Danh mục

Thực trạng sở thích và kết quả ứng dụng bài tập sức mạnh nâng cao thể lực cho nữ sinh viên học môn Bóng rổ trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2022

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 378.54 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 3,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài viết trình bày khảo sát mức độ thích thú trong học tập và sử dụng các bài tập sức mạnh nâng cao thể lực cho nữ sinh viên và kết quả ứng dụng bài tập cho nữ sinh viên học môn Bóng rổ trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2022.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng sở thích và kết quả ứng dụng bài tập sức mạnh nâng cao thể lực cho nữ sinh viên học môn Bóng rổ trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2022 TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 529 - THÁNG 8 – SỐ CHUYÊN ĐỀ - 2023 THỰC TRẠNG SỞ THÍCH VÀ KẾT QUẢ ỨNG DỤNG BÀI TẬP SỨC MẠNH NÂNG CAO THỂ LỰC CHO NỮ SINH VIÊN HỌC MÔN BÓNG RỔ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM 2022 Hoàng Thị Bích Thủy1, Vũ Đức Minh1TÓM TẮT 31 bước lên rổ và kỹ thuật 1 tay trên vai ném rổ, Mục tiêu: Khảo sát mức độ thích thú trong thành tích không đạt giảm xuống còn 19% so vớihọc tập và sử dụng các bài tập sức mạnh nâng 25%.cao thể lực cho nữ sinh viên và kết quả ứng dụng Từ khóa: bài tập sức mạnh, bóng rổbài tập cho nữ sinh viên học môn Bóng rổ trườngĐại học Y Dược Hải Phòng năm 2022. Đối SUMMARYtượng: 143 nữ sinh viên các lớp K43 B, D, F,H CURRENT SITUATION OFhọc tập môn Bóng rổ. Phương pháp nghiên INTERESTS AND APPLICATIONcứu: Mô tả, thực nghiệm so sánh trước sau và có RESULTS OF STRENGTH EXERCISESđối chứng. Kết quả nghiên cứu và bàn luận: TO IMPROVE PHYSICAL FITNESSĐánh giá thái độ: Có 8,6% sinh viên thích thi đấu FOR FEMALE STUDENTS STUDYINGbóng rổ vì đây là nội dung khó, yêu cầu sinh viên BASKETBALL AT HAI PHONGphải biết chơi, nắm rõ luật và có sức khỏe tốt. Tỉ UNIVERSITY OF MEDICINE ANDlệ sinh viên thích luyện tập bóng rổ ở các giờ PHARMACY IN 2022ngoại khóa là 35,7%. Sinh viên yêu thích tập các Objectives: Investigating female students’bài tập bổ trợ là không cao, chiếm 18,5%. Đánh motivation of learning and using strengthgiá kỹ năng thực hành: Chúng tôi lựa chọn 19/20 exercises to improve physical fitness and thebài tập được các chuyên gia đánh giá cao trên application results of exercises for female80%. Đánh giá ban đầu cho thấy thể lực, thể students studying basketball at Hai Phonghình, số lượng nữ của cả hai nhóm đều tương đối University of Medicine and Pharmacy in 2022.giống nhau trước khi đưa vào nghiên cứu. Sau Subjects: 143 female students studyingquá trình 4 tháng tập luyện, áp dụng các bài tập basketball of classes K43 B, D, F, H. Researchbổ trợ nâng cao sức mạnh, chúng tôi thu được kết methods: Descriptive and experimental methodsquả các chỉ số của 4 Test đều t> 2,01-3,33 có t> t with comparison of the control before and aftertính = 1.96 với P CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG NĂM 2023body shape, and number of women of both Đại học Bách khoa Hà Nội đăng báo vềgroups were relatively similar before being Nghiên cứu: “Lựa chọn nội dung chươngincluded in the study. After 4 months of training trình môn Bóng rổ trong giảng dạy chươngand applying supplementary exercises to improve trình tự chọn cho sinh viên Trường ĐH Báchstrength, we obtained the results of the 4 Test: t> Khoa Hà Nội” tại NXB Tạp chí khoa học và2.01-3.33 with t> t calculated 1.96 with P TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 529 - THÁNG 8 – SỐ CHUYÊN ĐỀ - 2023 Tiêu chuẩn loại trừ: các sinh viên được thể lực cho nữ sinh viên.giảm vận động theo danh sách của phòng Y - Thực nghiệm: so sánh trước và sau 4tế nhà trường gửi về Bộ môn. tháng Nhóm nghiên cứu tập luyện bài tập sức Thời gian: Từ tháng 1/2022-12/2022 mạnh nâng cao thể lực, nhóm đối chứng tập Địa điểm: Bộ môn GDTC – GDQP, theo các bài tập cũ vẫn thường tập.Trường Đại học Y Dược Hải Phòng. - So sánh việc thực hiện bài tập bóng rổ 2.2. Phương pháp nghiên cứu sau quá trình 4 tháng tập luyện và có bổ trợ 2.2.1. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả, các bài tập súc mạnh của 2 nhóm nghiên cứuphỏng vấn, can thiệp, tiến hành thực nghiệm và nhóm đối chứng.đánh giá trước sau có đối chứng. 2.2.2. Cỡ mẫu III. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Lựa chọn các lớp K43 B, D, F, H sinhviên được phân công học Bóng rổ theo lịch 3.1. Giải quyết mục tiêu 1học của bộ môn Giáo dục thể chất và Phòng 3.1.1. Khảo sát mức độ thích thú trongđào tạo. học tập và sử dụng các bài tập sức mạnh Nhóm thực nghiệm gồm 63 sinh viên nữ nâng cao thể lực cho nữ sinh viênlớp K43 D, F thực hiện 19 bài tập bổ trợ mà Chúng tôi dựa vào các ý kiến tư vấn, đãnhóm nghiên cứu đã đưa ra. Nhóm đối nghiên cứu về tâm lý học để đưa ra nhữngchứng gồm 80 sinh viên nữ lớp K43 B,H tập câu hỏi phỏng vấn phù hợ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: