Tăng cường quyền tiếp cận thông tin cho người khiếm thị Việt Nam bằng việc truy cập mở tại các trường đại học
Số trang: 27
Loại file: pdf
Dung lượng: 727.60 KB
Lượt xem: 21
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong giáo dục Việt Nam, xu hướng xây dựng nguồn tài nguyên thông tin theo hướng học liệu mở (OER) đang là cơ hội để giúp NKT Việt Nam có thể tiếp cận được thông tin và nâng cao trình độ của mình hay không? Trong bài viết này, tác giả sẽ đề cập đến thực trạng sử dụng thông tin của người khiếm thị Việt Nam hiện nay và yêu cầu về truy cập mở tại các đơn vị TT-TV. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài nguyên giáo dục mở Quyền tiếp cận thông tin Quyền tiếp cận thông tin cho người khiếm thị Tài liệu dạng nổi Tài liệu chữ đenGợi ý tài liệu liên quan:
-
Quyền tiếp cận thông tin của người mua trong hợp đồng mua bán condotel tại Việt Nam hiện nay
21 trang 86 0 0 -
Quyền tiếp cận thông tin trong lập và thực hiện quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất
4 trang 47 0 0 -
9 trang 38 0 0
-
Lập chỉ mục cho nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER)
7 trang 36 0 0 -
Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam
8 trang 36 0 0 -
19 trang 35 0 0
-
Trách nhiệm công khai thông tin môi trường ở Việt Nam hiện nay
5 trang 33 1 0 -
9 trang 33 0 0
-
Tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động nghiên cứu khoa học
10 trang 32 0 0 -
Khai thác nguồn học liệu mở bằng kỹ thuật khai phá dữ liệu
13 trang 32 0 0