Tiếng việt lớp 1 - Bài 53: ĂNG – ÂNG

- Giúp học sinh đọc viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Đọc đúng câu: “ Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Vâng lời cha mẹ”. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK). HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) - Đọc: bài 52 (SGK) - Viết: con ong, cây thông, công viên B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2P) 2.Dạy vần: a)Nhận...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 53: ĂNG – ÂNG Bài 53: ĂNG – ÂNGI.Mục đích yêu cầu:- Giúp học sinh đọc viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng- Đọc đúng câu: “ Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rìrào”.- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Vâng lời cha mẹ”.II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (2 em)- Đọc: bài 52 (SGK) HS: Viết bảng con- Viết: con ong, cây thông, công viên GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới: GV: Giới thiệu vần ăng – âng1.Giới thiệu bài: (2P) *Vần ănGV:2.Dạy vần: GV: Vần ăng gồm ă - nga)Nhận diện vần ăng - âng (3P) HS: So sánh ăng – ongb)Phát âm và đánh vần (12P) - Giống nhau: Kết thúc bằng ng - Khác nhau: Bắt đầu bằng ă ăng âng HS: Phát âm ăng phân tích -> ghép ăng -> măng tầng ghép măng đánh vần – phân tich - đọc trơn măng tre nhà tầng GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ HS: Ghép từ măng tre - đọc trơn – phân tíchNghỉ giải lao * Vần ânGV: HD tương tực)Viết bảng con (7P) GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) ăng măng tre HS: Viết bảng conâng nhà tầng GV: Quan sát, uốn nắnd)Đọc từ ứng dụng (7P) HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học rặng dừa vầng trăng GV: Giải nghĩa từ phẳng lặng nâng niu HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân,..)Tiết 23.Luyện tập: HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọca) Luyện đọc bảng – SGK (19P) cá nhân – lớp HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung“ Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối tranhbãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào”. GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụngNghỉ giải lao (5P) HS: Đọc bài trong SGK(đọc nhóm, cáb)Luyện viết vở tập viết (7P) nhân,lớp)ăng măng tre GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình bày bàiâng nhà tầng HS: Viết bài vào vở GV: Quan sát, uốn nắnc)Luyện nói theo chủ đề (7P) HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK“ Vâng lời cha mẹ’’ nhận xét nội dung tranh GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề4.Củng cố – dặn dò: (2P) GV: Nói mẫu HS: Nói lại câu GV vừa nói HS: Khá giỏi nói - HS khác nhắc lại GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài Bài 54: UNG – ƯNGI.Mục đích yêu cầu:- Giúp học sinh đọc viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu- Đọc đúng câu: “ Không son mà đỏ Không gõ mà kêu Không khều mà rụng”.- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Rừng, thung lũng, suối, đèo ”.II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (2 em)- Đọc: bài 53 (SGK) HS: Viết bảng con- Viết: rặng dừa, vầng trăng, nâng niu GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới: GV: Giới thiệu vần ung – ưng1.Giới thiệu bài: (2P) *Vần unGV:2.Dạy vần: GV: Vần ung gồm u - nga)Nhận diện vần ung - ưng (3P) HS: So sánh ung – ongb)Phát âm và đánh vần (12P) - Giống nhau: Kết thúc bằng ng - Khác nhau: Bắt đầu bằng u ung ưng HS: Phát âm ung phân tích -> ghép ung -> súng sừng ghép súng đánh vần – ph ...