Tiếng việt 5 - Giáo án chính tả bài Cửa sông – GV.Kiều N.Phương

Yêu cầu: HS biết nhớ lại bài viết, hiểu được nội dung bài viết. Luyện viết: Nhớ - viết đúng bài CT 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông. Tìm được các tên riêng trong hai đoạn trích trong SGK
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt 5 - Giáo án chính tả bài Cửa sông – GV.Kiều N.PhươngGIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TUẦN 27 CHÍNH TẢTiết 27 Nhớ - viết: CỬA SÔNG Ngày soạn 02/03/2011 - Ngày dạy: 09/03/2011I. MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng bài CT 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông. - Tìm được các tên riêng trong hai đoạn trích trong SGK, củng cố, khắc sâu quytắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài (BT2). - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, rèn chữ, giữ vở sạch.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK. - HS: SGK; Giấy A3, bút dạ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - 3 HS lên bảng viết các danh từ riêng là tên người, tên địa lí nước ngoài do 1 HSkhác đọc. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhlượng5 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết. Mục tiêu: HS biết nhớ lại bài viết, hiểu được nội dung bài viết. Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động. - .Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài viết. - 1 HS khá (giỏi) đọc thuộc lòng cả bài viết. - Đặt câu hỏi về nội dung bài viết. - Trả lời câu hỏi của GV. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. - Cả lớp nhận xét, góp ý.12 phút Hoạt động 2: Luyện viết. Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông. Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết. - Theo dõi HS trình bày; ghi bảng từ khó - Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết. viết do HS nêu. - Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết. - Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp. - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình bày đoạn văn xuôi. - Lắng nghe, quan sát cách trình bày đoạn - Yêu cầu HS nhớ viết vào vở. văn trong SGK. - Yêu cầu HS rà lại toàn bộ bài viết lần - Nhớ - viết bài vào vở. cuối. - Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh. - Chấm chữa bài viết của 7 HS. - Nêu nhận xét kết quả viết chính tả của - 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn HS. lại đổi vở chữa lỗi cho nhau. Hoạt động 3: Luyện tập. Mục tiêu: Tìm được các tên riêng trong hai đoạn trích trong SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý6 phút nước ngoài (BT2). Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi 1 HS đọc yêu cầu BT. - Giúp HS nắm rõ yêu cầu của BT, chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - Theo dõi HS trình bày. - Làm việc theo nhóm, trình bày BT trên - Nêu nhận xét và hoàn thiện BT. giấy A3 bằng bút dạ. - Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng rồi trình bày. - Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý. 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua viết các danh từ riêng là.tên riêng nước ngoài, tên ngàylễ. - GD thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, rèn chữ, giữ vở sạch.IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)- Nhận xét tiết học.- Dặn dò.- Rút kinh nghiệm. ...