TẬP VIẾT - Tuốt lúa, hạt thóc

- Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: tuốt lúa, hạt thóc - Viết nhanh, đẹp. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) thanh kiếm, âu yếm B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: a. HD quan sát, nhận xét: (6 phút) Cách thức tiến hành HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, đánh giá...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TẬP VIẾT - Tuốt lúa, hạt thóc TẬP VIẾT Tuốt lúa, hạt thócI.Mục đích yêu cầu:- Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: tuốt lúa, hạt thóc- Viết nhanh, đẹp.- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.II.Đồ dùng dạy - học:- GV: Mẫu chữ, bảng phụ- HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) HS: Viết bảng con thanh kiếm, âu yếm H+GV: Nhận xét, đánh giá B. Bài mới: GV: Nêu yêu cầu của tiết học 1.Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng 2.Hướng dẫn viết: HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, a. HD quan sát, nhận xét: (6 phút) chiều rộng, cỡ chữ….tuốt lua, hạt thóc,...... H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nóib. HD viết bảng con: ( 5 phút) vừa thao tác ).tuốt lúa, hạt thóc,.... HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn.c.HD viết vào vở ( 18 phút ) GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từngtuốt lúa, hạt thóc,.... dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên.3. Chấm chữa bài: (4 phút ) GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Chấm bài của 1 số học sinh.4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. TẬP VIẾT Con ốc, đôi guốc, cá diếc,....I.Mục đích yêu cầu:- Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: Con ốc, đôi guốc, cá diếc,....- Viết nhanh, đẹp.- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.II.Đồ dùng dạy - học:- GV: Mẫu chữ, bảng phụ- HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) HS: Viết bảng con tuốt lúa, hạt thóc H+GV: Nhận xét, đánh giá B. Bài mới: GV: Nêu yêu cầu của tiết học 1.Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng 2.Hướng dẫn viết: HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, a. HD quan sát, nhận xét: (6 phút) chiều rộng, cỡ chữ….Con ốc, đôi guốc, cá diếc,.... H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nóib. HD viết bảng con: ( 5 phút) vừa thao tác ).Con ốc, đôi guốc, cá diếc,.... HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từngc.HD viết vào vở ( 18 phút ) dòng.Con ốc, đôi guốc, cá diếc,.... HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn.3. Chấm chữa bài: (4 phút ) GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp,4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. ...