Thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang

Nghiên cứu được tiến hành với mục tiêu nhằm đánh giá thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh Điều dưỡng của trường trường Cao Đẳng Y Tế Tiền Giang năm 2008. Sau nghiên cứu cho thấy hơn 80% hài lòng về ngành Điều dưỡng ở cả kiến thức, kỹ năng và thái độ. Hơn 80% khi vào nghề thì chấp nhận đeo đuổi đến cùng. Hơn 93% thích chọn làm việc từ bệnh viện đa khoa tuyến huyện trở lên và nếu có điều kiện thì học lên đại học và sau đại học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 14 * Phụ bản của Số 4 * 2010 Nghiên cứu Y học THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH ĐIỀU DƯỠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ TIỀN GIANG Tạ Văn Trầm* TÓM TẮT Mục tiêu: Đánh giá thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh Điều dưỡng của trường trường Cao Đẳng Y Tế Tiền Giang năm 2008. Phương pháp nghiên cứu: cắt ngang mô tả. Kết quả: cho thấy hơn 80% hài lòng về ngành Điều dưỡng ở cả kiến thức, kỹ năng và thái độ. Hơn 80% khi vào nghề thì chấp nhận đeo đuổi đến cùng. Hơn 93% thích chọn làm việc từ bệnh viện đa khoa tuyến huyện trở lên và nếu có điều kiện thì học lên đại học và sau đại học. Kết luận: Hầu hết học sinh chọn nghề theo sở thích của mình (48,9%), số ít chọn theo ý kiến của cha mẹ (22%). Đa số học sinh hài lòng về chương trình đào tạo, giáo viên và môi trường học tập. Từ khóa: thái độ, nghề nghiệp, điều dưỡng. ABSTRACT ATTITUDE ON CAREER OF NURSE STUDENTS OF TIEN GIANG SENIOR MEDICAL SCHOOL Ta Van Tram* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 14 - Supplement of No 4 - 2010: 200 – 204 Objectives: To evaluate the attitude on career of nurse students at Tien Giang Senior Medical School in 2008. Method: Cross- sectional. Results: More than 80% of the students satisfied with nursing career in knowledge, skills and attitude. Over 80% said they wouldn’t change their career. Over 93% prefered to work in districtal general hospitals or provincial general hospitals; and if possible they would continue their studying for bachelor’s degree or postgraduate degree. Conclusion: Almost students choose career belong to their farvourite, afew belong to their parents’opinion. Almost satisfied with education programme, teachers and education environment. Key words: attitude, career, nurse. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngành y tế luôn luôn được sự quan tâm của xã hội. Bởi vì ngành này tác động đến những khía cạnh nhạy cảm của từng gia đình, từng cá nhân về sức khỏe, bệnh tật và phục hồi sức khỏe. Sự phát triển không ngừng của đất nước ta về mọi mặt như: xã hội, kinh tế… đảm bảo cuộc sống của người dân ngày càng nâng cao. Ngoài nhu cầu ăn no mặc đẹp thì chăm sóc sức * Bệnh viện Đa khoa Tiền Giang Tác giả liên lạc: PGS.TS. Tạ Văn Trầm, khỏe là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày. Chăm sóc sức khỏe ngày càng được nâng cao và toàn diện đòi hỏi rất nhiều năng lực và kiến thức của người làm công tác y tế, đặc biệt là điều dưỡng. Vấn đề chăm sóc của Điều dưỡng đóng vai trò rất quan trọng trong lĩnh vực y tế. Để đáp ứng được nhu cầu chăm sóc sức khỏe tăng cao của người dân, sự ra đời của các bệnh viện tư và công ngày càng nhiều, vì vậy, nhân lực Điều dưỡng là vấn đề quan tâm của ngành y tế . ĐT: 0913771779, Email: khthbvtg@gmail.com Hội Nghị Nhi Khoa Mở Rộng BV. Nhi Đồng 2 – Lần XIX - Năm 2010 1 Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 14 * Phụ bản của Số 4 * 2010 Điều dưỡng là một nghề quan trọng trong hệ thống chăm sóc sức khỏe nhân dân, góp phần vào giảm những biến chứng của bệnh tật, tỷ lệ tử vong trong quá trình điều trị và là nơi hợp điểm thể hiện y đức ngành y tế. Cũng như nhiều ngành nghề khác, công tác đào tạo Điều dưỡng ở nước ta đang đứng trước một thách thức lớn, đòi hỏi phải đổi mới để đáp ứng nhu cầu chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân ngày càng cao. Thông qua việc đổi mới trong công tác đào tạo thì ngành Điều dưỡng nước ta mới có thể hội nhập được với các nước khu vực và trên thế giới. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình đào tạo của Điều dưỡng bao gồm bản thân người học nghề Điều dưỡng, chương trình giảng dạy, giảng viên, môi trường học tập, cơ sở thực hành. Các yếu tố này cần được xem xét kỹ lưỡng nhằm giúp cho học sinh có kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề nghiệp vững vàng mà còn để hình thành một thái độ tốt đối với nghề Điều dưỡng trước khi họ ra trường đến làm việc tại các sở y tế(2). Để giải đáp những câu hỏi trên, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài này nhằm đánh giá thái độ đối với ngành Điều dưỡng của học sinh năm thứ 2 tại trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang năm 20082009. Nghiên cứu Y học ĐỐI TƯỢNG- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Đối tượng Học sinh Điều dưỡng trung học năm 2 tại trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang. Chọn mẫu Chọn mẫu toàn bộ, cỡ mẫu nghiên cứu là 197. Phương pháp nghiên cứu Mô tả cắt ngang. Thu thập số liệu Phát phiếu cho người được phỏng vấn tự trả lời. Thời gian thực hiện Tháng 9 - 10/ 2008. Xử lý số liệu Nhập và xử lý số liệu bằng phần mềm Exell. KẾT QUẢ 19,80% Nam Nöõ 80,20% Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát Đánh giá thái độ đối với ngành Điều dưỡng của học sinh ngành Điều dưỡng năm thứ 2 của trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang năm học 2008 - 2009. Biểu đồ 1: Phân bố theo giới 50 36,1 40 30 Mục tiêu cụ thể 20 Mô tả thái độ đối với nghề Điều dưỡng của học sinh ngành Điều dưỡng năm thứ 2 của trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang. 10 Tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng tới thái độ nghề nghiệp của học sinh thông qua chương trình đào tạo, môi trường học tập, giáo viên… ...