Tiếng việt lớp 1 - Bài 20: k – kh

- Học sinh đọc và viết được k – kẻ, kh – khế - Đọc được câu ứng dụng “Chị Kha kẻ vở cho bé Hà vè bé kể”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đềeuf ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Sử dụng tranh vẽ Sgk. - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 19 (Sgk) - Viết chữ số, rổ rá B.Bài mới 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy chữ ghi âm a)Nhận...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 20: k – kh Bài 20: k – khI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc và viết được k – kẻ, kh – khế- Đọc được câu ứng dụng “Chị Kha kẻ vở cho bé Hà vè bé kể”.- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đềeuf ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.II.Đồ dùng dạy – học:- GV: Sử dụng tranh vẽ Sgk.- HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (3H) - Đọc bài 19 (Sgk) HS: Đọc, viết bảng con - Viết chữ số, rổ rá GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới GV: Giới thiệu k – kh qua trực quan 1,Giới thiệu bài: (2 phút) *k 2,Dạy chữ ghi âm GV: Chữ k gồm nét khuyết trên, nét thắt vàa)Nhận diện âm k: (3 phút) nét móc ngược HS: So sánh k – hb)Phát âm và đánh vần: (12 phút) GV: Phát âm kk kh HS: Phát âm k -> ghép âm k -> ghép tiếngkẻ khế kẻ đánh vần – phân tích - đọc trơn kẻkẻ khế GV: Cho học sinh quan sát tranh -> giới thiệu tranh rút ra tiếng kẻ *kh GV: Chữ kh gồm 2 con chữ k+h Nghỉ giải lao ( 2 phút ) HS: So sánh kh – k giống khác nhauc-Viết bảng con k –kẻ, kh – khế:(7 phút) (qui trình dạy tương tự)d-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)kẽ hở khe đá HS: Viết bảng conkì cọ cá kho GV: Quan sát, uốn nắnTiết 2: HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch âm mới3,Luyện tập (33 phút ) GV: Giải nghĩa từ a)Luyện đọc bảng Sgk HS: Đọc bài trên bảng HS: Quan sát tranh 3 (Sgk) thảo luận nội- Câu ứng dụnGV: “Chị Kha kẻ vở dung tranhcho bé Hà vè bé Lê” GV: Nhận xét tranh -> rút ra câu ứng dụng Nghỉ giải lao ( 2 phút ) HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài trongb-Luyện viết: vở tập viết: Sgk theo nhóm -> cá nhân -> lớpc-Luyện nói: theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu HS: Viết bài vào vở tập viết GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh (Sgk)4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Nói mẫu HS: Nhắc lại câu nói của GV( HS khá) HS: Tập nói theo nhóm đôi. GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc bài Bài 21: ÔN TậPI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học u, ư, x, ch, s, r.- Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng.- Nghe hiểu kể lại theo tranh chuyện thỏ và sư tử.II.Đồ dùng dạy – học:- GV: Bảng ôn, sử dụng tranh Sgk.- HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (Sgk) (3H)- Đọc bài 20 Sgk GV: Nhận xét, đánh giá- Viết k – kể , kh –khế HS: Viết bảng conB.Bài mới: GV: Giới thiệu bài ôn tập 1,Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Gọi học sinh nêu các âm đã học 2,Ôn tập HS: Nêu học sinh ghi bảng a)Ôn các chữ và âm vừa học: GV: Đưa ra bảng ôn(12 phút) HS: Lần lượt phát âm -> đánh vần phân tích -> đọc trơn HS: Đọc từ ứng dụng -> đọc nhóm – cá nhân b)Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) GV: Giải nghĩa từxe chỉ kẻ ôcủ sả rổ khế GV: Hướng dẫn HS: Viết bảng con Nghỉ giải lao (2 phút ) H+GV: Nhận xét, chữa lỗic-Viết bảng con: xe chỉ: (7 phút) HS: Đọc bài trên bảng -> quan sát tranh 3Tiết 2: (Sgk) thảo luận nội dung tranh3,Luyện tập GV: Giải thích tranh -> rút ra câu ứng dụng a)Luyện đọc bảng – Sgk: ...