Tiếng việt lớp 1 - Bài 77: ăc – âc

- Học sinh đọc, viết đúnGV: ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa”. - Phát triển theo chủ đề: “ Ruộng bậc thang” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: - Đọc: bài 76 (SGK) 4P Cách thức tiến hành 2HS: Đọc bài trong Sgk GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: con...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 77: ăc – âc Bài 77: ăc – âcI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc, viết đúnGV: ăc, âc, mắc áo, quả gấc- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV:“Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổChân đất hồng hồngNhư nung qua lửa”.- Phát triển theo chủ đề: “ Ruộng bậc thang”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ.HS: SGK, bộ ghép chữIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 4P 2HS: Đọc bài trong Sgk- Đọc: bài 76 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: con sóc, bác sĩ HS: Cả lớp viết bảng conB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần ăc – âc1.Giới thiệu bài: *Vần ăc:2.Dạy vần: GV: Vần ăc gồm ă – ca) Nhận diện vần ăc– âc HS: Đánh vần ăc , ghép ăc, đánh vần phânb) Phát âm và đánh vần tích đọc trơn ăc âc HS: Ghép mắc, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơnmắc gấc GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải mắc áo quả gấc nghĩa từ: Mắc áo HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạoNghỉ giải lao *Vần âc: qui trình tương tực) Viết bảng con GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)ăc, âc, mắc áo, quả gấc HS: Viết bảng cond) Đọc từ ứng dụng HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân màu sắc giấc ngủ tiếng chứa vần mới ăn mặc nhấc chân GV: Giải nghĩa từTiết 2:3,Luyện tập 32P HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sáta) Luyện đọc bảng – Sgk tranh 3 (SGK) nhận xét hình ảnh trong“ Những đàn chim ngói tranh Mặc áo màu nâu GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng Đeo cườm ở cổ HS: Đọc câu ứng dụngChân đất hồng hồng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhânNhư nung qua lửa”.b) Luyện viết vở tập viết GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bàyăc, âc, mắc áo, quả gấc HS: Viết bài vào vởc) Luyện nói chủ đề: HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh Ruộng bậc thang GV: Đặt câu hỏi HS: Luyện nói theo chủ đề4,Củng cố – dặn dò: 3P GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau. Bài 78: uc – ưcI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc, viết đúnGV: uc, ưc, cần trục, lực sĩ- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV:“Con gì màu đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy”.- Phát triển theo chủ đề: “ Ai thức dậy sớm nhất”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ.HS: SGK, bộ ghép chữIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 4P 2HS: Đọc bài trong Sgk- Đọc: bài 77 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: ăc, âc, mắc áo HS: Cả lớp viết bảng conB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần uc – ưc1.Giới thiệu bài: *Vần uc:2.Dạy vần: GV: Vần uc gồm u – ca) Nhận diện vần uc– ưc HS: Đánh vần uc , ghép uc, đánh vần phânb) Phát âm và đánh vần tích đọc trơn uc ưc HS: Ghép trục, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn trục lực GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải cần trục lực sĩ nghĩa từ: cần trục HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần ưc: qui trình tương tựNghỉ giải lao GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)c) Viết bảng con HS: Viết bảng conuc, ưc, cần trục, lực sĩ HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chând) Đọc từ ứng dụng tiếng chứa vần mới máy xúc lọ mực GV: Giải nghĩa từ cúc vạn thọ nóng nựcTiết 2: HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát3,Luyện tập 32P tranh 3 (SGK) nhận xét hình ảnh tronga) Luyện đọc bảng – Sgk tranh“Con gì màu đỏ GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng Lông mượt như tơ HS: Đọc câu ứng dụng Sáng sớm tinh mơ HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân Gọi người thức dậy”. GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bàyb) Luyện viết vở tập viết HS: Viết bài vào vởuc, ưc, cần trục, lực sĩ HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranhc) Luyện nói chủ đề: GV: Đặt câu hỏi Ai thức dậy sớm nhất HS: Luyện nói theo chủ đề GV: ...