Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 4

Tham khảo tài liệu thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 4, tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 4 − Tõ c«ng thøc : v = ωr, thay vµo c«ng thøc tÝnh ®é lín gia tèc h−íng t©m võa thu ®−îc, ta cã : a ht = ω2 r GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc Ho¹t ®éng 4. chÝnh trong bµi nh− : ph−¬ng, chiÒu, Cñng cè, vËn dông vµ ®Þnh c¸c c«ng thøc tÝnh ®é lín cña gia tèc h−íng nhiÖm vô tiÕp theo h−íng t©m. ý nghÜa cña kh¸i niÖm gia tèc h−íng t©m trong chuyÓn ®éng trßn ®Òu. Yªu cÇu HS hoµn thµnh yªu cÇu ë C¸ nh©n nhËn nhiÖm vô häc tËp. phiÕu häc tËp. Bµi tËp vÒ nhµ : Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm c¸c bµi tËp trong SGK. − ¤n l¹i kiÕn thøc c¸c bµi : ChuyÓn ®éng c¬ häc (VËt lÝ 8) vµ ChuyÓn ®éng c¬ (VËt lÝ 10). PhiÕu häc tËpC©u 1. NhËn xÐt nµo sau ®©y lµ sai khi nãi vÒ gia tèc chuyÓn ®éng trßn ®Òu ? A. Lu«n h−íng vÒ t©m quü ®¹o. B. §Æc tr−ng cho tèc ®é biÕn ®æi nhanh hay chËm vÒ ®é lín cña vect¬ vËn tèc. C. §−îc tÝnh b»ng c«ng thøc a ht = ω2 r. D. §¬n vÞ ®o lµ m/s2.C©u 2. H·y chän c©u ®óng. Trong c¸c chuyÓn ®éng trßn ®Òu A. cã cïng b¸n kÝnh th× chuyÓn ®éng nµo cã chu k× lín h¬n sÏ cã ®é dµi lín h¬n. B. chuyÓn ®éng nµo cã chu k× lín h¬n th× cã tèc ®é gãc lín h¬n. C. chuyÓn ®éng nµo cã tÇn sè lín h¬n th× cã chu k× nhá h¬n. D. cã cïng chu k× th× chuyÓn ®éng nµo cã b¸n kÝnh nhá h¬n sÏ cã tèc ®é gãc nhá h¬n.C©u 3. Mét vÖ tinh nh©n t¹o chuyÓn ®éng trßn ®Òu quanh Tr¸i §Êt víi chu k× 5400 s. BiÕt vÖ tinh bay ë ®é cao 600 km c¸ch mÆt ®Êt. H·y x¸c ®Þnh : a) Tèc ®é gãc vµ tèc ®é dµi cña vÖ tinh. b) Gia tèc h−íng t©m cña vÖ tinh. Cho biÕt b¸n kÝnh Tr¸i §Êt lµ 6400 km. ®¸p ¸nC©u 1. B.C©u 2. C.C©u 3. a) TÝnh tèc ®é gãc vµ tèc ®é dµi cña vÖ tinh. 2π Tèc ®é gãc : ω = víi T = 5400 s T 2.3,14 ⇒ ω= = 0, 0012 rad / s. 5400Tèc ®é dµi : v = ω.(R + h) = 0,0012.(6400 + 600) = 8,4 km/s = 8400 m/s.b) TÝnh gia tèc h−íng t©m. ( 8400 ) 2 v2 = 1, 2.10 −3 m / s2 . = =Ta cã : a ht R + h (6400 + 600).103 Bμi 10 TÝnh t−¬ng ®èi cña chuyÓn ®éng C«ng thøc céng vËn tècI − Môc tiªu1. VÒ kiÕn thøc− ChØ ra ®−îc tÝnh t−¬ng ®èi cña quü ®¹o vµ cña vËn tèc, tõ ®ã thÊy ®−îc tÇmquan träng cña viÖc chän hÖ quy chiÕu.− Ph©n biÖt ®−îc hÖ quy chiÕu ®øng yªn vµ hÖ quy chiÕu chuyÓn ®éng.− HiÓu râ ®−îc kh¸i niÖm vËn tèc tuyÖt ®èi, vËn tèc t−¬ng ®èi, vËn tèc kÐo theo.− ViÕt ®−îc c«ng thøc céng vËn tèc tæng qu¸t vµ cô thÓ cho tõng tr−êng hîp.2. VÒ kÜ n¨ng− ChØ râ ®−îc ®©u lµ hÖ quy chiÕu ®øng yªn vµ ®©u lµ hÖ quy chiÕu chuyÓn ®éngtrong c¸c tr−êng hîp cô thÓ.− VËn dông c«ng thøc céng vËn tèc ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp ®¬n gi¶n.− Tõ nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tÝnh t−¬ng ®èi cña chuyÓn ®éng, gi¶i thÝch mét sè hiÖnt−îng cã liªn quan.Ii − chuÈn bÞGi¸o viªn− H×nh vÏ 10.1, 10.3 phãng to (nÕu cã ®iÒu kiÖn).− Th−íc kÎ.Häc sinh− ¤n l¹i kiÕn thøc c¸c bµi : ChuyÓn ®éng c¬ häc (VËt lÝ 8) vµ ChuyÓn ®éngc¬ (VËt lÝ 10).Iii − thiÕt kÕ ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cña häc sinh Trî gióp cña gi¸o viªnHo¹t ®éng 1.¤n l¹i kiÕn thøc cò, nhÊn m¹nh GV ®Æt c©u hái kiÓm tra bµi cò :tÝnh t−¬ng ®èi cña chuyÓn ®éng − ChuyÓn ®éng c¬ häc lµ g× ? Nªu vÝ dô chøng tá chuyÓn ®éng vµ ®øng yªnTõng HS tr¶ lêi c©u hái cña GV. cã tÝnh t−¬ng ®èi.Cã thÓ lµ : chiÕc xe chuyÓn ®éng Th«ng b¸o : ë líp 8, khi gi¶i thÝch vÒso víi ng−êi ®øng bªn ®−êng tÝnh t−¬ng ®èi cña chuyÓn ®éng, ta míinh−ng l¹i ®øng yªn so víi ng−êi chØ dõng l¹i ë møc ®é gi¶i thÝch métl¸i xe. vËt ®−îc coi lµ chuyÓn ®éng hay ®øng… yªn phô thuéc vµo viÖc chän vËt mèc. Mét c¸ch cô thÓ h¬n ta gi¶i thÝch r»ng do hai ng−êi ®−îc g¾n vµo hai hÖ quy chiÕu kh¸c nhau nªn sÏ thÊy vËn tèc cña chiÕc xe lµ kh¸c nhau (b»ng 0 hoÆcC¸ nh©n tiÕp thu th«ng b¸o. kh¸c 0). GV tiÕp tôc dïng h×nh 10.1 ®Ó chøng tá r»ng nÕu xÐt trong hai hÖ quy chiÕu kh¸c nhau th× cã thÓ quü ®¹o chuyÓn ®éng cña mét vËt sÏ kh¸c nhau. Th«ng b¸o : KÕt qu¶ x¸c ®Þnh vÞ trÝ vµ vËn tèc cña cïng mét vËt tuú thuéc vµo hÖ quy chiÕu. VÞ trÝ (do ®ã quü ®¹o) vµ vËn tèc cña mét vËt cã tÝnh t−¬ng ®èi.Ho¹t ®éng 2.Lµm quen víi c¸c kh¸i niÖm XÐt chuyÓn ®éng cña mét ng−êi ®i trªnmíi cña vËn tèc mét chiÕc bÌ ®ang tr«i trªn s«ng. GV th«ng b¸o cho HS c¸c kh¸i niÖm ...