Thiết kế công cụ đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Sài Gòn

Bài viết trình bày việc thiết kế công cụ đánh giá NL NCKH theo phương pháp phân tích nghề, thiết kế công cụ đánh giá NL NCKH của GV Trường ĐH Sài Gòn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thiết kế công cụ đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Sài GònTAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 17 (42) - Thaùng 6/2016Tools designed for assessing research competencies of lecturers in Sai Gon University ườ g Đại học Sài Gòn Ph.D. Trinh Xuan Thu Sai Gon UniversityTóm tắt g g g gg ạ g ư g g g g g g ọ ủ gả g ạ ọ e í ọ g ườ g ạ ọ Đ g ủ gả g g g ư gTừ khóa: đánh giá, năng lực, năng lực thực hiện, công cụ đánh giá, nghiên cứu khoa học…AbstractResearches that assess capacities and skills in education and training have recently tended to approachthe the term of competency. Designing tools to assess research capacities of university lecturers on thecompetency scales will produce specific, objective and logical results. The tools enable universityadministrators to effectively evaluate research capabilities of faculty members, contributing toimproving the quality of scientific research.Keywords: assessment, capacity, competency, assessment tools, scientific research… g số 29-NQ/TW ngày ộ g g g ư g04/11/2013 Đổ m bả ạ ườ g g gg ạ g g ủ gả g ạ ọ g ạ g sở g ư g ườ g ư g ã ộ ủ nay các công trình g g g ĩ ộ ố ã m g gg ạ :“ g ư g ả g ư g g g g ọ g g ặ (NLTH). Ư ủ g theob ọ g ọ ả NLTH là c ọ g ả/ ý” [1]. g ườ g ạ ọ Đ Outcomes ủ quá trình ạ ộ g. ạ ộ g ạ g ọ g ủ e ạ ộ g ọ g m g m s g b m í B b g g h ạ ủ ườ g Đ ò e 12 m ee g í g g g s s g gườ 1. Một số thuật ngữ liên quan ư g trong 1.1. Đánh giá theo năng lực thực hiện [2] g e -Đ giá ì g g g m ư g ư gg bả g m ằm s s ố ư g ạm ủ ả ạ ộ g giá một cách khách quan í ạ ư s í m ạ ư ảm g ã Đ g là ã g m gs é sở m ã g m b gờ ũ g m 1.2. Thiết kế công cụ đánh giá NL g m g g g NCKH theo phương pháp phân tích nghềs ườ g mộ 1.2.1. Qui trình thiết kế công cụ đánh m g m e giá NL NCKH theo tiếp cận NLTH ố g ò ý bì é g ì gồm 7phê phán mang tính chủ quan. ...