Thực trạng hoạt động của câu lạc bộ bóng chuyền sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Bài viết tìm hiểu thực trạng công tác quản lý, công tác chuyên môn, các yếu tố đảm bảo hoạt động CLB bóng chuyền sinh viên. Trên cơ sở đó tìm ra nguyên nhân chính ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của CLB bóng chuyền sinh viên Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng hoạt động của câu lạc bộ bóng chuyền sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà NộiTHÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ BÓNG CHUYỀN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI TS. Phạm Thị Hương TS. Trần Văn Cường ThS. Đào Xuân Anh Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp thường quy để đánh giá thực trạng hoạt động câu lạc bộ (CLB) Bóng chuyền sinh viên trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội, thông qua: Thực trạng công tác quản lý, công tác chuyên môn, các yếu tố đảm bảo hoạt động CLB bóng chuyền sinh viên. Trên cơ sở đó tìm ra nguyên nhân chính ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của CLB bóng chuyền sinh viên Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. Từ khóa: Câu lạc bộ, bóng chuyền, sinh viên. Abstract: Using routine methods to evaluate the current situation of Hanoi University of Physical Education and Sports students volleyball club, through the current status of management, professional work, assurance club activities. On that basis, find out the main reasons affecting the performance of the volleyball club of Hanoi University of Physical Education and Sports Key words: Club, volleyball, student 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tuy nhiên hoạt động các CLB TDTT Trong những năm qua công tác giáo sinh viên nói chung và CLB bóng chuyền dục thể chất (GDTC) của Trường Đại học sinh viên trường nói riêng diễn ra còn Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội có mang tính tự phát, thiếu tính tổ chức, chưa những bước phát triển và đem lại hiệu quả có tính hệ thống, chưa có được sự đánh giá giáo dục nhất định trong hoạt động nội hiệu quả về công tác tổ chức, quản lý, tiêu khóa và ngoại khóa, các câu lạc bộ thể dục chuẩn đánh giá trình độ người tập... Vì vậy thể thao (TDTT) hoạt động dưới hình thức việc tiến hành đánh giá: “Thực trạng hoạt tự chọn (đội tuyển) như: Bóng đá, Bóng động CLB Bóng chuyền sinh viên Trường chuyền, Bóng rổ, Cầu lông, Võ thuật... Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà phát triển mạnh, thu hút được nhiều sinh Nội” là cơ sở để từ đó tìm ra các nguyên viên tham gia, đặc biệt CLB bóng chuyền nhân chính ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt được nhiều sinh viên lựa chọn để tập luyện động của CLB bóng chuyền sinh viên và thi đấu mang nhiều thành tích, huy Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, chương tại các giải Học sinh - Sinh viên sẽ nâng cao được hiệu quả hoạt động của Khu vực Hà Nội và toàn quốc... CLB bóng chuyền sinh viên. 27 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU trong Nhà trường mới chỉ thực hiện qua Quá trình nghiên cứu chúng tôi sử dụng các văn bản chỉ đạo. Cơ cấu tổ chức quảncác phương pháp nghiên cứu sau: Phương lý TDTT này chưa được các khoa, bộ mônpháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phát huy tốt vai trò chủ đạo, bên cạnh đóphương pháp phỏng vấn toạ đàm, phương sự phối hợp giữa các đơn vị chức năng vàpháp quan sát sư phạm, phương pháp kiểm các tổ chức đoàn thể còn thiếu đồng bộ,tra sư phạm, phương pháp toán học thống thiếu sự phối hợp gắn kết, còn chồng chéo,kê. chưa có tính khoa học nên chưa thu hút 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ đông đảo sinh viên tham gia hoạt độngBÀN LUẬN TDTT ngoại khóa. 3.1. Thực trạng công tác quản lý Về công tác cán bộ, tham gia quản lýCLB bóng chuyền sinh viên Trường Đại CLB bóng chuyền sinh viên còn thiếu,học Sư phạm TDTT Hà Nội chưa có kinh nghiệm về công tác quản lý Trong những năm qua, Đảng ủy - Ban CLB TDTT, kết quả phỏng vấn các giảnggiám hiệu Nhà trường rất quan tâm đến viên trong Khoa Các môn bóng, Bộ môncác hoạt động ngoại khóa, hoạt động Bóng chuyền tham gia CLB Bóng chuyềnTDTT của sinh viên trong quá trình học sinh viên, HLV các đội tuyển thể thao sinhtập, xác định đó là một mặt giáo dục góp viên của Trường Đại học Sư phạm TDTTphần xây dựng đời sống văn hóa TDTT Hà Nội về việc quản lý các hoạt động củalành mạnh của sinh viên Nhà trường, tuy CLB bóng chuyền sinh viên trong Nhànhiên công tác quản lý công tác TDTT trường được đề tài trình bày ở bảng 3.1. Bảng 3.1. Kết quả phỏng vấn về việc quản lý hoạt động CLB Bóng chuyền sinh viên Trường ĐHSP TDTT Hà Nội (n = 23) Không Chưa thực ThườngTT Nội dung quản lý hoạt động thường hiện xuyên xuyên SL % SL % SL % Xây dựng kế hoạch xây dựng và phát triển CLB Bóng 1 4 17 12 53 7 30 chuyền 2 Tổ chức các hoạt động thi đấu của CLB và đội tuyển 0 0 8 35 15 65 3 Tham gia thi đấu các giải khu vực, toàn quốc ... 7 30 16 70 0 0 4 Tham gia thi đấu giao lưu, giao hữu 0 0 17 74 6 26 Xây dựng quy định, quy chế hoạt động của CLB bóng 5 ...