Tên bài dạy : BÀI TẬP VỀ TIỆM CẬNCỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ

I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : Giúp học sinh - Nắm vững định nghĩa và cách xác định các đường tiệm cận(t/c đứng, t/c ngang, t/c xiên) của đồ thị hàm số. - Giúp học sinh hiểu và biết cách tìm các đường tiệm cận đứng, ngang và xiên của đồ thị hàm số. 2/Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng - Tìm các đường tiệm cận của đồ thị của các hàm số. 3/ Tư duy thái độ : + Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ về quen. +...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tên bài dạy : BÀI TẬP VỀ TIỆM CẬNCỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ Tên bài dạy : BÀI TẬP VỀ TIỆM CẬNCỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐI/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : Giúp học sinh - Nắm vững định nghĩa và cách xác định các đường tiệm cận(t/c đứng, t/c ngang, t/c xiên) của đồ thị hàm số. - Giúp học sinh hiểu và biết cách tìm các đường tiệm cận đứng, ngang và xiêncủa đồ thị hàm số. 2/Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng - Tìm các đường tiệm cận của đồ thị của các hàm số . 3/ Tư duy thái độ : + Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ về quen. + Thái độ nghiêm túc, cẩn thận.II/ Chuẩn bị : 1/ Giáo viên: giáo án, các bài tập, bảng phụ 2/ Học sinh : Chuẩn bị bài tập theo yêu cầu của giáo viênIII/ Phương pháp : Đàm thoại ,gợi mở , đặt vấn đềIV/ Tiến trình bài học : 4.1/ Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số 4.2/ Kiểm tra kiến thức cũ : Không 4.3/ Bài mới:HOẠT ĐỘNG 1 : Giải bài tập 34 và 35 trang 35 SGKHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU-H1. Hãy tìm tập xác định Học sinh lên bảng giải bài tập, Bài tập 34.của hàm số. các học sinh khác nhận xét, bổ a) và b) tương tự (TCĐ, TCN). sung bài làm của bạn. c) và d) tương tự (TCĐ, TCX).-Gv gọi 1 hs lên bảng giải d) Hướng dẫn học sinh thực hiện 34a) TXĐ: D = R{2/3}. phép chia đa thức. lim y   ; lim y   ;    2  2 e) và f) tương tự (TCĐ, TCN: y = x    x     3  3-Gv nhận xét lời giải và 0). 2  TCĐ: x = sữachữa (nếu có) 3- H/s tập trung tìm txđ và cho 1 1 lim y  ; lim y   TCN:biết kết quả. 3 x  3 x - H/s nhớ lại kiến thức cũ và 1 y=trả lời. 3 b) Tương tự bài tập 34a).- H/s nghiên cứu đề bài và TCĐ: x = 3; TCN: y = 2.tìm cách giải(tất cả học sinh c) TCĐ: x = 3; TCX: y = x +tham gia giải ). 2. x7 23 d) y   Bài tập 35. 2 4 4(2x  1) Hướng dẫn học sinh tương tự bài 1 TCĐ: x =  ; TCX: tập 34.- Hs cho biết kết quả của 2mình và nhận xét lời giải trên x7 y bảng. 24 35a) TCĐ: x = 0; TCX: y = x  3.HOẠT ĐỘNG 2 : Giải bài tập 37b trang 36 SGKHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU-H1. Hãy tìm tập xác định - H/s tập trung tìm txđ và cho Bài 37b: Tìm các đường tiệm cậncủa hàm số. biết kết quả. của đồ thị hàm sô: Hãy trình cách tìm tiệm - H/s nhớ lại kiến thức cũ và x2  4 x  3 . y=cận xiên của đồ thị hàm số. trả lời. Giải:-Gv gợi ý cho học sinh tìm - H/s nghiên cứu đề bài và tìm - Hàm số xác định với mọi xtiệm cận xiên bằng cách tìm cách giải(tất cả học sinh tham   ;1  3;  gia giải ).a, b. - Tìm a, b: x 2  4x  3 y a= lim  lim-Gv gọi 1 hs lên bảng giải x   x x x   ...