Tăng cường hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp trong đào tạo cử nhân ngành quản trị văn phòng

Hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp là một trong những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Vấn đề này càng có ý nghĩa quan trọng đối với việc đào tạo ngành Quản trị văn phòng bởi quá trình này đòi hỏi phải gắn lí thuyết với đời sống kinh tế - xã hội. Bài viết đề cập tới một số nội dung và khuyến nghị nhằm tăng cường hợp tác với cơ quan, doanh nghiệp trong đào tạo cử nhân ngành Quản trị văn phòng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp trong đào tạo cử nhân ngành quản trị văn phòngJOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: 10.18173/2354-1075.2015-0022Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 1, pp. 178-182This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC GIỮA CƠ SỞ ĐÀO TẠO VÀ CƠ QUAN, DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGÀNH QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG Hoàng Văn Hảo Khoa kinh tế - Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Phương Đông Tóm tắt. Hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp là một trong những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Vấn đề này càng có ý nghĩa quan trọng đối với việc đào tạo ngành Quản trị văn phòng bởi quá trình này đòi hỏi phải gắn lí thuyết với đời sống kinh tế - xã hội. Bài viết đề cập tới một số nội dung và khuyến nghị nhằm tăng cường hợp tác với cơ quan, doanh nghiệp trong đào tạo cử nhân ngành Quản trị văn phòng. Từ khóa: Hợp tác, đào tạo, quản trị văn phòng, cơ quan, doanh nghiệp.1. Mở đầu Hiện nay đã có nhiều cơ sở đào tạo ngành Quản trị văn phòng ở Việt Nam trong đó có cảcác trường đại học, cao đẳng công lập và ngoài công lập. Số lượng sinh viên tốt nghiệp ngànhQuản trị văn phòng ngày một nhiều hơn, có nhiều thuận lợi để tìm được việc làm trong vòng mộtnăm đầu sau khi tốt nghiệp. Song tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp làm đúng ngành đào tạo lại không cao.Kể cả sinh viên ra trường làm đúng ngành nghề còn cảm thấy bỡ ngỡ với môi trường làm việc cũngnhư các tác nghiệp tại cơ quan, đơn vị. Một bộ phận không nhỏ sinh viên tốt nghiệp phải tiếp tụctham gia các khóa đào tạo để tiếp tục bổ sung kiến thức, kĩ năng khi bắt đầu công việc của mình.Nhiều sinh viên chưa thực sự có ý thức nghề nghiệp rõ ràng cũng như chương trình đào tạo củamột số cơ sở đào tạo ngành này còn phần nào chưa phù hợp với yêu cầu. Điều này phản ánh mộtthực trạng công tác đào tạo của các trường đại học, cao đẳng chưa đáp ứng nhu cầu của các nhà sửdụng lao động, nhà trường chưa thực sự gắn với xã hội, đào tạo chưa gắn với sử dụng [5;78]. Vai trò của cơ sở đào tạo đại học là truyền bá tri thức đồng thời phải truyền đạt và hìnhthành kĩ năng nghề nghiệp cần thiết để sinh viên thích nghi với thị trường lao động [1;62]. Thiếtlập quan hệ hợp tác với cơ quan, doanh nghiệp tức là thiết lập quan hệ với môi trường lao động,điều kiện để quá trình đào tạo hiệu quả hơn. Quản trị văn phòng là một lĩnh vực cụ thể của khoahọc về quản trị, mang tính ứng dụng cao [6;71]. Tăng cường hợp tác với các cơ quan, doanh nghiệpgiúp nhà trường có cơ hội giảm bớt được gánh nặng đầu tư cơ sở vật chất; sinh viên được tiếp cậntrang thiết bị đồng bộ, hiện đại - một yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo. Nhờ đó, sinh viêncó được điều kiện học tập tối ưu, có khả năng đáp ứng được những yêu cầu trong hiện tại và tươnglai. Văn phòng của cơ quan, doanh nghiệp lớn thường được tổ chức khoa học, thực hiện đầy đủchức năng của mình với các mô hình phù hợp với lĩnh vực, quy mô hoạt động. Nhân lực làm việctrong lĩnh vực này có trình độ chuyên môn cao, giàu thực tiễn. Các cơ quan, doanh nghiệp có thểhỗ trợ về tài chính cho các các trường thông qua nhiều hình thức khác nhau. Vì vậy, hợp tác giữaNgày nhận bài: 15/9/2014. Ngày nhận đăng: 18/1/2015.Liên hệ: Hoàng Văn Hảo, e-mail: hoanghao0410@yahoo.com178 Tăng cường hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp trong đào tạo...cơ sở đào tạo ngành Quản trị văn phòng với cơ quan, doanh nghiệp có vai trò trong việc nâng caochất lượng đào tạo. Là ngành còn mới, số lượng trường đại học, cao đẳng tham gia đào tạo nhânlực Quản trị văn phòng ở nước ta còn ít, đẩy mạnh hợp tác với các cơ quan, doanh nghiệp trongđào tạo ngành này đòi hỏi các cơ sở đào tạo vừa phải có quan điểm đúng đắn vừa phải có nhữngđịnh hướng nội dung hợp tác đảm bảo tính thiết thực và hiệu quả.2. Nội dung nghiên cứu2.1. Quan điểm về hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay Hợp tác giữa cơ sở đào tạo và cơ quan, doanh nghiệp được thực hiện dựa trên nguyên lí kếthợp giữa nhà trường và thực tiễn xã hội. Đào tạo theo nhu cầu xã hội là nhiệm vụ hàng đầu đặtra đối với giáo dục đại học. Đây là xu hướng phát triển chung trong quá trình đổi mới đào tạo đạihọc, đòi hỏi sự gắn kết giữa nhà trường với cơ sở thực tế của đời sống xã hội. Các cơ sở đào tạocần phải có quan điểm đúng đắn trong hợp tác với cơ quan, doanh nghiệp thì quá trình ấy mới thựcsự có ý nghĩa, duy trì và phát triển. Nhiều cơ sở đào tạo trong quá trình thiết lập và phát triển mốiquan hệ thường chỉ chú trọng tới lợi ích của mình. Các nhà trường cần phải nhìn nhận rằng quan hệhợp tác nhà trường - cơ quan, doanh nghiệp sẽ được duy trì lâu dài nếu cả hai bên cùng thu đượclợi ích hài hòa. Lợi ích của cơ quan, doanh nghiệp trong ...