Thực trạng và giải pháp tổ chức cuộc thi thuyết minh du lịch ở một số trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích một số thông tin về cuộc thi thuyết minh du lịch ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh nhận diện thực trạng tổ chức hiện nay của các cuộc thi thuyết minh du lịch, từ đó đề xuất một số kiến nghị góp phần cải thiện, nâng cao chất lượng tổ chức các chương trình cuộc thi thuyết minh du lịch.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng và giải pháp tổ chức cuộc thi thuyết minh du lịch ở một số trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC CUỘC THI THUYẾT MINHDU LỊCH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Hồ Lưu Phúc1Tóm tắt: Hiện nay, tại nhiều trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức các cuộc thi vềthuyết minh du lịch dành cho sinh viên trong và ngoài trường. Đây không chỉ là sân chơi học thuậtbổ ích, trao dồi nhiều kỹ năng cần thiết mà còn là cơ hội đào tạo và tìm kiếm nguồn nhân lực chấtlượng cao cho ngành du lịch. Bài viết sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích một số thông tin vềcuộc thi thuyết minh du lịch ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh nhận diện thực trạngtổ chức hiện nay của các cuộc thi thuyết minh du lịch, từ đó đề xuất một số kiến nghị góp phần cảithiện, nâng cao chất lượng tổ chức các chương trình cuộc thi thuyết minh du lịch.Từ khóa: thuyết minh du lịch, cuộc thi học thuật du lịch, hướng dẫn du lịch, nhân lực chất lượng cao CURRENT STATUS OF ORGANIZING TOURISM CONTEST IN SOME UNIVERSITIES IN HO CHI MINH CITYAbstract: Currently, many universities in Ho Chi Minh City organize travel interpretationcompetitions for students inside and outside the school. This is not only a useful academicplayground, cultivating many necessary skills, but also an opportunity to train and find high-qualityhuman resources for the tourism industry. This article uses the method of synthesizing andanalyzing some information about tourism interpretation competitions at universities in Ho ChiMinh City to identify the current situation of organizing tourism interpretation competitions.therebyproposing a number of recommendations to contribute to perfecting and improving the quality oforganizing tourism interpretation competition programs.Keywords: tour explanation, travel academic competition, tour guide, high-quality humanresources1. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay, trong chương trình đào tạo du lịch tại một số trường đại học tại Thành phố HồChí Minh tập trung theo định hướng đào tạo ứng dụng. Điều này thể hiện rõ qua việc kết hợp giữahọc tập lý thuyết cùng các hoạt động thực hành, thực tế giúp cho sinh viên tiếp cận với ngành nghềmà mình yêu thích. Ngoài các chuyến đi thực tế hay làm việc tại doanh nghiệp thì các cuộc thi liênquan đến ngành, nghề của sinh viên cũng được nhiều trường quan tâm, đầu tư, tổ chức theo định kỳ.Một trong những chương trình được nhiều sinh viên du lịch yêu thích đó là cuộc thi thuyết minh,thuyết trình trong du lịch. Tùy theo hình thức tổ chức của các trường đại học mà tên gọi các cuộc thi này có phần khác nhau,nhưng nội dung cơ bản là tổ chức các hoạt động thuyết minh, thuyết trình về các nội dung liên quan đếnkiến thức, nghiệp vụ trong du lịch cùng một số kỹ năng mềm, phát huy năng khiếu của sinh viên. Đây làsân chơi học thuật bổ ích, ý nghĩa, cơ hội để sinh viên ôn tập các kiến thức đã học, học tập thêm nhiềukiến thức mới; Rèn luyện nhiều kỹ năng như tư duy, sáng tạo, khám phá bản thân, kỹ năng làm việcnhóm, kỹ năng thuyết trình hiệu quả, đàm phán hay xử lý tình huống linh hoạt trong du lịch. Sinh viêncó cơ hội thể hiện được bản thân mình, vượt qua giới hạn bản thân và bức phá qua các nội dung thi. Đặcbiệt, đây còn là cơ hội cho sinh viên được tiếp cận, làm quen nhiều doanh nghiệp du lịch, lữ hành. Đồng1. Khoa Du lịch – Trường Đại học Văn Hiến (Faculty of Tourism - Van Hien University). Corresponding email: phucluuho@gmail.com/phuchl@vhu.edu.vn. 376thời, các doanh nghiệp du lịch, lữ hành qua các chương trình này cũng tìm kiếm được nguồn nhân lựcdu lịch chất lượng cao trong tương lai để tiếp tục đào tạo, huấn luyện. Nhận thấy được nhiều lợi ích cần thiết của các cuộc thi thuyết minh du lịch, cần nhìn nhậnthực trạng tổ chức các chương trình, cuộc thi thuyết minh trong du lịch hiện nay tại một số trườngđại học ở Thành phố Hồ Chí Minh, về điểm mạnh và hạn chế để đưa ra một số giải pháp nhằm nângcao chất lượng tổ chức các chương trình, tạo sân chơi học thuật bổ ích cho sinh viên, hướng đếnmục tiêu đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU2.1. Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu Theo Luật Du lịch Việt Nam 2017, mục 10, Điều 3, Chương 1: “Hướng dẫn du lịch là hoạtđộng cung cấp thông tin, kết nối dịch vụ, dẫn khách du lịch sử dụng các dịch vụ theo chương trìnhdu lịch” (Quốc hội, 2017). Trong các công việc của hoạt động hướng dẫn du lịch, thuyết minh dulịch là một công việc quan trọng, cần thiết. Thuyết minh du lịch (Tourism Presentations) “là sự diễnđạt thông qua ngôn ngữ bằng lời nói và ngôn ngữ không bằng lời nói của hướng dẫn viên du lịch vàthuyết minh viên du lịch về điểm tham quan, tuyến điểm du lịch và những gì liên quan tới các đốitượng tham quan ...