Tiếng việt lớp 1 - Bài 75: ÔN TậP

- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng t - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm. - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Chuột nhà và chuột đồng II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài A.KTBC: - Đọc bài 74 - Viết: chuột nhắt, lướt ván B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 31P 4P Cách...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 75: ÔN TậP Bài 75: ÔN TậPI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng t- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV:Một đàn cò trắng phau phauĂn no tắm mát rủ nhau đi nằm.- Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Chuột nhà và chuột đồngII.Đồ dùng dạy – học:- GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ- HS: Bộ ghép chữ.III.Các hoạt động dạy – học:Nội dung bài Cách tiến hànhA.KTBC: 4P HS: Đọc bài (1 em)- Đọc bài 74 - Viết bảng con ( cả lớp)- Viết: chuột nhắt, lướt ván GV: Nhận xét, đánh giáB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu trực tiếp1,Giới thiệu bài: HS: Nêu các vần kết thúc bằng t đã học trong2,Ôn tập tuầna-Ôn tập các vần đã học: GV: Ghi bảng ôn ( bảng phụ) HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) t GV: Đưa bảng ôn đã chuẩn bị HS: Lần lượt lập các vần dựa vào mẫu.Đọc a at vần vừa lập được( nối tiếp, nhóm, cả lớp) ă ăt GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho HS â o ... HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) e et GV: Giải nghĩa từ ê êt ... GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) ươ ươt HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắnb-Đọc từ ứng dụnGV:chót vót bát ngát Việt Nam HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh, giải thích câu ứng dụngNghỉ giải lao: HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theoc-Viết bảng con: nhóm cá nhân – cả lớpchót vót bát ngát HS: Viết bài trong vở tập viếtTiết 2 GV: Quan sát, uốn nắn.3,Luyện tập 32P GV: Kể lần 1 cho HS nghea-Luyện đọc bảng, Sgk: - Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họaMột đàn cò trắng phau phau GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranhĂn no tắm mát rủ nhau đi nằm. Tranh 1: Một ngày nắng ráo, chuột nhà về quê thăm chuột đồng.....b-Luyện viết vở tập viết: Tranh 2: Tối đầu tiên đi kiểm ăn, chuột nhàchót vót bát ngát phân cônGV: Em chạy vào nhà khuân thức ănc-Kể chuyện: ra, còn bác thì khuân về hang...Chuột nhà và chuột đồng Tranh 3: Lần này chúng mò đến kho thực phảm.... chúng đành phải rút về hang... Tranh 4: sáng hôm sau, chuột đồng thu xếp hành lý, vội chia tay chuột nhà. Nó nói: Thôi, thà về nhà cũ.... - Kể theo từng tranh ( HS khá) - HS khác nhắc lại lời kể của bạn, của cô*ý nghĩa: Biết yêu quí những gì do H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý nghĩa.chính tay mình làm ra. HS: Nhắc lại ý nghĩa( 1 em)4,Củng cố – dặn dò: 2P GV: Chốt nội dung bài. - Dặn học sinh đọc bài và kể lại câu chuyện ở buổi 2 Bài 76: oc – acI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc viết đúnGV: oc, ac, con sóc, bác sĩ- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV:“Da cóc mà bọc bột lọcBột lọc mà bọc hòn than”.- Phát triển theo chủ đề: “Chơi cầu trượt”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ.HS: SGK, bộ ghép chữIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 3P HS: Đọc bài trong Sgk (2H)- Đọc: bài 75 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: chót vót, bát ngát HS: Cả lớp viết bảng conB.Bài mới: 32P GV: Giới thiệu vần oc – ac1.Giới thiệu bài: *Vần oc:2.Dạy vần: GV: Vần oc gồm o – ca) Nhận diện vần oc - ac HS: Đánh vần oc , ghép oc, đánh vần phânb) Phát âm và đánh vần tích đọc trơnoc ac HS: Ghép sóc, đánh vần, phân tích đọc trơnsóc bác GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ con sóc ...