CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tt) - Tiết 3

Mục tiêu : 1. Kiến thức : Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua tăng trưởng của GDP, sản phẩm nông nghiệp và của ngoại thương. 2. Kĩ năng : - Phân tích, so sánh tư liệu, số liệu, lược đồ để có được kiến thức trên. - Vẽ biểu đồ cơ cấu xuất - nhập khẩu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tt) - Tiết 3 CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tt)Tiết 3. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI CỦA NỀN KINH TẾ TRUNG QUỐC ***I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc quatăng trưởng của GDP, sản phẩm nông nghiệp và của ngoại thương. 2. Kĩ năng : - Phân tích, so sánh tư liệu, số liệu, lược đồ để có được kiến thứctrên. - Vẽ biểu đồ cơ cấu xuất - nhập khẩu.II. Thiết bị dạy học: - Biểu đồ vẽ theo số liệu SGK. - Tư liệu về thành tựu kinh tế của Trung Quốc (nếu có).III. Trọng tâm bài: Nền kinh tế Trung Quốc đã có những thay đổi quan trọng trong 20năm qua (1985-2005) thể hiện ở tốc độ tăng trưởng GDP và tăng trưởng củangành nông nghiệp và ngoại thương.IV. Tiến trình dạy học: - Kiểm tra bài cũ: hãy nêu các kết quả hiện đại hóa công nghiệp, nôngnghiệp của Trung Quốc. Phân tích những nguyên nhân đưa đến kết qủa đó - Mở bài: từ một nước phong kiến, chịu sự xâm chiếm của đế quốcphương Tây, đến năm 1978 Trung Quốc tiến hành Hiện đại hóa đã đưa nềnkinh tế phát triển bức phá, đạt mức tăng trưởng vào loại cao nhất thế giới.Nền kinh tế cũng có sự thay đổi rất lớn. Để thấy đ ược sự tăng trưởng trongtổng GDP, vị trí của sản lượng một số nông sản trên thế giới…tìm hiểu trongbài thực hành hôm nay. Hoạt động của Thầy và TG Trò Nội dung HĐ 1. Tìm hiểu sự thay I. Thay đổi trong giá trị GDP. đổi trong giá trị GDP. *Cơ cấu GDP của Trung Quốc và thế giới. (Đơn vị: %) - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân để tính tỉ Năm 1985 1995 2004 trọng và nhận xét. Trung Quốc 1.9 2.4 4.0(Toàn thế giới là 100%) Thế giới 100 100 100- GV hướng dẫn HS kẻbảng xử lí số liệu tính tỉ *Nhận xét: từ 1985-2004trọng và gọi 1 HS lên điền - Tỉ trọng GDP của Trung Quốc đóngở bảng và gọi HS khác góp vào thế giới tăng, từ 1.9 lên 4.0%nhận xét.? Em có nhận xét gì qua - Trung Quốc ngày càng có vai tròbảng số liệu vừa xử lí về tỉ quan trọng trong nền kinh tế thế giới.trọng GDP của TrungQuốc đóng góp vào thếgiới.HĐ 2. Tìm hiểu sự thay II. Thay đổi trong sản lượng nôngđổi trong sản lượng nông nghiệp.nghiệp. Sự thay đổ sản lượng nông sản qua (Đơn vị: triệu tấn) các năm- GV cho HS đọc qua bảng Nông SL năm SL năm SL nămsố liệu 10.3 SGK, để thấy sản 95 so với 2000 so 2004 so 85 với 95 với 2000sản lượng của một số nông + (tăng) - (giảm) L thực +sản Trung Quốc của năm Bông + - +2004 so với 1985 đềutăng. Lạc + + - Mía + - + Thịt lợn - + +- GV yếu cầu HS chọn 2 Thịt bò - + +trong số 7 nông sản để Thịt - + +nhận xét chi tiết. Cần tính cừuđược qua các năm sản *Nhận xét: từ 1985-2004lượng tăng hay giảm (sản - Sản lượng nông sản tăng. Một sốlượng năm sau so với năm nông sản có sản lượng ở năm 2000 so vớitrước đó), số tăng cụ thể. năm 1995 giảm (lương thực, bông mía). - Một số sản lượng nông sản đứng số 1 thế giới (lương thực, bông, lạc, thịt lợn, cừu).HĐ 3. Tìm hiểu sự thay III. Thay đổi trong cơ cấu giá trị xuất-đổi trong cơ cấu giá trị nhập khẩu. xuất-nhập khẩu. 1. Vẽ 3 biểu đồ tròn: - GV hướng dẫn HS chọn biểu đồ thích hợp (tròn) 2. Nhận xét: thể hiện cơ cấu ở 3 mốc - Tỉ trọng xuất khẩu tăng từ nă m năm. Chú ý bán kính các 1985 đến năm 1995… - Tỉ trọng nhập khẩu giảm từ năm vòng tròn. 1985 đến năm 1995… - Nhận xét chú ý cột ngang - Năm 1985 Trung Quốc nhập siêu. và cột dọc. - Năm 1995, 2004 Trung Quốc xuất siêu.IV. Đánh giá: GV gọi chấm một số bài tập Động viên, nhắc nhở HS làm tiếp bài thực hành nếu làm ở lớpchưa xong.V. Hoạt động nối tiếp: về nhà xem lại ...