Tiếng việt lớp 1 - Bài 73: it – iêt

- Học sinh đọc viết đúnGV: it, iêt, trái mít, chữ viết - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm về dẻ trứng”. - Phát triển theo chủ đề: “Em tô, vẽ, viết” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt. HS: SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: - Đọc: bài 72 (SGK) - Viết: bút chì, mứt gừng 4P Cách thức tiến hành HS: Đọc bài trong Sgk (2H)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 73: it – iêt Bài 73: it – iêtI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc viết đúnGV: it, iêt, trái mít, chữ viết- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV:“Con gì có cánhMà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm về dẻ trứng”.- Phát triển theo chủ đề: “Em tô, vẽ, viết”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt.HS: SGK, bộ ghép chữ Tiếng ViệtIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 4P HS: Đọc bài trong Sgk (2H)- Đọc: bài 72 (SGK) HS: Cả lớp viết bảng con- Viết: bút chì, mứt gừng H+GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần it – iêt1,Giới thiệu bài: *Vần it:2,Dạy vần: GV: Vần it gồm i – ta) Nhận diện vần it– iêt HS: Đánh vần it , ghép it, đánh vần phânb) Phát âm và đánh vần tích đọc trơnit iêt HS: Ghép mít, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơnmit viết GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa trái mít hiểu biết từ trái mít HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạoNghỉ giải lao *Vần iêt: qui trình tương tực) Viết bảng con GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)it, iêt, trái mít, chữ viết HS: Viết bảng cond) Đọc từ ứng dụng HS: Đọc từ ứng dụng, tìm và gạch chân con vịt thời tiết tiếng chứa vần mới đông nghịt hiểu biết GV: Giải nghĩa từTiết 2:3,Luyện tập 32P HS: Luyện đọc bài trên bảng, quan sát tranha) Luyện đọc bảng – Sgk 3 (SGK) nhận xét hình ảnh trong tranh“Con gì có cánh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng Mà lại biết bơi HS: Đọc câu ứng dụng Ngày xuống ao chơi HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân Đêm về đẻ trứng”. GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào vởb) Luyện viết vở tập viết HS: Đọc tên chủ đề, quan sát tranhit, iêt, trái mít, chữ viết GV: Đặt câu hỏic) Luyện nói chủ đề: HS: Luyện nói theo chủ đề Em tô, vẽ, viết GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà3,Củng cố – dặn dò: 3P đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau. Bài 74: uôt – ươtI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc viết đúnGV: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV:“Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đường xa Mua mắm, mua muối giỗ cha con mèo”.- Phát triển theo chủ đề: “Chơi cầu trượt”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ.HS: SGK, bộ ghép chữIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 4P 2HS: Đọc bài trong Sgk- Đọc: bài 73 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: trái mít, chữ viết HS: Cả lớp viết bảng conB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần uôt – ươt1.Giới thiệu bài: *Vần uôt:2.Dạy vần: GV: Vần uôt gồm uô – ta) Nhận diện vần uôt– ươt HS: Đánh vần uôt , ghép uôt, đánh vầnb) Phát âm và đánh vần phân tích đọc trơnuôt ươt HS: Ghép chuột, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơnchuột lướt GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải chuột nhắt lướt ván nghĩa từ chuột nhắt HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạoNghỉ giải lao *Vần ươt: qui trình tương tực) Viết bảng con GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván HS: Viết bảng co ...