Thực hành: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN

Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển.2. Kĩ năng: - Thu thập và xử lí thông tin, thảo luận nhóm và viết báo cáo về một số vấn đề mang tính toàn cầu. II. Thiết bị dạy học: - Một số hình ảnh về việc áp dụng các thành tựu khoa học và công nghệ hiện đại vào sản xuất, quản lí, kinh doanh (nếu có). - Tài liệu thông tin thêm về cơ hội và thách thức của toàn cầu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực hành: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN Thực hành: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂNI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với cácnước đang phát triển. 2. Kĩ năng: - Thu thập và xử lí thông tin, thảo luận nhóm và viết báo cáo về một sốvấn đề mang tính toàn cầu.II. Thiết bị dạy học: - Một số hình ảnh về việc áp dụng các thành tựu khoa học và công nghệhiện đại vào sản xuất, quản lí, kinh doanh (nếu có). - Tài liệu thông tin thêm về cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa.III. Trọng tâm bài: Cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang pháttriểnIV. Tiến trình dạy học: - Kiểm tra bài cũ: chứng minh rằng trên thế giới, sự bùng nổ dân số diễnra chủ yếu ở nhóm nước đang phát triển, sự già hóa dân số diễn ra ở nhómnước phát triển. - Mở bài: Toàn cầu hóa mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt các nước đang pháttriển trước rất nhiều thách thức. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu hơncác cơ hội và thách thức đó. TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ 1. Nhóm Tìm hiểu những cơ hội và thách I. Những cơ hội và thách thức của thức của toàn cầu hóa đối với các toàn cầu hóa đối với các nước đang nước đang phát triển. phát triển: - GV chia HS ra làm 4 Nhóm: Sắp xếp lại các thông tin trong các ô kiến thức lấy ra cơ hội và thách thức của TCH đối với các nước đang phát triển. - Nhóm 1, 2: HS HS đọc các ô kiếnthức trong SGK và thông tin thêmvề cơ hội và thách thức của TCH vàthảo luận về những cơ hội của TCHđối với các nước đang phát triển,nêu ví dụ minh hóa.- Nhóm 3, 4: HS HS đọc các ô kiếnthức trong SGK và thông tin thêmvề cơ hội và thách thức của TCH vàthảo luận về những thách thức củaTCH đối với các nước đang pháttriển, nêu ví dụ minh hóa.- Làm rõ cơ hội và thách thức…choví dụ minh họa.HĐ 2. Cả lớp II. Trình bày báo cáo: Viết báo cáo ngắn gọn kho ãng 1trang giấy: 15 - 20 dòng 1. Cơ hội: nội dung ô 1, 5, 6, 7. Trên cơ sở thảo luận nhóm vàtìm hiểu của cá nhân, HS lên bảng 2. Thách thức: nội dung ô 2, 3, 4.trình bày báo cáo về chủ đề “Những cơ hội và thách thức của TCH đối với các nước đang phát triển. - Các HS góp ý bổ sung, GV tổng kết nội dung thảo luận.IV. Đánh giá: khuyến khích động viên các nhóm, cá nhân tích cực trongthảo luận cũng như trình bày báo cáoV. Hoạt động nối tiếp: Xem trước bài 5. Một số vấn đề của châu Phi.VI. Phụ lục: THÔNG TIN VỀ TOÀN CẦU HOÁ ****Cơ hội và thách thức của toàn cầu hoá:1. Cơ hội: - TCH cho phép các nước có cơ hội và điều kiện để tiếp nhận các dòngvốn, công nghệ, mở rộng thị trường, tiếp nhận kĩ năng và kinh nghiệm quảnlí từ các nền kinh tế phát triển cao nhất. - TCH truyền bá và chuyển giao trên qui mô ngày càng lớn những thànhtựu mới về khoa học và công nghệ, về tổ chức và quản lí, về sản xuất vàkinh doanh, đưa kinh nghiệm và kiến thức đến các dân tộc ở nhiều nước, đếntừng gia đình, đến từng người dân, góp phần cho công nghiệp hoá, hiện đạihoá. - TCH tạo khả năng phát triển, rút ngắn thời gian và mang lại nguồn lựcquan trọng rất cần thiết cho các nước đang phát triển từ nguồn lực vật chấtđến tri thức và kinh nghiệm, về chiến lược dài hạn, về tổ chức tiến hành ởcấp vĩ mô quốc gia đến cấp vi mô từng doanh nghiệp. - TCH thúc đẩy sự xích lại gần nhau của các dân tộc, làm cho conngười ở mọi châu lục ngày càng hiểu biết nhau hơn. - Nhờ TCH phát triển, các nguồn nhân lực có điều kiện di chuyển, traođổi cho nhau, giúp nhau tạo lợi thế so sánh. (Vd: giá thành sản xuất ra 1chiếc gắn máy hoặc một chiếc tivi ở Việt Nam rẻ hơn sản xuất tại NhậtBản…) - TCH mở ra khả năng phối hợp các nguồn lực giữa các quốc gia, dântộc để giải quyết các vấn đề có tính toàn cầu như dân số, môi trường, khủnghoảng kinh tế…2. Thách thức: - TCH đã phân phối không cân bằng các cơ hội và lợi ích giữa các khuvực, giữa các quốc gia và trong từng nhóm dân cư. Do đó TCH làm gia tăngthêm tình trạng bất công, phân hoá giàu nghèo. - Với việc hội nhập kĩ thuật, công nghệ hiện đại đ ược du nhập tạo rakhả năng, nâng cao năng suất lao động, đồng thời các dòng hàng hoá dịch vụcủa các nước phát triển có lợi thế sẽ lấn át sản phẩm của các quốc gia kémphát triển. Từ đó nảy sinh cạnh tranh gay gắt, nảy sinh thất nghiệp, phá sản,làm trầm trọng thêm các vấn đề xã hội. - TCH đem đến tăng trưởng kinh tế nhưng lại kèm theo hậu quả vềmôi trường xã hội (mất đi bản sắc dân tộc đối với các lớp trẻ sin ...