Thuyết trình: Giảng dạy và học tập với công cụ Bản đồ tư duy

Bài thuyết trình Giảng dạy và học tập với công cụ Bản đồ tư duy gồm 5 phần nội dung sau: giới thiệu bản đồ tư duy; cách tạo lập bản đồ tư duy; ứng dụng trong dạy - học và kết luận. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thuyết trình: Giảng dạy và học tập với công cụ Bản đồ tư duyTỔ HÓA – SINH KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN Giảng dạy và học tập với công cụ BẢN ĐỒ TƯ DUYNội dung Bài trình bày gồm có 5 phần Đặt vấn đề Giới thiệu bản đồ tư duy Cách tạo lập bản đồ tư duy Ứng dụng trong dạy- học Kết luận TRƯỚC ĐÂY Chúng ta ghi chép thông tin bằng các ký tự, đường thẳng, con số. Với cách ghi chép này, chúng ta mới chỉ sử dụng một nửa của bộ não - não trái, mà chưa hề sử dụng kỹ năng nào bên não phải, nơi giúp chúng ta xử lý các thông tin về nhịp điệu, màu sắc, không gian và sự mơ mộng.  chúng ta vẫn thường đang chỉ sử dụng 50% khả năng bộ não của mình khi ghi nhận thông tin NGÀY NAY Giảng dạy kiến thức Giúp học sinh năng động, tự chủ và sáng tạoGiáo dụcđược kỳ vọng Phát triển tư duytrong những công cụ hữu hiệu Bản đồ tư duy là gì? Bản đồ tư duy là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là phương pháp dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ não của bạn rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Nó là một phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và rất hiệu quả theo đúng nghĩa của nó, “Sắp xếp” ý nghĩ của bạn. Giới thiệu bản đồ tư duyKhái niệmBản đồ tư duy là 1 hình thức ghi chépsử dụng màu sắc, từ khóa, hình ảnh đểmở rộng và đào sâu ý tưởng. Tác giả Bản đồ tư duy (mind map) phát triển bởi Tony Buzan vào những năm 1960.Người sử dụngHiện nay, kỹ thuật này đang được 250triệu người trên thế giới sử dụng (côngty, tổ chức giáo dục, trường học, cánhân, diễn giả, HSSV…)Giới thiệu bản đồ tư duy Vẽ những sơ đồ rẽ nhánh với những từ khóa, hình ảnh, màu sắc, để tạo nên những bản đồ có cấu trúcCÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯDUY CÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUYCó thể tạo maind map trên giấy, bút chì màu ,bút lôngTạo bằng phần mềm maind mappingBản đồ dạng đơn giản về các câu hỏi www.themegallery.com của một sự kiện AI CÁI GÌ THẾ NÀO KHI NÀO TẠI SAO Ở ĐÂUCÁCH SỬ DỤNG PHẦN MỀM Ứng dụng trong dạy học  TÓM TẮT BÀI HỌC*Trình bày ý tưởng một cách rõ ràng*Suy nghĩ sáng tạo*Học tập thông qua biểu đồ*Tóm tắt thông tin của một bài học*Hệ thống kiến thức đã học*Tăng cường khả năng ghi nhớ*Đưa ra ý tưởng mới…. KHÔNG GIAN S ỐNG NƠI LƯU TRỮ NƠI CHỨA ĐỰNG MT CUNG CẤP TT TNTN NƠI CHỨA ĐỰNG PHẾ THẢIMT trên m ặt ¸nhs ¸ng Đé ng Co n ng ê i đ ất nhiÖt ®é vËtKh«ng khÝ Níc ThùcMT Níc vËt MT s inh vËt ĐÊt Vi s inh MT vËt ĐÊt Nh©n tè Nh©n tè v« h÷u s inh s inh M«i trê ng Nh©n tè c o n ng ê i