Tiếng việt lớp 1 - Bài 31: ÔN TậP

- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn vần đã học ia, ua, ưa. - Đọc đúng từ ngữ và đoạn thơ. - Nghe kể lại theo tranh chuyện Khỉ và Rùa. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, tranh vẽ, kể chuyện khỉ và rùa - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 30 (Sgk) - Viết: cà chua, tre nứa B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a)Ôn các vần đã học ia, ua, ưa Cách thức tiến hành HS: Đọc bài (Sgk)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 31: ÔN TậP Bài 31: ÔN TậPI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn vần đã học ia, ua, ưa.- Đọc đúng từ ngữ và đoạn thơ.- Nghe kể lại theo tranh chuyện Khỉ và Rùa.II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, tranh vẽ, kể chuyện khỉ và rùa - HS: SGKIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (Sgk) (2H)- Đọc bài 30 (Sgk) HS: Viết bảng con- Viết: cà chua, tre nứa GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới: GV: Giới thiệu vần đã học -> ôn tập 1,Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Sử dụng bảng phụ + nêu câu hỏi gợi ý HS 2,Ôn tập nhác lại các vần đã học, GV ghi hệ thống lại theo trả lời của HSa)Ôn các vần đã học ia, ua, ưa HS: Lên bảng chỉ vần đọc -> ghép tiếng, đánh - Lập bảng ôn: (12 phút) vần GV: Sửa sai cho học sinh Nghỉ giải laob)Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) GV: Giới thiệu từ qua sử dụng trực quanmua mía ngựa tía HS: Đọc từ ứng dụng ( cá nhân, đồng thanh)màu dưa trải đỗ GV: Giải nghĩa từc-Viết bảng con: (7 phút) GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) mùa dưa, ngựa tía HS: Viết bảng con Tiết 2: GV: Quan sát, uốn nắn3,Luyện tậpa)Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc -> học sinh quan sát tranh (Sgk) nhận xét nội dung tranh“Gió lùa kẽ lá GV: Ghi câu ứng dụng -> Học sinh đọcLá khẽ đu đưa HS: Đọc bài (Sgk) đọc nhóm -> cá nhân, cả lớpGió qua cửa sổBé vừa nghỉ trưa” GV: Viết mẫu (nêu rõ qui trình) Nghỉ giải lao HS: Viết bảng conb)Luyện viết vở tập viết (7 phút) GV: Quan sát, uốn nắnc)Luyện kể chuyện “Khỉ và Rùa” (7 GV: Kể lần 1 + kể lần 2 kết hợpc hỉ tranh vẽphút) HS: Kể lần lượt theo từng tranh Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân, Khỉ bảoý nghĩa: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu cho Rùa biết là vợ Khỉ sinh con Tranh 2: Đến nơi Rùa băn khoăn không biếtC.Củng cố – dặn dò: (2 phút) làm cách nào, Khỉ bảo Rùa ngậm đuôi Tranh 3: Vừa tới cổng vợ Khỉ chạy ra chân Tranh 4: Rùa rơi xuống đất GV: Nêu ý nghĩa, liên hệ GV: Chốt nội dung bài HS: đọc bài tốt hơn ở buổi 2 Bài 32: oi – aiI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc và viết được oi – ai, nhà ngói, bé gái.- Đọc được câu ứng dụnGV: “Chú bói cá nghĩ gì thế / Chú nghĩ về bữa trưa”- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sẻ, ri, bói cá.II.Đồ dùng dạy – học:- GV: Sử dụng tranh minh hoạ (Sgk)- HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài Sgk (2H) 1.Đọc bài 31 (Sgk) HS: Viết bảng con 2.Viết: mua mía, trỉa đỗ GV: Nhận xét -> đánh giáB.Bài mới: GV: Giới thiệu vần oi – ai 1,Giới thiệu bài: (2 phút) *oi 2,Dạy vần GV: Vần oi gồm o – ia-Nhận diện vần: oi (3 phút) HS: So sánh oi – i(o)b-Đánh vần: (12 phút) GV: Phát âm mẫu oi oi ai HS: Phát âm oi -> ghép oi -> ghép ngói ngói gái đánh vần ngói – phân tích - đọc trơn nhà ngói bé gái GV: Cho học sinh quan sát tranh -> từ khoá nhà ngói HS: Đọc trơn từ -> phân tích Nghỉ giải lao (5 phút) *Vần ai (qui trình dạy tương tự)c-Viết bảng con: oi –ai (7 phút) GV: Viết mẫu nêu rõ qui trình nhà ngói, bé gái HS: Viết bảng cond-Đọc từ ứng dụng (7 phút) GV: Quan sát, uốn nắn ngà voi gà mái HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần mới cái còi bài vở GV: Giải nghĩa từ Tiết 2:3,Luyện tập HS: Đọc bài ...