Thuật nói chuyện hằng ngày phần 18
Số trang: 5
Loại file: doc
Dung lượng: 50.50 KB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cái thị hiếu, thấy mình quan trọng, có thể đẩy con ngườiđến chỗ tự cao tự đại, vàa lúc nào cũng muốn tỏ ra siêuquần bạt chúng. Thứ người mà chúng tôi bàn cùng bạn dướiđây, là thứ người nô lệ thị hiếu này, nên trong câu chuyệnhằng ngày, cũng như khi hội nghị, họ thích lên mặt làm thầy,sửa dạy kẻ khác, để tỏ ra mình quan trọng tài đức hơnngười.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thuật nói chuyện hằng ngày phần 18Thuật Nói Chuyện Hằng Ngày Hoàng Xuân Việt Ph ần 018 Đừng Làm Thầy Đời Cái thị hiếu, thấy mình quan trọng, có thể đẩy con người đến chỗ tự cao tự đại, vàa lúc nào cũng muốn tỏ ra siêu quần bạt chúng. Thứ người mà chúng tôi bàn cùng bạn dưới đây, là thứ người nô lệ thị hiếu này, nên trong câu chuyện hằng ngày, cũng như khi hội nghị, họ thích lên mặt làm thầy, sửa dạy kẻ khác, để tỏ ra mình quan trọng tài đức hơn người. Nhưng lần thứ nhất gặp chúng ta, họ ăn nói như bè bạn thâm giao. Họ có thái độ săn đón đắc nhân tâm, hỏi thăm sức khỏe, về gia cảnh, về những thành công hay trù tính của chúng ta. Theo phép xã giao, chúng ta cũng đáp lời trong chừng mực nào đó. Họ chụp lời chúng ta, căn cứ vào những điều chúng ta nói, để giáo huấn hay khuyên bảo. Chúng ta bảo rằng, số chúng ta bạt quá, nên làm ăn gặp những thất bại. Họ gật đầu với thái độ am hiểu tình thế. Mắt họ sánh quắc lên. Tay họ ra điệu. Họ bảo chúng ta hãy bỏ cuộc kinh doanh ấy, chọn nghề nghiệp khác. Bạn nói rằng, đang làm một luận án để lấy bằng tiến sĩ. Trong túi họ, không có một cấp bằng tiểu học. Nhưng họ thuyết với bạn A! Hay lắm! Kinh nghiệm dạy cho chúng ta biết rằng, đời mình phải siêng học. Có công mài sắt có ngày nên kim Tục ngữ nói vậy mà. Hay Anh chịu cực khổ làm luận án ấy, chắc anh sẽ là một bậc tiến sĩ.Anh nên cố gắng. Hãy tìm đến thư viện để cuộc khảo cứucó kết quả khả quan. À! Mà anh biết phương pháp bố tríluận án chưa? Khi dọn xong, phải trình cho ban giám khảocách nào anh đã biết chớ... Thiệt toàn những lời chỉ giáo haixu. Chúng tôi cho bạn biết rằng, chúng tôi vừa bị một ngườibạn thiếu cẩn ngôn làm hại. Họ lắc đầu tỏ vẻ thương hạichúng tôi vàa cũng tỏ thái độ rất kinh nghiệm trong đời. Họ thuyết: Thì vậy. Trên đường đời, bè bạn như kiếncỏ, nhưng có được mấy người tri âm. Anh nên khôn ngoantrong việc chọn bạn. Tuổi anh còn trẻ, hay tin người. Nếutôi ở hoàn cảnh của anh, thì khó bề tôi bị người ấy gạt. Anhbị tai họa như vậy, về sau mới sáng mắt.... Cũng cái giọng quân sư bá láp ấy. Bạn than với họ rằngtrong gia đình, mình có ít hạnh phúc. Họ giảng theo bạnngay, trước khi bước chân vào cuộc hôn nhân, bạn khôngkhéo chọn người tri kỷ. Họ trách bạn, sao không tổ chức đờisống gia đình theo phương pháp này, phương pháp kia. Họbảo bạn, cho con cái đi học trường nào đó là ngu lắm, rằngchị ở nhà vụng về, không giúp bạn thành công, rằng gia đìnhbạn xào xáo là tại không bắt chước hạnh kiểm của vợchồng họ. Nếu chúng ta bàn cùng họ về đời sống đạo đức, chúng taphải mệt hết hơi vì phải nghe họ giảng đạo và tuyên truyềnluân lý. Trước hết, họ cho chúng ta biết rằng, họ nhờ giáodục gia đình, hay nhờ tự luyện gì đó, họ có đời sống đạođức gương mẫu. Chúng ta tồi tệ quá, có lẽ tại chúng ta ít tu thân. Chúng taphải học gương ông thánh này, bà thánh kia. Đời tư chúng ta,phải tổ chức như của họ vậy mới mong sống đạo hạnhđược. Trời ôi! Thiệt không có thứ người nào nói chuyệnđáng chán bằng những tay thầy đời. Nào họ có bà con, haytri âm tri kỷ gì với ban và chúng tôi đâu. Vậy mà họ dễ dàngcoi mình là bạn thân. Rồi ai tôn họ lên bậc sư vậy? Họ cũngkhông có chức quyền hành nào đối với chúng ta. Giá họ lànhà giáo dục, hay một bậc nổi tiếng đạo hạnh mà đi bán rẻlời khuyên của mình như vậy thì còn dung htứ được. Tráilại, họ là những người, không ra gì về mặt học tập cũngnhư về đạo hạnh mà lại vênh vênh tự đắc. Thật mâu thuẫnvà phì cười. Trong câu chuyện, nếu muốn được thú vị,người ta phải biết trao đổi ý kiến với nhau, biết trọng lòngtự ái của nhau... Họ có biết rằng khi họ cho mình là khuônvàng thước ngọc thì kẻ đối thoại với họ phải bị đè xuống, bịmất mặt. Mà khi con người bị tổn thương về mặt tự ái, làmsao có thiện cảm với kẻ hiếp đáp mình. Chúng tôi chân thành ước muốn bạn hãy xa lánh tật thầyđời. Bạn nên tin rằng, trong câu chuyện, nó thường làm chothiên hạ oán ghét ta. Đành rằng cũng có một số người nghenhững giờ chỉ giáo hai xu của ta. Những người ấy, thường lànhững người nghèo ý chí, kém kinh nghiệm, ít học thôi. Gặpnhững người điềm đạm, khôn ngoan, lịch duyệt ma mở cáitrò thầy đời ra, chúng ta chắc chắn bị họ trả cho bằng cáithinh lặng huyền bí, hăm dọa, hoặc lãnh ở họ những bài họcmà chúng ta nhớ sự chua cay đến già. Có khi dạy đời sáimùa, gặp những tên hung ác, chúng cho chúng ta những cáisửa lưng bằng vỏ lực, tổn hại đến nhân cách và tính mạngnữa. Trên bước đường đời, có lẽ rồi đây, bạn sẽ gặp nhiềuthứ người hay tự tôn làm quân sư để dạy khôn thiên hạ.Trước hết, thái độ bạn là đừng phản đối họ. Thái độ này,chúng ta biết là khó thực hiện. Những kẻ giàu đức hạnh, họchành cao, mà muốn làm thầy chúng ta, thì chúng ta còn tiếpthu được. Nhưng gặp hạng bất đáng mà cũng vênh váo dạyđời ta, ta dễ gì làm thinh. Bạn là người đi mua bạn, chớ cóphải đi gây thù đâu. Vì vậy, bạn làm thinh là thượng sách.Chúng múa ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thuật nói chuyện hằng ngày phần 18Thuật Nói Chuyện Hằng Ngày Hoàng Xuân Việt Ph ần 018 Đừng Làm Thầy Đời Cái thị hiếu, thấy mình quan trọng, có thể đẩy con người đến chỗ tự cao tự đại, vàa lúc nào cũng muốn tỏ ra siêu quần bạt chúng. Thứ người mà chúng tôi bàn cùng bạn dưới đây, là thứ người nô lệ thị hiếu này, nên trong câu chuyện hằng ngày, cũng như khi hội nghị, họ thích lên mặt làm thầy, sửa dạy kẻ khác, để tỏ ra mình quan trọng tài đức hơn người. Nhưng lần thứ nhất gặp chúng ta, họ ăn nói như bè bạn thâm giao. Họ có thái độ săn đón đắc nhân tâm, hỏi thăm sức khỏe, về gia cảnh, về những thành công hay trù tính của chúng ta. Theo phép xã giao, chúng ta cũng đáp lời trong chừng mực nào đó. Họ chụp lời chúng ta, căn cứ vào những điều chúng ta nói, để giáo huấn hay khuyên bảo. Chúng ta bảo rằng, số chúng ta bạt quá, nên làm ăn gặp những thất bại. Họ gật đầu với thái độ am hiểu tình thế. Mắt họ sánh quắc lên. Tay họ ra điệu. Họ bảo chúng ta hãy bỏ cuộc kinh doanh ấy, chọn nghề nghiệp khác. Bạn nói rằng, đang làm một luận án để lấy bằng tiến sĩ. Trong túi họ, không có một cấp bằng tiểu học. Nhưng họ thuyết với bạn A! Hay lắm! Kinh nghiệm dạy cho chúng ta biết rằng, đời mình phải siêng học. Có công mài sắt có ngày nên kim Tục ngữ nói vậy mà. Hay Anh chịu cực khổ làm luận án ấy, chắc anh sẽ là một bậc tiến sĩ.Anh nên cố gắng. Hãy tìm đến thư viện để cuộc khảo cứucó kết quả khả quan. À! Mà anh biết phương pháp bố tríluận án chưa? Khi dọn xong, phải trình cho ban giám khảocách nào anh đã biết chớ... Thiệt toàn những lời chỉ giáo haixu. Chúng tôi cho bạn biết rằng, chúng tôi vừa bị một ngườibạn thiếu cẩn ngôn làm hại. Họ lắc đầu tỏ vẻ thương hạichúng tôi vàa cũng tỏ thái độ rất kinh nghiệm trong đời. Họ thuyết: Thì vậy. Trên đường đời, bè bạn như kiếncỏ, nhưng có được mấy người tri âm. Anh nên khôn ngoantrong việc chọn bạn. Tuổi anh còn trẻ, hay tin người. Nếutôi ở hoàn cảnh của anh, thì khó bề tôi bị người ấy gạt. Anhbị tai họa như vậy, về sau mới sáng mắt.... Cũng cái giọng quân sư bá láp ấy. Bạn than với họ rằngtrong gia đình, mình có ít hạnh phúc. Họ giảng theo bạnngay, trước khi bước chân vào cuộc hôn nhân, bạn khôngkhéo chọn người tri kỷ. Họ trách bạn, sao không tổ chức đờisống gia đình theo phương pháp này, phương pháp kia. Họbảo bạn, cho con cái đi học trường nào đó là ngu lắm, rằngchị ở nhà vụng về, không giúp bạn thành công, rằng gia đìnhbạn xào xáo là tại không bắt chước hạnh kiểm của vợchồng họ. Nếu chúng ta bàn cùng họ về đời sống đạo đức, chúng taphải mệt hết hơi vì phải nghe họ giảng đạo và tuyên truyềnluân lý. Trước hết, họ cho chúng ta biết rằng, họ nhờ giáodục gia đình, hay nhờ tự luyện gì đó, họ có đời sống đạođức gương mẫu. Chúng ta tồi tệ quá, có lẽ tại chúng ta ít tu thân. Chúng taphải học gương ông thánh này, bà thánh kia. Đời tư chúng ta,phải tổ chức như của họ vậy mới mong sống đạo hạnhđược. Trời ôi! Thiệt không có thứ người nào nói chuyệnđáng chán bằng những tay thầy đời. Nào họ có bà con, haytri âm tri kỷ gì với ban và chúng tôi đâu. Vậy mà họ dễ dàngcoi mình là bạn thân. Rồi ai tôn họ lên bậc sư vậy? Họ cũngkhông có chức quyền hành nào đối với chúng ta. Giá họ lànhà giáo dục, hay một bậc nổi tiếng đạo hạnh mà đi bán rẻlời khuyên của mình như vậy thì còn dung htứ được. Tráilại, họ là những người, không ra gì về mặt học tập cũngnhư về đạo hạnh mà lại vênh vênh tự đắc. Thật mâu thuẫnvà phì cười. Trong câu chuyện, nếu muốn được thú vị,người ta phải biết trao đổi ý kiến với nhau, biết trọng lòngtự ái của nhau... Họ có biết rằng khi họ cho mình là khuônvàng thước ngọc thì kẻ đối thoại với họ phải bị đè xuống, bịmất mặt. Mà khi con người bị tổn thương về mặt tự ái, làmsao có thiện cảm với kẻ hiếp đáp mình. Chúng tôi chân thành ước muốn bạn hãy xa lánh tật thầyđời. Bạn nên tin rằng, trong câu chuyện, nó thường làm chothiên hạ oán ghét ta. Đành rằng cũng có một số người nghenhững giờ chỉ giáo hai xu của ta. Những người ấy, thường lànhững người nghèo ý chí, kém kinh nghiệm, ít học thôi. Gặpnhững người điềm đạm, khôn ngoan, lịch duyệt ma mở cáitrò thầy đời ra, chúng ta chắc chắn bị họ trả cho bằng cáithinh lặng huyền bí, hăm dọa, hoặc lãnh ở họ những bài họcmà chúng ta nhớ sự chua cay đến già. Có khi dạy đời sáimùa, gặp những tên hung ác, chúng cho chúng ta những cáisửa lưng bằng vỏ lực, tổn hại đến nhân cách và tính mạngnữa. Trên bước đường đời, có lẽ rồi đây, bạn sẽ gặp nhiềuthứ người hay tự tôn làm quân sư để dạy khôn thiên hạ.Trước hết, thái độ bạn là đừng phản đối họ. Thái độ này,chúng ta biết là khó thực hiện. Những kẻ giàu đức hạnh, họchành cao, mà muốn làm thầy chúng ta, thì chúng ta còn tiếpthu được. Nhưng gặp hạng bất đáng mà cũng vênh váo dạyđời ta, ta dễ gì làm thinh. Bạn là người đi mua bạn, chớ cóphải đi gây thù đâu. Vì vậy, bạn làm thinh là thượng sách.Chúng múa ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kỹ năng mềm kỹ năng giao tiếp thuật nói chuyện hằng ngày kỹ năng đàm phán kỹ năng tư duyTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 759 13 0 -
Bài 13B. CÁC KỸ NĂNG THAM VẤN - 042011
101 trang 465 0 0 -
30 trang 443 1 0
-
3 trang 397 3 0
-
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 314 0 0 -
Một số yêu cầu đặt ra đối với giảng dạy bậc đại học theo đường hướng giảng dạy phát triển kĩ năng
6 trang 277 0 0 -
3 trang 263 0 0
-
Tài liệu hướng dẫn thực hiện kỹ năng giao tiếp, ứng xử của cán bộ y tế
115 trang 251 0 0 -
44 trang 236 0 0
-
75 trang 208 0 0
Tài liệu mới:
-
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành
24 trang 0 0 0 -
Cập nhật về điều trị Helicobacter pylori
11 trang 0 0 0 -
9 trang 0 0 0
-
105 trang 0 0 0
-
110 trang 0 0 0
-
110 trang 0 0 0
-
121 trang 0 0 0
-
108 trang 0 0 0
-
35 trang 2 0 0
-
Giải quyết vấn đề với ISP rogue
3 trang 2 0 0