sống. + Tìm cách chặn đứng và đẩy lùi các rối loạn đó để giữ cho bệnh nhân sống. + Xác định nguyên nhân để loại bỏ các nguyên nhân có thể loại trừ được ngay. Sau khi sơ cứu, cần xác định bệnh nhân có cần chuyển tiếp lên tuyến trên hay không?Nên chuyển tiếp lên tuyến nào? Phương tiện? Các biện pháp hồi sức cần thiết trong khichuyển bệnh?.1.2. Thứ tự ưu tiên các chức năng sống cần được đánh giá: - Để duy trì sự sống bình thường thì tất cả các chức năng sống đều phải hoạt động bìnhthường. Tuy nhiên về phương diện cấp cứu, có những chức năng sống cần được ưu tiênđánh giá tùy theo tần suất bị rối loạn và mức độ nhanh chóng gây tử vong khi bị rối loạn.Mặt khác, giữ sống bệnh nhân trước hết là giữ sống não bộ, mà hai chất tối thiết cho não bộlà oxy và glucose. Muốn vậy nạn nhân phải có: + A (Airways): một đường thở thông. + B (Breathing): một thông khí phế nang thích đáng. + C (Circulation): một tuần hoàn não tối thiểu để bảo đảm oxy hóa máu đủ và vận tảioxy và glucose lên não. * Phương pháp đánh giá các chức năng sống cấp cứu - Đánh giá chức năng hô hấp.Có thể chẩn đoán nhanh tình trạng mức độ suy hô hấp dựa vào: 1 + Tình trạng ý thức, dấu vã mồ hôi, cánh mũi phập phồng, tím tái quanh môi & dướilưỡi. + Dấu co kéo cơ ức đòn chũm & dấu rút lõm hõm ức. + Sự mất cân xứng hoặc sự biến dạng lồng ngực, dấu rút lõm liên sườn. + Dấu gồng cơ thẳng bụng & dấu rút lõm lồng ngực. + Tần số thở (đồng thời biết luôn nhịp & biên độ thở). - Đánh giá chức năng tuần hoàn.Đánh giá sơ bộ chức năng tuần hoàn dựa vào: + Bắt mạch (kèm với nghe tim ), chú ý bắt mạch cả 2 tay. + Đánh giá tuần hoàn vi huyết quản dưới da: sắc da, nhiệt độ da, dấu nổi vân tím, thờigian tuần hoàn vi quản. + Đo huyết áp tư thế nằm rồi tư thế ngồi. Nếu có huyết áp bất thường thì về sau cầnkiểm tra huyết áp cả 4 chi.Ta có thể gặp những tình huống sau: Mạch quay rõ, đều, huyết áp bình thường, tay chân ấm thì bệnh nhân không có vấn đềcấp cứu tuần hoàn. Mạch quay bắt không được thì sờ động mạch cảnh. Nếu trong 3 giây mà sờ không cómạch cảnh thì xem như có ngừng tuần hoàn lúc ấy phải hồi sức ngay. - Đánh giá chức năng thần kinh. + Co giật nếu có là điều hiển nhiên thấy ngay được. + Hôn mê: nghi ngờ bệnh nhân hôn mê khi thấy người bệnh nhắm mắt kín hoặc 2mắt mở nhưng không tỏ vẻ gì hay biết về ngoại cảnh. Ta xác định có hôn mê hay không và sơ bộ ước định mức độ hôn mê bằng thangđiểm hôn mê Glasgow = GCS.II. XỬ TRÍ BAN ĐẦU NGƢỜI BỆNH CẤP CỨU:2.1. Hô hấp:Làm đường ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu tham khảo Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học) - CĐ Phạm Ngọc Thạch Cần Thơ BỘ LAO ĐỘNG TB VÀ XÃ HỘI TRƢỜNG CAO ĐẲNG PHẠM NGỌC THẠCH CẦN THƠ Tài liệu tham khảoCHĂM SÓC NGƢỜI BỆNH CẤP CỨU VÀ CHĂM SÓC TÍCH CỰC (Dành cho đào tạo Điều Dưỡng trung học) Lưu hành nội bộ Năm 2021 MỤC LỤC TrangBài 1. Đánh giá và xử trí ban đầu người bệnh cấp cứu ……………………………… 1Bài 2. Chăm sóc người bệnh hôn mê …………………………………………………….. 6Bài 3. Chăm sóc người bệnh sốc phản vệ ……………………………………………...… 12Bài 4. Chăm sóc người bệnh phù phổi cấp …………………………………………..….. 17Bài 5. Xử trí & chăm sóc bệnh nhân ngộ độc thức ăn, thuốc ngủ,thuốc trừ sâu ……………………………………………………………………….………… 22Bài 6. Chăm sóc người bệnh ngộ độc cấp ………………………………………………. 33Bài 7. Xử trí và chăm sóc người bệnh co giật …………………………………………… 38Bài 8. Chăm sóc người bệnh bị rắn cắn, ngạt nước, điện giật, say nắng …………… 42Bài 9. Chăm sóc người bệnh mở khí quản, đặt nội khí quản …………………………. 53Bài 10. Chăm sóc người bệnh thở máy …………………………………………………… 60Bài 11. Chăm sóc người bệnh suy hô hấp cấp ………………………………………… 64Bài 12. Xử trí các trường hợp thương tích do tai nạn ………………………………….. 68Đáp án ………………………………………………………………………………………… 72Tài liệu tham khảo ………………………………………………………………………… 74 Bài 1 ĐÁNH GIÁ VÀ XỬ TRÍ BAN ĐẦU NGƢỜI BỆNH CẤP CỨUMỤC TIÊU 1. Trình bày được tình trạng bệnh nhân cấp cứu. 2. Trình bày cách xử trí ban đầu bệnh nhân cấp cứu.NỘI DUNGI. ĐÁNH GIÁ BAN ĐẦU BỆNH NHÂN CẤP CỨU:1.1. Tình trạng cấp cứu và nhiệm vụ người cấp cứu: - Một bệnh nhân được coi là ở trong tình trạng cấp cứu khi người đó bị rối loạn nghiêmtrọng một hay nhiều chức năng sống, đe doạ gây tử vong. - Do đó nhiệm vụ của người thầy thuốc cấp cứu tại tuyến cơ sở theo thứ tự ưu tiên là: + Làm sao nhanh chóng nhận ra được mức độ rối loạn các chức năng sống. + Tìm cách chặn đứng và đẩy lùi các rối loạn đó để giữ cho bệnh nhân sống. + Xác định nguyên nhân để loại bỏ các nguyên nhân có thể loại trừ được ngay. Sau khi sơ cứu, cần xác định bệnh nhân có cần chuyển tiếp lên tuyến trên hay không?Nên chuyển tiếp lên tuyến nào? Phương tiện? Các biện pháp hồi sức cần thiết trong khichuyển bệnh?.1.2. Thứ tự ưu tiên các chức năng sống cần được đánh giá: - Để duy trì sự sống bình thường thì tất cả các chức năng sống đều phải hoạt động bìnhthường. Tuy nhiên về phương diện cấp cứu, có những chức năng sống cần được ưu tiênđánh giá tùy theo tần suất bị rối loạn và mức độ nhanh chóng gây tử vong khi bị rối loạn.Mặt khác, giữ sống bệnh nhân trước hết là giữ sống não bộ, mà hai chất tối thiết cho não bộlà oxy và glucose. Muốn vậy nạn nhân phải có: + A (Airways): một đường thở thông. + B (Breathing): một thông khí phế nang thích đáng. + C (Circulation): một tuần hoàn não tối thiểu để bảo đảm oxy hóa máu đủ và vận tảioxy và glucose lên não. * Phương pháp đánh giá các chức năng sống cấp cứu - Đánh giá chức năng hô hấp.Có thể chẩn đoán nhanh tình trạng mức độ suy hô hấp dựa vào: 1 + Tình trạng ý thức, dấu vã mồ hôi, cánh mũi phập phồng, tím tái quanh môi & dướilưỡi. + Dấu co kéo cơ ức đòn chũm & dấu rút lõm hõm ức. + Sự mất cân xứng hoặc sự biến dạng lồng ngực, dấu rút lõm liên sườn. + Dấu gồng cơ thẳng bụng & dấu rút lõm lồng ngực. + Tần số thở (đồng thời biết luôn nhịp & biên độ thở). - Đánh giá chức năng tuần hoàn.Đánh giá sơ bộ chức năng tuần hoàn dựa vào: + Bắt mạch (kèm với nghe tim ), chú ý bắt mạch cả 2 tay. + Đánh giá tuần hoàn vi huyết quản dưới da: sắc da, nhiệt độ da, dấu nổi vân tím, thờigian tuần hoàn vi quản. + Đo huyết áp tư thế nằm rồi tư thế ngồi. Nếu có huyết áp bất thường thì về sau cầnkiểm tra huyết áp cả 4 chi.Ta có thể gặp những tình huống sau: Mạch quay rõ, đều, huyết áp bình thường, tay chân ấm thì bệnh nhân không có vấn đềcấp cứu tuần hoàn. Mạch quay bắt không được thì sờ động mạch cảnh. Nếu trong 3 giây mà sờ không cómạch cảnh thì xem như có ngừng tuần hoàn lúc ấy phải hồi sức ngay. - Đánh giá chức năng thần kinh. + Co giật nếu có là điều hiển nhiên thấy ngay được. + Hôn mê: nghi ngờ bệnh nhân hôn mê khi thấy người bệnh nhắm mắt kín hoặc 2mắt mở nhưng không tỏ vẻ gì hay biết về ngoại cảnh. Ta xác định có hôn mê hay không và sơ bộ ước định mức độ hôn mê bằng thangđiểm hôn mê Glasgow = GCS.II. XỬ TRÍ BAN ĐẦU NGƢỜI BỆNH CẤP CỨU:2.1. Hô hấp:Làm đường ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu tham khảo ngành Y Giáo trình ngành Điều dưỡng Chăm sóc người bệnh cấp cứu Chăm sóc tích cực Xử trí ban đầu người bệnh cấp cứu Chăm sóc người bệnh hôn mê Chăm sóc người bệnh sốc phản vệGợi ý tài liệu liên quan:
-
65 trang 193 0 0
-
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành (Ngành: Điều dưỡng - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
87 trang 39 0 0 -
Giáo trình Hoá học-hoá sinh (Ngành: Điều dưỡng - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
184 trang 36 0 0 -
89 trang 36 0 0
-
Giáo trình Hóa sinh (Ngành: Điều dưỡng - Trình độ: Cao đẳng) - CĐ Phạm Ngọc Thạnh Cần Thơ
135 trang 36 0 0 -
Giáo trình Phục hồi chức năng (Đối tượng: Cao đẳng Điều dưỡng) - CĐ Y tế Hà Nội
63 trang 35 0 0 -
Giáo trình Điều dưỡng cơ sở (Dành cho ngành Chăm sóc sắc đẹp) - CĐ Y tế Hà Nội
178 trang 33 0 0 -
Giáo trình Điều dưỡng chuyên khoa Thần kinh (Đối tượng: Cao đẳng Điều dưỡng) - CĐ Y tế Hà Nội
74 trang 30 0 0 -
250 trang 28 0 0
-
Giáo trình Dược lý (Ngành: Điều dưỡng - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Sơn La
136 trang 25 0 0